Báo cáo Kết quả ứng dụng công nghệ thông tin

Căn cứ Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 và Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 về ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học, thực hiện sự chỉ đạo của PGD-ĐT Đại Lộc về việc tổ chức thực hiện các chỉ thị của Bộ GD-ĐT về ứng dụng công nghệ thông tin ( ƯDCNTT) vào công tác quản lý và dạy học trong các nhà trường phổ thông từ năm 2008 đến nay. Trong 2 năm tổ chức thực hiện, trường TH Nguyễn Minh Chấn đã đạt được một số kết quả như sau :

 

ppt19 trang | Chia sẻ: haha | Lượt xem: 1536 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Báo cáo Kết quả ứng dụng công nghệ thông tin, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Trường tiểu học Nguyễn Minh Chấnchào mừngQuý vị đại biểuBÁO CÁO KẾT QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TINCuộc sống không ngừng đổi thayNông dân thay cày bằng máyCông nhân vào chuyền sản xuấtVới máy - điều khiển, vận hànhThầy thuốc bắt mạch, kê đơnThay bằng siêu âm, giải phẩuThương nhân tảo tần mua bánThay bằng lên mạng bán buôn.Đất nước từng ngày đổi thayCông nghiệp hoá, hiện đại hoá từng ngàyHợp tác, hội nhập đi lênLiên kết, giao lưu phát triểnThế giới vươn đến tầm caoBằng phi thuyền, bằng tàu vũ trụCon người thân thiện với nhauBằng công nghệ thông tin, liên kết toàn cầu Giáo dục sẽ đi về đâu Chỉ với bảng đen, phấn trắng? Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và dạy học là yêu cầu cấp bách với tất cả chúng ta - những Kỹ sư tâm hồn. Những phong trào đầu tư cơ sở vật chất, tự học để vận dụng CNTT vào soạn giảng và quản lý dấy lên mạnh mẻ ở các trường học. Trò học Tin Thầy học tin Những lớp vỡ lòng Tin học được thầy và trò cùng nhau học một cách bình đẳng. Thầy vận dụng dạy trò, có lúc thầy phải hỏi trò giỏi để cùng học và vận dụng tốt hơn. Vừa học, vừa làm, năm học 2007-2008 đã thực sự tạo tiền đề cho sự phát triển giáo dục theo hướng hiện đại hơn, hiệu quả hơn. Cơ sở vật chất được đầu tư, Các phần mềm phục vụ quản lý và dạy học được ứng dụng. Tạo tiền đề tốt cho việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 – Năm học Ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và dạy học do Bộ GD-ĐT phát động.Căn cứ Chỉ thị số 47/2008/CT-BGDĐT ngày 13/8/2008 và Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 về ứng dụng CNTT trong quản lý và dạy học, thực hiện sự chỉ đạo của PGD-ĐT Đại Lộc về việc tổ chức thực hiện các chỉ thị của Bộ GD-ĐT về ứng dụng công nghệ thông tin ( ƯDCNTT) vào công tác quản lý và dạy học trong các nhà trường phổ thông từ năm 2008 đến nay. Trong 2 năm tổ chức thực hiện, trường TH Nguyễn Minh Chấn đã đạt được một số kết quả như sau : I. Công tác tổ chức phân công :2. Ra quyết định thành lập ban tổ chức thực hiện năm học ƯDCNTT 3. Phân công các thành viên trong ban tổ chức gồm : - Hiệu trưởng : Trưởng ban chịu trách nhiệm chung trong xây dựng kế hoạch, kiểm tra việc thực hiện của các thành viên. - Phó hiệu trưởng : Phó ban phụ trách chuyên môn, chỉ đạo trực tiếp việc ƯDCNTT trong soạn giảng và thực hiện các hồ sơ chuyên môn. - Chủ tịch công đoàn : Phó ban, phụ trách công tác vận động đoàn viên tham gia vào việc này. Tạo điều kiện về kinh phí, điều kiện thuận lợi cho đoàn viên mua sắm máy tính và vận dụng CNTT vào soạn giảng.- Cán bộ văn thư : Uỷ viên, phụ trách việc quản lý kỹ thuật máy tính và mạng Internet, tiếp nhận và khai thác thông tin để làm việc và báo cáo.- Kế toán : Làm uỷ viên phụ trách tài chính, tài sản có liên quan đến mua sắm và sửa chữa máy móc thiết bị.