Bài giảng Hình học 6 - Tiết 8 - Bài học 7: Độ dài đoạn thẳng

Nhận xét: Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dương

Ta còn nói khoảng cách giữa hai điểm A và B là 2,8 dm ( hoặc A cách B một khoảng bằng 2,8 dm)

Khi hai điểm A và B trùng nhau, ta nói khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng 0

 

ppt16 trang | Chia sẻ: minhanh89 | Lượt xem: 397 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Hình học 6 - Tiết 8 - Bài học 7: Độ dài đoạn thẳng, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Trường thcs đoàn lậpnăm học 2009 - 2010các thầy, cô giáo về dự tiết học cùng tập thể lớp 9anhiệt liệt chào mừngKiểm tra bài cũ2) Cho các điểm A , B, C, D phân biệt:-Vẽ đoạn thẳng AB- Vẽ đoạn thẳng CD..AB1) Đoạn thẳng AB là gì?CD..tiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳngtiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng1. Đo đoạn thẳng01234dmKết quả: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 2,8 dm. Kí hiệu: AB = 2,8 dmThực hành: Đo kích thước của quyển sách giáo khoa ..AB01234dmCách đo đoạn thẳng AB: Đặt cạnh của thước đi qua hai điểm A và B sao cho điểm A trùng với vạch số 0 và giả sử điểm B trùng với vạch 2,8 dm. Ta nói: Độ dài đoạn thẳng AB bằng 2,8 dmtiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng1. Đo đoạn thẳng01234dm..ABTa còn nói khoảng cách giữa hai điểm A và B là 2,8 dm ( hoặc A cách B một khoảng bằng 2,8 dm)Khi hai điểm A và B trùng nhau, ta nói khoảng cách giữa hai điểm A và B bằng 0.ABNhận xét: Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dươngtiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng1. Đo đoạn thẳng? ”Đường từ nhà em đến trường là 800 m tức là khoảng cách từ nhà em đến trường là 800 m” Khẳng định này đúng hay sai?SAI01234dm01234dm01234dmTa có:AB = 3dmVậy:AB = CDEF > CDAB EF.tiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳngĐo đoạn thẳngSo sánh hai đoạn thẳng?2– SGK Tr118: Sau đây là một số dụng cụ đo độ dài. Hãy nhận dạng các dụng cụ đó theo tên goị của chúngtiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng1. Đo đoạn thẳng?3 – SGK – Tr118: Một inch bằng khoảng bao nhiêu milimet ? Em hãy kiểm tra trên hình 43 – SGK – Trang 118 và cho biết kết quả.Kết quả: 1 inch = 2,54cm =25,4mm01234inchACME MADE IN CANADAtiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳng1. Đo đoạn thẳng0102030inchTi-vi 32 inchBài tập 1: Mỗi hình vẽ sau cho biết điều gì?AB.M..Hình 3tiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳngĐo đoạn thẳngSo sánh hai đoạn thẳngHình 4ABCHình 1: AB = 2dmAB...Hình 2: AB = 2dm; CD = 3dmAB.CD..tiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳngĐo đoạn thẳngSo sánh hai đoạn thẳngĐể đo độ dài đoạn thẳng AB ta ...... . ..  . .Bài tập 2: Điền vào chỗ trống để được các khẳng định đúng:c) Để so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh hai độ dài của chúngb) Mỗi đoạn thẳng có một độ dài. Độ dài đoạn thẳng là một số dươngĐể đo độ dài đoạn thẳng AB ta đặt cạnh của thước đi qua hai điểm A và B sao cho điểm A trùng với vạch số 0. Khi đó nếu điểm B trùng với vạch nào của thước thì số chỉ vạch đó chính là độ dài đoạn thẳng AB.b) Mỗi đoạn thẳng ... Độ dài đoạn thẳng là một số dươngc) Để so sánh hai đoạn thẳng ta so sánh ..Thông tin khoa học: Chiếu sáng là một yếu tố quan trọng trong điều kiện học tập. Chiếu sáng liên quan chặt chẽ tới sức khỏe thị giác và hiệu quả học tập của học sinhMột phòng học đạt chuẩn về chiếu sáng tự nhiên nếu diện tích cửa sử dụng được nguồn sáng tự nhiên chiếu qua bằng 17% - 20% diện tích phòng họctiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳngĐo đoạn thẳngSo sánh hai đoạn thẳngPhòng học lớp em có đạt chuẩn về chiếu sáng tự nhiên không?tiết 8 - Đ7 : Độ dài đoạn thẳngĐo đoạn thẳngSo sánh hai đoạn thẳngHướng dẫn về nhà:Ti-vi nhà em bao nhiêu in? Em hãy thực hành đoĐo đạc và tính toán xem nhà em có đạt chuẩn về chiếu sáng tự nhiên không?Làm bài tập 42 – 45 trang 119- SGK Trường thcs đoàn lậpnăm học 2008 - 2009các thầy, cô giáo về dự tiết học cùng tập thể lớp 6anhiệt liệt chào mừng

File đính kèm:

  • pptDO_DAI_DOAN_THANG.ppt