Bài giảng Lịch sử Lớp 6 - Tiết 12, Bài 11: Những chuyển biến về xã hội

-Từ TKVIII đến TKI TCN
hình thành nền văn hoá

Óc Eo ( An Giang ), Sa

Huỳnh ( QuảngNgãi ),

Đông Sơn ở Bắc bộ và

Bắc Trung Bộ

 

ppt30 trang | Chia sẻ: tuanhahd28 | Lượt xem: 4562 | Lượt tải: 3download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Lịch sử Lớp 6 - Tiết 12, Bài 11: Những chuyển biến về xã hội, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ
CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ VÀ TOÀN THỂ CÁC EM HỌC SINHLịch sử lớp 6 KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Theo em 2 phát minh lớn góp phần tạo ra bước chuyển biến lớn trong đời sống kinh tế đó là: Nghề chăn nuôi và trồng trọtMài đá và chăn nuôiNghề làm gốm và luyện kimNghề luyện kim và trồng lúa nướcKIỂM TRA BÀI CŨCâu 2: Thuật luyện kim ra đời có ý nghĩa gì?Khá cứng có thể thay thế đồ đá.Đúc được nhiều loại hình công cụ,dụng cụ khác và đẹp hơn.Chất liệu bền, mở ra con đường tìm nguyên liệu mới.Các ý trên đều đúng.KIỂM TRA BÀI CŨCâu 3: Nghề trồng lúa nước ra đời có ý nghĩa gì? Lúa gạo trở thành nguồn lương thực chính của con ngườiCon người định cư lâu dàiCuộc sống ổn định hơnCác ý trên đều đúng.TIẾT 12: BÀI 111. Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào 2. Xã hội có gì đổi mới 3. Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào ? NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào? Công cụ bằng đồng khác với công cụ bằng đá như thế nào?Rìu đá Hoa LộcCông cụ bằng đồngTIẾT 12: BÀI 11 NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘIEm có nhận xét gì về việc đúc một đồ dùng bằng đồng so với việc làm một công cụ đá?Để đúc 1 đồ dùng bằng đồng hay làm nghề nông, một cá nhân có thể đảm đương được không? Vì sao?Sự phân công lao động được hình thành như thế nào?- Nam giới: Nông nghiệp,săn bắt, đánh cá, nghề thủ công- Nữ giới: nấu ăn, dệt vải, đồ gốm, nông nghiệpCâu hỏi thảo luận: Sự phân công lao động có tác dụng gì trong sản xuất?Đáp án: Sản xuất thuận lợi, hiệu quả cao hơn1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào?TIẾT 12: BÀI 11 NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘISản xuất nông nghiệp đòi hỏi con người phải làm gì?- Nông nghiệp phát triển nên con người phải chuyên tâm lo cày cấy, chăm bón- Nam giới: Nông nghiệp,săn bắt, đánh cá, nghề thủ công- Nữ giới: nấu ăn, dệt vải, đồ gốm, nông nghiệp1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào?TIẾT 12: BÀI 11 NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI- Nông nghiệp phát triển, con người phải chuyên tâm lo cày cấy, chăm bón2. Xã hội có gì đổi mới?Các làng bản được hình thành như thế nào?Các bộ lạc được hình thành ra sao?- Nhiều chiềng chạ hợp nhau thành bộ lạc- Chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệNgười đàn ông có vị trí như thế nào trong xã hội? Ở Thiệu Dương ( Thanh Hóa) các nhà khảo cổ học đã tìm thấy 115 ngôi mộ cổ, trong đó có 2 ngôi mộ không có đồ vật, 20 ngôi mộ có từ 5  20 hiện vật, có 1 ngôi mộ có 36 hiện vậtChôn người chết kèm theo hiện vậtEm nghĩ gì về sự khác nhau giữa các ngôi mộ?Xã hội có sự phân biệt giàu nghèo- Nam giới: Nông nghiệp,săn bắt, đánh cá, nghề thủ công1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào?TIẾT 12: BÀI 11 NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI- Nông nghiệp phát triển, con người phải chuyên tâm lo cày cấy, chăm bón2. Xã hội có gì đổi mới?