Giáo án Giải tích 12 - Chương 2 - Bài tập lũy thừa

Hoạt động của giáo viên

+ Các em dùng máy tính bỏ túi tính các bài toán sau

+ Kiểm tra lại kết quả bằng phép tính

+Gọi học sinh lên giải

+Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn

+ Giáo viên nhận xét , kết luận

 

doc3 trang | Chia sẻ: tuanbinh | Lượt xem: 956 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Giáo án Giải tích 12 - Chương 2 - Bài tập lũy thừa, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
BÀI TẬP LŨY THỪA
 Ngày soạn : 4/8/2008 ( Chương trình chuẩn )
 Số tiết : 01
I. Mục tiêu : 
+ Về kiến thức : Nắm được định nghĩa lũy thừa với số mũ nguyên , căn bậc n ,lũy thừ với số mũ hữu tỉ
+ Về kỹ năng : Biết cách áp dụng các tính chất của lũy thừa với số mũ thực để giải toán
+ Về tư duy thái độ : Rèn luyện tính tự giác luyện tập để khắc sâu kiến thức đã học
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
+ Giáo viên : Giáo án , phiếu học tập , bảng phụ ( Nếu có)
+ Học sinh :Chuẩn bị bài tập
III. Phương pháp : Đàm thoại – Vấn đáp
IV. Tiến trình bài học :
 1/ Ổn định tổ chức 
 2/ Kiểm tra bài cũ 
 3/ Bài mới :
 Hoạt động 1 :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Ghi bảng
7 phút
+ Các em dùng máy tính bỏ túi tính các bài toán sau 
+ Kiểm tra lại kết quả bằng phép tính
+Gọi học sinh lên giải
+Cho học sinh nhận xét bài làm của bạn
+ Giáo viên nhận xét , kết luận 
+ Cả lớp cùng dùng máy ,tính các câu bài 1
+ 1 học sinh lên bảng trình bày lời giải
Bài 1 : Tính
a/ 
b/ 
c/ 
 Hoạt động 2 :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Ghi bảng
20 phút 
+ Nhắc lại định nghĩa lũy thừa với số mũ hữu tỉ 
+Vận dụng giải bài 2
+ Nhận xét
+ Nêu phương pháp tính 
+ Sử dụng tính chất gì ?
+ Viết mỗi hạng tử về dạng lũy thừa với số mũ hữu tỉ 
+ Tương tự đối với câu c/,d/
+ Học sinh lên bảng giải
+ Nhân phân phối 
 + T/c : am . an = am+n
+ 
Bài 2 : Tính
a/ 
b/ 
c/ 
d/ 
Bài 3 :
a/ 
b/ 
c/ 
d/ 
 Hoạt động 3 :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 Ghi bảng
10 phút
+ Gọi hs giải miệng tại chỗ 
+ Học sinh trả lời
Bài 4: a) 2-1 , 13,75 , 
b) 980 , 321/5 , 
+ Nhắc lại tính chất
 a > 1 
0 < a < 1
+ Gọi hai học sinh lên bảng trình bày lời giải
 x > y 
 x < y
Bài 5: CMR
a) 
b) 
 4) Củng cố toàn bài :
 5) Hướng dẫn học bài ở nhà và ra bài tập về nhà :
 a. Tính giá trị của biểu thức sau: A = (a + 1)-1 + (b + 1)-1
 khi a = và b = 
 b. Rút gọn : 
 V. Phụ lục :
Phiếu học tập: 
Bảng phụ :

File đính kèm:

  • docBTluythua.doc.doc
Bài giảng liên quan