Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 32: Mặt phẳng tọa độ - Trường THCS Phù Đổng

1. Đặt vấn đề:

Mặt phẳng toạ độ

Trên mặt phẳng vẽ hai trục số Ox, Oy vuông góc với nhau và cắt nhau tại O. Khi đó ta có hệ trục toạ độ Oxy.

Ox - Trục hoành, Oy - trục tung.

Điểm O biểu diễn số 0 của cả hai trục gọi là gốc toạ độ

Hai trục số chia mặt phẳng thành bốn góc: I; II; III; IV theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.

 

ppt11 trang | Chia sẻ: minhanh89 | Ngày: 28/09/2019 | Lượt xem: 8 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 32: Mặt phẳng tọa độ - Trường THCS Phù Đổng, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ĐẠI LỘCTRƯỜNG THCS PHÙ ĐỔNGTiết 32. Mặt phẳng tọa độĐại số- Lớp 7Giáo viên: Hứa Thành ĐiểuKIỂM TRA BÀI CŨ:x-0.54.59y-20Cho hàm số	. Điền số thích hợp vào ô trống trong bảng sauTiÕt 32 : MÆt ph¼ng to¹ ®éVí dụ 1: Ở lớp 6 ta đã biết rằng, mỗi địa điểm trên bản đồ địa lí được xác định bởi hai số (toạ độ địa lí) là kinh độ và vĩ độ. Chẳng hạn:Toạ độ địa lí của mũi Cà Mau là:104040’ Đ8030’B1. Đặt vấn đề:Ví dụ 2: Quan sát chiếc vé xem phim sau CÔNG TY ĐIỆN ẢNH BĂNG HÌNH HÀ NỘIVÉ XEM CHIẾU BÓNG RẠP: THÁNG 8 GIÁ: 15.000đNgày: 03/4/2001	 Số ghế: H1Giờ: 20hXin giữ vé để tiện kiểm soát	 No: 572979Trong đó có dòng chữ “Số ghế: H1”. Chữ in hoa H chỉ số thứ tự của dãy ghế, số 1 bên cạnh chỉ thứ tự của ghế trong dãy. Cặp gồm một chữ và một số như vậy xác định vị trí chỗ ngồi trong rạp của người có tấm vé này.2. Mặt phẳng toạ độ- Trên mặt phẳng vẽ hai trục số Ox, Oy vuông góc với nhau và cắt nhau tại O. Khi đó ta có hệ trục toạ độ Oxy.TiÕt 31 : MÆt ph¼ng to¹ ®é1. Đặt vấn đề:Ox - Trục hoành, Oy - trục tung.- Điểm O biểu diễn số 0 của cả hai trục gọi là gốc toạ độ- Hai trục số chia mặt phẳng thành bốn góc: I; II; III; IV theo chiều ngược chiều kim đồng hồ.2. Mặt phẳng toạ độTiÕt 31 : MÆt ph¼ng to¹ ®é1. Đặt vấn đề:3. Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độKí hiệu : P(1,5; 3)Số 1,5 gọi là Hoành độ; 3 gọi là Tung độ(1,5; 3) gọi là tọa độ của điểm P2. Mặt phẳng toạ độTiÕt 31 : MÆt ph¼ng to¹ ®é1. Đặt vấn đề:3. Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độ?1Vẽ hệ trục toạ độ Oxy (trên giấy kẻ ô vuông) và đánh dấu vị trí các điểm P, Q lần lượt có toạ độ là (2; 3) và (3; 2)2. Mặt phẳng toạ độTiÕt 31 : MÆt ph¼ng to¹ ®é1. Đặt vấn đề:3. Toạ độ của một điểm trong mặt phẳng toạ độx0y0Trên mặt phẳng toạ độ:* Mỗi điểm M xác định 1 cặp số (x0; y0). Ngược lại mỗi cặp số (x0; y0) xác định 1 điểm M. * Cặp số (x0; y0) gọi là toạ độ của điểm M, x0 – hoành độ; y0 – tung độ của điểm M.* Điểm M có toạ độ (x0; y0) kí hiệu là M(x0; y0).VÏ hÖ trôc to¹ ®é Oxy vµ ®¸nh dÊu c¸c ®iÓm A(-4;-1), B(-2 -1), C(-2;-3), D(-4;-3). Tø gi¸c ABCD lµ h×nh g×?Hoạt động nhómChiều cao (dm)Tuổi(năm)HồngLiênHoaĐàoChiều cao và tuổi của bốn bạn Hồng, Hoa, Đào, Liên được biểu diễn trên mặt phẳng toạ độ. Hãy cho biết: a) Ai là người cao nhất và cao bao nhiêu ?b) Ai là người ít tuổi nhất và bao nhiêu tuổi?c) Hồng và Liên ai cao hơn và ai nhiều tuổi hơnChúc thầy cô và các em sức khỏe !Tiết học kết thúc

File đính kèm:

  • ppttiet 32 Mat phang toa do.ppt