Bài giảng Tiếng Việt: Bài 64: Im - Um

I. Mục tiêu:

- HS nói được tên bài hát khi giai điệu vang lên

- Có tư thế đứng đúng khi nghe hát Quốc ca

- Tôn trọng Quốc ca , Quốc kì

II. Các hoạt động dạy học chủ yếu

 

doc5 trang | Chia sẻ: haha | Lượt xem: 1452 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Tiếng Việt: Bài 64: Im - Um, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Tuần 16 
 Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2008
Tiếng Việt: Bài 64 im - um
I/ Mục tiêu: Củng cố về đọc viết tiếng từ có vần im, um 
 Điền đúng các vần im, um vào chỗ chấm
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Nối hình với chữ
2. Điền vần im, um?
3. Nối chữ với chữ
4.Viết:
 tìm kim
 trốn tìm
5. Nhận xét giờ học 
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Cho cả lớp đọc thầm
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Gọi HS nêu yêu cầu
- HD giúp HS điền đúng vần im hay um
- Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra
- Kết luận
- HDHS làm bài
- HDHS viết đúng dòng, chú ý nét nối giữa các con chữ và khoảng cách giữa cấc từ
- Theo dõi
- Chấm 1 số bài- nhận xét
- 2 em nêu 
- Đoùc từ để nối với hình
- Làm bài
- 2 em nêu 
- Làm bài: Bé đang hái sim
 - Kiểm tra bài làm
- Nhận xét
- Nối chữ
- Đọc bài làm
-Viết bài
Âm nhạc: nghe hát quốc ca- kể chuyện âm nhạc
I. Mục tiêu: 
- HS nghe hát Quốc ca khi chào cờ và nghe hát Quốc ca phải ứng nghiêm trang
- Qua câu chuyện nhỏ, các em thấy được mối liên quan giữanhạc với đời sống
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Kiểm tra
2/ Nghe hát Quốc ca
3/ Kể chuyện: “Câu chuyện Nai Ngọc “
4/ Củng cố, dặn 
Khi chào cờ ta hát bài gì?
Khi chào cờ cần đứng với tư thế nào?
Giới thiệu bài hát và nhạc sĩ Văn Cao
GV hát bài Quốc ca
Khi nghe hát Quốc ca trong giờ chào cờ đầu tuần, con đứng với tư thế như thế nào?
- Khi nghe hát Quốc ca con cảm thấy thế nào?
- GV chốt ý
- GV đọc truyện
- Tại sao các loài vật lại quên cả phá hoại nương rẫy?
-Tại sao đêm đã khuya mà dân làng không ai muốn về?
- GV nêu ý nghĩa câu truyện
- Tôn trọng Quốc ca
- 2 em trả lời
- Nghe hát
- Trả lời
- Nhận xét
- Trả lời
- Nhận xét, bổ sung
 Bồi giỏi phụ kém: Tiếng Việt
I/ Mục tiêu: 
- Rèn kĩ năng đọc to, rõ ràng, đọc trơn các vần và từ ngữ đã học
- Rèn chữ viết đúng mẫu
- Biết ghép từ thành câu thích hợp
II/ Nội dung
1/ Đọc:
ăm, âm, ôm, ơm, em, êm, im, um
Cái chum, chăm bẵm, cái mâm, chợ hôm, com tám, xem phim, cái đệm
Cụ già móm mém nhai trầu. 
* Yêu cầu HS đọc trơn( HS chỉ cho nhau đọc)
2/ Điền vần âm, ăm hay êm và dấu thanh thích hợp?
 t..cám ; t..trầu
 lọ đựng t; tính nh
3/ Nối chữ với chữ rồi viết theo mẫu
Hồng chín trồng cây
Bà mọng hồng chín mọng
Ông nhai trầu
Bông hồng đỏ thắm
 * Chấm bài, nhận xét
 1/ Đọc:
( Nội dung như bên)
* Yêu cầu HS đọc to 1/2 số vần, tiếng, từ, câu do GV chỉ
2/ Viết ( nhìn viết):
 sao đêm
 bơm xe
 em bé
 lim dim
 Thứ ba ngày 9 tháng 12 năm 2008
 Toán: luyện tập
 I/ Mục tiêu:
Rèn kĩ năng trừ trong phạm vi 10
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Tính: 10-3=
2/ Tính: 10
 - 6
3/ Nối phép tính với kết quả đúng
4/ Viết phép tính thích hợp
5/ Củng cố, dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Theo dõi, giúp đỡ HS yếu
- HD chữa bài
- HDHS đặt kết quả thẳng cột
 Chấm, chữa 1số bài
- Gọi HS chữa bài
- HDHS quan sát tranh, nêu tình huống trong tranh
- Chữa bài
- Nhận xét giờ học 
-Về ôn lại bảng trừ trong phạm vi 9
- 2 em nêu
- Làm bài
-Làm bài
- 2 em nêu cách làm bài
- Làm bài 
- Nêu bài toán
- Làm bài
 Luyện viết chữ đúng đẹp: Bài 24
I/ Mục tiêu:
- HS viết đúng cấu tạo kích thước các chữ em, êm , im, um; que kem, con chim,trùm khăn, êm đềm
- Giáo dục HS ý thức giữ vở sạch viết, chữ đúng, đẹp 
