Bài giảng Tiết 24 - Bài 24: Vẽ theo mẫu cái ấm tích và cái bát. (vẽ đậm nhạt)

Hà văn ba. Trường THCS tĩnh bắc
Khối: 7
Ngày soạn: / / 2010 
Ngày giảng: / / 2010
Tiết 24 - Bài 24: vẽ theo mẫu
CáI ấm tích và cáI bát.
(vẽ đậm nhạt)
I – Mục tiêu:
	1 – Kiến thức: - HS phân biệt đợc 3 độ đậm nhạt và phâm mảng đậm nhạt theo cấu trúc.
	2 – Kĩ năng: - Vẽ đợc ba mức đậm nhạt.
	3 – Thái độ: - Nhận thức đợc vẻ đẹp của bài qua bố cục, diễn tả
đờng nét.
II – Chuẩn bị: 
	1 - GV: - Mẫu vẽ một số bài cái ấm tích và cái bát 
	2 – HS: - Giấy vẽ, bút chì, tẩy
	3 – Phơng pháp dạy học: Trực quan, vấn đáp, luyện tập.
III – Tiến trình dạy học: 
	1 – ổn định lớp:
	2 – Bài giảng:
T/g
Hoạt động gv
Hoạt động hs
7p
6p
25-28p
4p
Hoạt động 1: quan sát, nhận xét.
- GV bày mẫu cùng HS nh gìơ trớc.
- GV Hớng dẫn HS
+ ánh sáng chiếu vào từ đâu ?
+ Độ đậm ở phiá nào ?
+ Hình mảng các độ đậm nhạt nh thế nào?
+ Độ đậm nhạt ở các mẫu nh thế nào? Vật nào đậm hơn?
+ Độ đậm , nhạt ở ấm và cái bát chuyển tiếp nh thế nào?
- GV gợi ý chọn khoảng cách và các độ đậm nhạt và bố cục....
Hoạt động 2: cách vẽ.
+ Vẽ hình trải qua mấy bớc?
* GV hớng dẫn trên trực quan:
+ So sánh đậm nhạt trên cái ấm tích và cái bát 
+ Vẽ mảng đậm trớc nhạt sau.
+ Vẽ bằng nét không cạo, di chì
* Giới thiệu một số tranh mẫu đã vẽ về cái ấm tích và cái bát 
Hoạt động 3 : thực hành.
*Yêu cầu học sinh thực hành phác các mảng đậm nhạt.
- GV quan sát hớng dẫn
Hoạt động 4 : nhận xét, Đánh giá:
- GV treo một số bài, trng bày.
+ Hãy nhận xét bài của bạn về bố cục, hình vẽ đã tốt cha?
+ Độ đậm nhạt đã rõ ràng cha ?
* Củng cố – dặn dò:
+ GV chốt lại nội dung bài học.
+ y/c hs giờ sau chuẩn bị: Trớc đề tài cho bài sau
- Hs quan sát, nhận xét
- HS tuỳ theo góc độ mà nhận xét tiếp về mẫu.
- Hs trả lời.
- Ranh rới các độ đậm nhạt
- Vẽ phác mảng đậm nhạt theo cấu trúc.
- vẽ đậm nhạt
- sửa hình và hoàn thiện nhạt.
- Học sinh tự phác mảng đậm nhạt theo mẫu vừa bày.
* HS nhận xét về:
+ cách thể hiện nội dung.
+ Bố cục tranh.
+ Hình vẽ. Sắc độ đậm nhạt.