Bài giảng môn Sinh học - Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Vật lý phần quang học

Đưa thấu kính lại gần dòng chữ trên trang sách: + Nếu nhìn qua thấu kính thấy ảnh của dòng chữ cùng chiều, lớn hơn vật thì đó là thấu kính hội tụ + Nếu nhìn qua thấu kính thấy ảnh của dòng chữ cùng chiều, nhỏ hơn vật thì đó là thấu kính phân kỳ

 

ppt10 trang | Chia sẻ: andy_Khanh | Ngày: 08/10/2016 | Lượt xem: 193 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn Sinh học - Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy Vật lý phần quang học, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ CHUYÊN ĐỀ :ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY VẬT LÝ PHẦN QUANG HỌC TRƯỜNG : THPT ĐỐNG ĐANĂM HỌC: 2006 - 20071/ Cho biết cấu tạo của thấu kính phân kỳ? Nêu đường truyền của hai tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kỳ. 2/ Vẽ hai tia ló ứng với 2 tia tới SI, SO như hình vẽ	>IO>IOIB>>>IIBA’>AB’IB>>>IIBA’>AB’IB>>>C7a) Thấu kính hội tụ: + Khoảng cách từ ảnh đến thấu kính:OA’ = 24cm+ Độ lớn của ảnhIV/ VẬN DỤNG(1)BÀI 45: ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI THẤU KÍNH PHÂN KỲ+ A’B’O ~ ABO vì : chung, Suy ra: (1) A’B’F’ ~ OIF’ Vì: chung, Suy ra: Vì OI = AB nên: (2)Từ (1) và (2) suy ra:=3. OA’ = 2( 12 – OA’ )3.OA’ = 24 – 2.OA’5.OA’ = 24OA’ = + Từ phương trình (1 ) ta cóC8To hơnGHI NHỚ: Trang 123 SGK- Vật sáng đặt ở mọi vị trí trước thấu kính phân kỳ luôn cho ảnh ảo, cùng chiều, nhỏ hơn vật và luôn nằm trong khoảng tiêu cự của thấu kính - Vật đặt rất xa thấu kính, ảnh ảo của vật có vị trí cách thấu kính một khoảng bằng tiêu cự IIBA’>AB’>>>IIF’F>I>– Tia tới song song với trục chính, tia ló có đường kéo dài qua tiêu điểm F’. Vẽ tia tới SI // với trục chính cắt thấu kính tại I, nối IS’ cắt trục chính tại F’, lấy F đối xứng với F’ qua O. F, F’ là hai tiêu điểm của thấu kính.KẾT THÚC PHẦN I

File đính kèm:

  • pptvatly7.ppt