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 
1/ Quan sát nhận xét
2/ Hướng dẫn viết
3/ Thực hành viết
4/ Củng cố – dặn dò
- Treo bảng phụ cho HS đọc , nhận xét về chiều cao, chiều rộng, cấu tạo của từng chữ: em, êm.
- Hỏi về khoảng cách giữa các chữ trong một từ, giữa từ này với từ kia trong 1dòng
- Kết luận
- Viết mẫu, nêu qui trình viết, lưu ý khoảng cách giữa các con chữ, giữa chữ này với chữ kia
- GV uốn nắn chữ viết cho HS
 - Nhắc nhở tư thế ngồi viết
- HDHS viết vở
- Theo dõi
- Chấm bài, nhận xét
- Tuyên dương 1 số HS viết đúng đẹp
- 2- 3 em đọc
- Nêu nhận xét về chiều cao, độ rộng của các chữ
 -Theo dõi
- HS viết bảng: em, êm,
- Viết bài vào vở luyện viết
Bồi dưỡng âm nhạc: nghe hát quốc ca
I. Mục tiêu: 
- HS nói được tên bài hát khi giai điệu vang lên
- Có tư thế đứng đúng khi nghe hát Quốc ca
- Tôn trọng Quốc ca , Quốc kì
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1/ Nghe hát Quốc ca
2/ Quan sát tranhvà nêu tư thế đúng, sai khi nghe hát Quốc ca
3/ Củng cố, dặn dò
- GV cho HS nghe hát bài: Quốc ca
- Hãy nêu tên bài hát?
- Ai đã sáng tác bài hát này?
- GV mở băng hát lần 2
- Hãy nêu tư thế đứng khi nghe hát Quốc ca?
- Cho HS đứng nghiêm để nghe hát Quốc ca( GV mở lần 3)
- Đưa tranh
- Cần nghiêm trang khi chào cờ và khi nghe hát Quốc ca để tỏ lòng yêu kính Quốc ca, Quốc kì
- Nhận xét giờ học
- Nghe hát
- Trả lời
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- Nêu được tư thế đúng , sai trong tranh
 Thứ năm ngày 11 tháng 12 năm 2008
 Tiếng Việt: Bài 67 : ôn tập
I. Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc, viết tiếng từ có chứa vần đã học
- Nối hình và nối chữ đúng yêu cầu
- Điền đúng vần om, âm , im, ươm vào chỗ chấm
- Rèn chữ viết đúng mẫu
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Nối chữ với 
hình
2/ Điền vần om, âm, im, ươm?
3/ Nối chữ với chữ
4/ Viết vở:
 chăm làm
 im lìm
5/ Dặn dò
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Gọi học sinh đọc từ ngữ và tìm hình để nối
- HD chữa bài
- Gọi HS nêu yêu cầu
- Treo bảng phụ, gọi HS lên bảng làm
- Chấm một số bài – Nhận xét
- HDHS đọc và nối thành câu đúng nghĩa
- Cho HS viết bài
- Theo dõi nhắc nhở thêm
- Chấm điểm một số bài
- Nhận xét giờ học
- 3 em nêu
- Làm bài
- 4 em đọc 4 từ
- 3 em nêu yêu cầu
- Điền vần thích hợp vào chỗ chấm: con chim cu cườm...
- Nối thành câu và đọc: Buổi chiều tối có sao hôm.
- Cả lớp viết bài
Bồi dưỡng mĩ thuật: vẽ hoặc xé dán lọ hoa
I/ Mục tiêu: 
- HS xé dán lọ hoa và trang trí theo ý thích
- Rèn đôi tay khéo léo, ý thức giữ vệ sinh lớp hócau tiết học
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Quan sát, nhận xét
2. HD cách xé dán lọ hoa
3. Thực hành 
4. Nhận xét, đánh giá 
5. Củng cố, dặn dò
- Đưa 1 số bài xé dán của HS khoá trước và HDHS quan sát:
+Hình dáng
+ Các bộ phận của lọ hoa
+ Trang trí lọ hoa
- GV kết luận
- GV vừa làm mẫu vừa giải thích cách làm:
+Có thể vẽ lọ hoa trên cùng một mặt giấy rồi xé
+Có thể xé miệng lọ hoa một màu, thân lọ hoa màu khác rồi ghép
- Theo dõi, giúp đỡ HS
- Cho HS trưng bày bài vẽ 
- Kết luận
- Về nhà tập làm lại
- Quan sát 
- Nêu nhận xét
- Theo dõi
- HS thực hành
 - Trưng bày và chọn bài vẽ đẹp
 Bồi giỏi phụ kém: Toán
I. Mục tiêu:
- Củng cố và rèn kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 10
- Trình bày bài sạch, đẹp
II. Nội dung:
1/ Tính:
 10 2 4 3 10 10
- 6 +8 +5 +7 - 0 - 8
2/ Điền +, -, = ?
1
9
10
7
3
10
9
8
1
3/ Viết phép tính thích hợp:
pppp 
ppppp ? 
1/ Tính:
4 + 3 = 6 + 2 =
10 - 5 = 8 + 2 =
7 - 7 = 10 - 4 =
2/ Điền >, <,= ?
 5 + 3.9
 5 - 51
 6 - 1.8 + 1
3/ Viết phép tính thích hợp:
pppp ppppp
* Chấm, chữa bài

File đính kèm:

  • docGiao an B2 tuan 16.doc