- Nhiều chiềng chạ hợp nhau thành bộ lạc- Chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệ- Xã hội có sự phân biệt giàu nghèo- Nữ giới: nấu ăn, dệt vải, đồ gốm, nông nghiệp- Nam giới: Nông nghiệp,săn bắt, đánh cá, nghề thủ công1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào?TIẾT 12: BÀI 11 NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI- Nông nghiệp phát triển, con người phải chuyên tâm lo cày cấy, chăm bón2. Xã hội có gì đổi mới?- Nhiều chiềng chạ hợp nhau thành bộ lạc- Chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệ- Xã hội có sự phân biệt giàu nghèo- Nữ giới: nấu ăn, dệt vải, đồ gốm, nông nghiệp3. Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào?Lược đồ các di chỉ khảo cổ Việt Nam 3. Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào ? -Từ TKVIII đến TKI TCN  hình thành nền văn hoá Óc Eo ( An Giang ), Sa Huỳnh ( QuảngNgãi ), Đông Sơn ở Bắc bộ và Bắc Trung Bộ Sa HuỳnhÓc EoĐông SơnNông nghiệp phát triển hình thành những nền văn hoá nào?Giáo đồng Đông Sơn Lưỡi liềm và dao găm Vũ khí Đông Sơn Lưỡi xẻng Lưỡi cày vai nhọnRìu bằng đồngThảo luận Theo em những công cụ nào góp phần tạo nên bước chuyển biến trong xã hội ? Tại sao ? - Công cụ bằng đồng - Vì: công cụ bằng đồng sắc, bén hơn, năng suất lao động tăng lên  kinh tế phát triển xã hội có sự phân biệt giàu nghèo- Nam giới: Nông nghiệp,săn bắt, đánh cá, nghề thủ công1.Sự phân công lao động đã được hình thành như thế nào?TIẾT 12: BÀI 11 NHỮNG CHUYỂN BIẾN VỀ XÃ HỘI- Nông nghiệp phát triển, con người phải chuyên tâm lo cày cấy, chăm bón2. Xã hội có gì đổi mới?- Nhiều chiềng chạ hợp nhau thành bộ lạc- Chế độ phụ hệ thay thế chế độ mẫu hệ- Xã hội có sự phân biệt giàu nghèo- Nữ giới: nấu ăn, dệt vải, đồ gốm, nông nghiệp3. Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế nào?-Từ TKVIII đến TKI TCN hình thành nền văn hoá Óc Eo (An Giang ), Sa Huỳnh ( QuảngNgãi ), Đông Sơn ở Bắc bộ và Bắc Trung Bộ - Đồ đồng thay thế đồ đá: công cụ sản xuất, đồ đựng, đồ trang sức, vũ khí  bằng đồng xuất hiện ngày càng nhiềuĐồ trang sức bằng đồng ( Văn hóa Đông Sơn)Trống đồng Trống đồng Đông Sơn(1)(2) Đàn ông - Làm việc nhà,tham gia sản xuất nông nghiệp,làm đồ gốm,dệt vải . Đàn bà - Chế tác công cụ lao động, đúc đồng,làm đồ trang sức - Làm nông nghiệp, săn bắt , đánh cá 1. Khi sản xuất phát triển, sự phân công lao động diễn ra như thế nào ? Em hãy nối các ý cuả cột (1) và cột (2) dưới đây sao cho thích hợp để trả lời câu hỏi trên Bài tập củng cố2. Khi nông nghiệp giữ vai trò chủ đạo thì : a. Chế độ phụ hệ dần dần thay thế chế độ mẫu hệ . b. Chế độ mẫu hệ xuất hiện . c. Nam - nữ bình đẳng . d. Cả 3 đều sai DẶN DÒ- Học bài:11 và làm bài tập - Chuẩn bị bài 12: Nhà nước Văn Lang và sưu tầm các tranh ảnh,tài liệu về thời đại Văn LangBa là cây nến vàngMẹ là cây nến xanhThắp sáng một gia đìnhBa ngọn nến lung linhCon là cây nến hồngBa là cây nến vàngCon là cây nến hồngMẹ là cây nến xanhBa ngọn nến lung linhGia đình gia đìnhVương vấn bước chân ta điCho ta bao nhiêu niềm thương mếnẤm áp trái tim quay về !Thắp sáng một gia đìnhBa ngọn nến lung linhÔm ấp ta những ngày thơGia đình Gia đìnhGia đình gia đìnhCho ta bao nhiêu niềm thương mếnÔm ấp ta những ngày thơGia đình gia đìnhGia đình gia đìnhBên nhau đến suốt cuộc đờiBên nhau mỗi khi đớn đauLung linh lung linh tình mẹ tình chaGia đình gia đìnhLung linh lung linh hai tiếng gia đìnhLung linh lung linh tình mẹ tình chaLung linh lung linh cùng một mái nhàLung linh lung linh cùng buồn cùng vuiLung linh lung linh tình mẹ tình chaLung linh lung linh cùng buồn cùng vuiLung linh lung linh cùng một mái nhàLung linh lung linh hai tiếng gia đình

File đính kèm:

  • pptBai_11_Nhung_chuyen_bien_ve_xa_hoi_20150614_063105.ppt
Bài giảng liên quan