Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 40 - Thầy bói xem voi (tiết 1)

Vì sao năm thầy bói đều sờ tận tay vào voi thật nhưng phán chưa đúng về hình thù của voi? Theo em, làm thế nào để có nhận xét đúng nhất.

 

ppt16 trang | Chia sẻ: shichibukai | Lượt xem: 4378 | Lượt tải: 5download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Môn Ngữ Văn lớp 6 - Tiết 40 - Thầy bói xem voi (tiết 1), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
 Kiểm tra bài cũ Truyện ngụ ngôn là gì ? Bài học rút ra từ câu chuyện ” Ếch ngồi đáy giếng” Bài học rút ra từ văn bản ”Ếch ngồi đáy giếng” - Phê phán những kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang.-Khuyên nhủ chúng ta nên mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kêu ngạo.  Truyện ngụ ngôn: loại truyện kể bằng văn xuôi hoặc văn vần, mượn chuyện loài vật, đồ vật hoặc chính con người để nói bóng gió kín đáo nhằm khuyên nhủ răn dạy dạy con người bài học nào đó trong cuộc sống Tiết 40: (Truyện ngụ ngôn) 1.Chú thích sgk/103 2.Đọc phân vai- kể tóm tắt I.Đọc - tìm hiểu văn bản 3.Bố cục: (3 đoạn) + Đoạn 1: Từ đầu ->sờ đuôi. -> Hoàn cảnh xem voi của năm thầy bói, + Đoạn 2: Tiếp theo->sể cùn. ->Xem voi, phán voi của năm thầy, + Đoạn 3: Phần còn lại -> Kết quả cuộc xem voi. 4.Tìm hiểu văn bản: -Nhân buổi ế hàng,ngồi tán gẫu, -Nghe nói có voi đi qua, họ chung tiền biếu quản tượng để xem voi. -Họ bị mù và chưa biết gì về hình thù con voi. + Hoàn cảnh xem =>Hoàn cảnh xem đặc biệt. + Cách xem voi và phán về voi của năm thầy bói -Xem bằng tay, - Thầy sờ( vòi, ngà, tai, chân, đuôi. ) lặp sự việc từ láy đăc tả - so sánh -Tô đậm sự sai lầm về cách xem voi và phán voi chủ quan,phiến diện của năm thầy bói. *Nghệ thuật => ->Họ chỉ phán đúng một bộ phận con voi, không đúng toàn thể hình thù con voi. .Năm thầy bói phán về hình thù con voi -Thầy sờ vòi : sun sun như con đĩa. - Thầy sờ ngà: chần chẫn như cái đòn càn. - Thầy sờ tai: bè bè như cái quạt thóc. - Thầy sờ chân:sừng sững như cái cột đình. - Thầy sờ đuôi: tun tủn như cái chổi sể cùn. Vì sao năm thầy bói đều sờ tận tay vào voi thật nhưng phán chưa đúng về hình thù của voi? Theo em, làm thế nào để có nhận xét đúng nhất. -Khẳng định ý kiến của mình là đúng, -Phủ nhận ,bác bỏ ý kiến người khác, => Thái độ bảo thủ , chủ quan. +Kết qủa cuộc xem voi: -Không ai chịu ai, -Xô xát đánh nhau ,toác đầu,chảy máu. .Nghệ thuật - Phóng đại. =>Gây cười, tô đậm cái sai lầm về lí sự và thái độ bảo thủ của năm thầy bói. *Thái độ các thầy bói khi phán về voi: Theo em, để khỏi xảy ra hậu quả đáng tiếc như năm ông thầy bói, em phải làm gì? Ý nghĩa của truyện Chế giễu năm ông thầy bói và nghề bói toán. Khuyên chúng ta: muốn hiểu biết đúng sự vật, sự việc phải xem xét chúng toàn diện. Cần có phương pháp xem phù hợp và dẫn đến mục đích cuối cùng. Biết lắng nghe ý kiến người khác; không nên chủ quan, bảo thủ. Không giải quyết vấn đề bằng bạo lực. II.Tổng kết: ghi nhớ sgk/103 I.Đọc hiểu văn bản 1. Chú thích xem sgk/103 2.Đọc phân vai- Kể tóm 3.Bố cục: 3 phần .Đoạn 1: Từ đầu -> sờ đuôi ->Hoàn cảnh xem voi của năm ông thầy bói .Đoạn 2: tiếp theo -> sể cùn ->Cách xem voi và phán voi của 5 thầy .Đoạn 3: phần còn lại -> Kết quả cuộc xem voi 4. Tìm hiểu văn bản *Giới thiệu cuộc xem voi của 5 thầy bói + Hoàn cảnh xem voi -Nhân buổi ế hàng ,ngồi tán gẫu -Nghe nói có voi đi ngang qua họ chung tiền biếu quản tượng để xem voi. -Họ đều bị mù, chưa biết gì về voi =>Hoàn cảnh xem đặc biệt + Cách xem voi và phán về voi -Xem bằng tay -Mỗi thầy sờ một bộ phận con voi. -Họ đoán đúng một bộ phận. Nghệ thuật: -Lặp các sự việc -Từ láy đặc tả -So sánh =>Tô đậm sự sai lầm về cách xem voi và phán voi chủ quan,phiến diện của năm ông thầy bói. .Thái độ các thầy bói khi phán về voi. Bảo thủ ý kiến của mình là đúng. Bác bỏ ý kiến người khác, Thái độ bảo thủ, chủ quan. +Kết quả cuôc xem voi. -Không ai chịu ai. - Xô xác đánh nhau toác đầu chảy máu. *Nghệ thuật: -Phóng đại => Tô đậm cái sai lầm về lí sự và thái độ bảo thủ của năm thầy bói. II.Tổng kết: Ghi nhớ sgk/103 III. Luyện tập -Bài tập trắc nghiệm -Bài tập sgk/103 CỦNG CỐ: . Giống: -Tên văn bản : Thành ngữ -Thể loại: truyện ngụ ngôn. - Nêu ra những bài học về nhận thức,nhắc nhở con người không được chủ quan,phiến diện trong việc nhìn sự vật,hiện tượng xung quanh. -Truyên”Ếch ngồi đáy giếng” +Nhân vật: con vật +Ýnghĩa: nhắc nhở con người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết,không được kiêu ngạo, coi thường đối tượng xung quanh So sánh hai văn bản “Ếch ngồi văn bản “Ếch ngồi đáy giếng” và “Thầy bói xem voi” . Khác -Truyện”Thầy bói xem voi” +nhân vật: con người. +Ý nghĩa: là bài học về phương pháp tìm hiểu sự vật, hiện tượng Bài tâp trắc nghiệm Chọn ý nghĩa đúng văn bản :Thầy bói xem voi. A- Muốn kết luận đúng một sự vật ,sự việc,cần phải xem xét một cách toàn diện B- Có phương pháp ,cách xem phù hợp. C- Không giải quyết vấn đề bằng bạo lực D-Cả a, b, c D II-Luyện tập Kể VD của em hoặc của bạn em về trường hợp em hoặc các bạn đã nhận định, đánh giá sự vật hay con người một cách sai lầm theo kiểu “thầy bói xem voi”.Hậu quả? Kể lại câu chuyện? Qua câu chuyện ,em rút ra bài học gì ? - Học bài, thuộc ghi nhớ - Hoàn thiện bài tập sgk /103 - Đọc , kể diễn cảm và tự rút ra bài học. *soạn bài :Danh từ. -Đăc điểm danh từ chung và danh từ riêng, -cách viết hoa danh từ riêng, 

File đính kèm:

  • pptThay boi xem voi.ppt