Bài giảng Tiết 52: Bài luyện tập 6 (tiếp theo)

Trong phòng thí nghiệm , người ta dùng hiđro để khử sắt (III) oxit và thu được 11,2 gam sắt

• Viết phương trình hoá học xảy ra .

• Tính khối lượng sắt (III) oxit đã phản ứng

• Tính thể tích của khí hiđro cần dùng trong phản ứng trên

 

ppt16 trang | Chia sẻ: lena19 | Lượt xem: 1110 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Tiết 52: Bài luyện tập 6 (tiếp theo), để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
HểA HỌC BÀI GIẢNG 8Giáo viên : Nguyễn Tiến DũngTrường THCS Khám LạngTiết 52bài luyện tập 6I. Kiến thức cần nhớtrò chơi Kiến thức1234HiđrôTính chất Vật LýTính chất Hoá Họcứng dụngĐiều chếPhản ứng thếKhí không màukhông mùi không vịnhẹ nhấttrong các khíít tan trong nướcKim loại: Fe, Al, Zn...Axít: HCl,H2SO4Là phản ứng hoá học giữa đơn chất và hợp chất trong đó nguyên tử của đơn chất thay thế nguyên tử của một nguyên tố trong hợp chất.Kết hợp với đơn chất OxiKết hợp với Oxi trong một sốOxit kim loạiLàm nhiên liệuLàm nguyên liệuLàm chất khửBơm vào kinh khí cầu...Tiết 52bài luyện tập 6I. Kiến thức cần nhớ II.Bài tập123Khụng làm thay đụ̉i ngọn lửa que đómQue đóm bùng cháyCó ngọn lửa xanh mờ.Bài 1: Hãy quan sát mụ hình thí nghiợ̀m nhọ̃n biờ́t ba lọ chứa 3 chṍt khí H2, O2 và khụng khí sau: Nờu hiợ̀n tượng khi cho que đóm đang cháy vào 3 lọ ?Qua các hiợ̀n tượng trờn em hãy nhọ̃n biờ́t 3 lọ khí trờn ?Khụng khíKhí OxiKhí HiđroBài 34/Tiờ́t 52: BÀI LUYậ́N TẬP 6Bài 34/ Tiờ́t 52: BÀI LUYậ́N TẬP 6Bài 2: Có 2 hình vẽ bờn: Theo em đõu là cách thu khí Hiđro, đõu là cách thu khí Oxi ? Giải thích vì sao ? Hỡnh 1 Hình 2THU KHÍ OXITHU KHÍ HIĐRONướcHỡnh 1Hỡnh 2Hỡnh 3 QUAN SÁT HÌNH VẼ SAU Hỡnh vẽ mụ tả cỏch thu khớ Hiđro trong phũng thớ nghiệm là:A. 1, 2B. 1, 3C. 2, 3D.1, 2, 3BÀI 3Bài 34/ Tiờ́t 52: BÀI LUYậ́N TẬP 6Bài 4Bài 34/Tiờ́t 52: BÀI LUYậ́N TẬP 6Lập cỏc PTHH sau và cho biết chỳng thuộc loại phản ứng nào ?Phương trỡnh húa họcLoại phản ứng hóa họcHúa hợpPhõn hủyThếa) H2 + O2 → b) H2 + Fe2O3 → ......+ ......c) H2 + Fe3O4 → .+d) H2 + PbO → .+2H2 + O2 → 2H2Ot03H2 + Fe2O3 → 2 Fe + 3H2Ot04H2 + Fe3O4 → 3 Fe + 4H2Ot0H2 + PbO → Pb + H2Ot0xxxxBài 5Trong phòng thí nghiệm , người ta dùng hiđro để khử sắt (III) oxit và thu được 11,2 gam sắt Viết phương trình hoá học xảy ra .Tính khối lượng sắt (III) oxit đã phản ứng Tính thể tích của khí hiđro cần dùng trong phản ứng trênGiải bài tập 3a. PTPƯ: 3H2 + Fe2O3  2 Fe +3 H 2Ob. – Theo bài ra ta có số mol của sắt thu được là: 11,2 / 5.6 = 0,2 (mol)Theo PTPƯ : số mol Fe 2O3 =1/2 số mol Fe = 0,2 /2= 0,1(mol) Khối lượng Fe 2O3 = 0,1 x 160= 16(gam)c. –Theo PTPƯ : số mol H2 =3/2số mol Fe = 3/2.0,2= 0.3 (mol) Thể tích của H2 là: 0,3.22,4= 6,72 (lít)t0Hướng dẫn về nhàBTVN : Bài 3, 4, 5 ,6( sgk-119) Đọc và tìm hiểu bài : NướcCâu 1 Chọn từ hoặc cụm từ thích hợp trong khung để điền vào con số ở chỗ trống trong các câu sau :Khí hiđro có (1), ở nhiệt độ thích hợp hiđro không những kết hợp với (2).......................mà còn kết hợp với nguyên tố oxi trong hợp chất (3)............................Các phản ứng này đều (4).............................toả nhiệt tính khửđơn chất oxioxit kim loại;;0123456789100Câu 2Khí hiđro có nhiều ứng dụng ,chủ yếu do những lí do nào sau đây?A. Tính khửB. Tính oxi hoáC. Khi cháy toả nhiều nhiệtD. Là khí nhẹ nhất trong tất cả các chất khí0123456789100Câu 3 -Chất nào sau đây dùng để điều chế hiđro trongphòng thí nghiệm? Zn và NaOHZn và HClKali clorat KClO3Fe và H2SO4- Có mấy cách thu khí hiđro?Trả lời - Chất điều chế hiđro trong phòng thí nghiệm : B. Zn và HCl D. Fe và H2SO4 -Có thể thu hiđro vào bình bằng 2 cách : đẩy không khí và đẩy nước (miệng bình thu úp ngược)0123456789100Câu 40123456789100Dùng từ hoặc cụm từ thích hợp trong khung để điền vào chỗ trống trong các câu sau :đơn chất và hợp chất một nguyên tốthay thếPhản ứng thế là phản ứng hoá học giữa (1)................................,Trong đó nguyên tử của đơn chất (2).........................nguyên tử của (3)...............................trong hợp chấtVí dụ : Fe + 2HCl  FeCl2 + H2 Cu + 2 AgNO3  Cu(NO3)2 + 2Ag1. Lớp chia làm 3 đội tương ứng với 3 tổ 2. Trò chơi gồm 4 câu hỏi. Mỗi câu hỏi các em được quyền suy nghĩ trong 10 giây. Nếu đội nào có tín hiệu đầu tiên thì được quyền trả lời trước 3. Mỗi câu hỏi được 10 điểm4. Đội nào có tổng điểm cao nhất là đội thắng cuộcLuật chơi

File đính kèm:

  • pptBAI_LUYEN_TAP_6.ppt
Bài giảng liên quan