- Cán bộ Thư viện - Thiết bị : phụ trách việc bảo quản, vận hành máy móc, thiết bị phục vụ công việc và dạy học. - 5 tổ trưởng chuyên môn làm uỷ viên trực tiếp ƯDCNTT vào soạn giảng và làm hồ sơ chuyên môn. 1. Xây dựng kế hoạch thực hiện Chỉ thị số 55/2008/CT-BGDĐT ngày 30/9/2008 của Bộ trưởng Bộ GDĐT và thực hiện chủ đề “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT”. II. Những công việc cần thực hiện trong năm học 2008-2009: 2. Tổ chức triển khai chỉ thị số 55 của Bộ GD&ĐT cho cả hội đồng để đội ngũ có nhận thức đúng các yêu cầu của năm học ƯDCNTT. Cán bộ, giáo viên có tâm thế ngay từ đầu năm học trong việc học tập, trang bị và ƯDCNTT vào quản lý và soạn giảng. Mỗi giáo viên có trách nhiệm tuyên truyền cho phụ huynh và học sinh trong việc học tập tin học và tiếp cận CNTT. 3. Phân công nhóm trợ giúp về học tập và ứng dụng CNTT ở các tổ chuyên môn, người biết giúp người chưa biết học tập và vận dụng. - Mở lớp tập huấn cho CB-CC về sử dụng CNTT vào quản lý và ứng dụng các phần mềm vào soạn giáo án và soạn giảng bằng bài giảng điện tử. - Giao cho Văn thư trách nhiệm khai thác mạng và cập nhật các nguồn thông tin chỉ đạo chuyên môn và các công tác khác của Ngành cấp trên. Quản lý hệ thống máy tính và mạng Internet phục vụ giảng dạy và quản lý. Xử lý thông tin phục vụ tổng hợp báo cáo cấp trên.4. Củng cố phòng Tin học và tổ chức quản lý việc dạy học Tin học cho học sinh từ lớp 3 đến lớp 5 trong trường. 5. Đầu tư trang thiết bị phục vụ CNTT : - Kế toán và hiệu trưởng có kế hoạch đầu tư kinh phí mua sắm và bổ sung sửa chữa máy móc phục vụ văn phòng và giảng dạy. - Công đoàn ưu tiên nguồn vốn tương trợ cho giáo viên vay mua sắm máy tính và máy in phục vụ soạn giảng. - Phân công nhân viên văn thư kiêm nhiệm phụ trách ứng dụng CNTT để quản lý mạng và sử dụng CNTT trong các công tác tiếp nhận, xử lý thông tin, tổng hợp, báo cáo các nội dung hoạt động của nhà trường cho cấp trên. Lưu trữ thông tin của nhà trường phục vụ công tác chỉ đạo dạy và học. Ứng dụng các phần mềm vào quản lý cán bộ, quản lý chuyên môn và quản lý tài chính.III. Chỉ tiêu :1. Nhận thức của đội ngũ : - 100% CB-CC hiểu rõ ý nghĩa, mục đích của năm học ƯDCNTT. - Đội ngũ có tinh thần học tập nâng cao hiểu biết về CNTT, tích cực mua sắm máy tính phục vụ cho công việc. 2. Những việc cần phấn đấu thực hiện : - CBQL và giáo viên biết sử dụng máy tính vào quản lý và soạn giảng. - Vận dụng được các phần mềm trong quản lý đội ngũ, quản lý tài chính, quản lý dữ liệu và quản lý học sinh. - 90% giáo viên soạn giáo án bằng máy tính. - 50% giáo viên biết thiết kế và dạy bằng bài giảng điện tử. - Duy trì tốt và dạy học có hiệu quả 10 lớp học Tin học. 3. Đầu tư mua sắm trang thiết bị : - Mua thêm từ 1 đến 2 máy tính phục vụ văn phòng. Củng cố, sửa chữa 11 máy vi tính để bàn phục vụ dạy Tin học. - Sửa máy ảnh kỹ thuật số phục vụ việc lấy tư liệu dạy học. - Mua thêm 1 máy in phục vụ công đoàn và hỗ trợ giáo viên in giáo án. - Vận động 100% giáo viên mua sắm máy tính phục vụ soạn giảng.IV/ Biện pháp tổ chức thực hiện :Quán triệt nhận thức của đội ngũ về năm học ƯDCNTT.Tổ chức tập huấn cho đội ngũ về vận dụng chương trình CNTT vào quản lý và soạn giảng.ƯDCNTT vào Đưa việc chỉ tiêu thi đua trong năm học.Ưu tiên đầu tư kinh phí cho mua sắm, sửa chữa máy tính phục vụ dạy học.Làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục để nhân dân đồng tình ủng hộ việc dạy và học môn Tin học cho học sinh.Vận dụng quĩ công đoàn giúp giáo viên mua sắm máy vi tính.Thực hiện tốt cuộc vận động 3 giúp của công đoàn trong việc giúp đội ngũ học tập và ƯDCNTT.Trên đây là một số công việc mà nhà trường tổ chức thực hiện trong đội ngũ nhằm thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 về lĩnh vực ƯDCNTT. Đại Hồng, ngày 20 tháng 10 năm 2009Hiệu trưởng Hồ Thị Nữ(Đã ký)

File đính kèm:

  • pptudcntt.ppt
Bài giảng liên quan