Giáo án Giáo dục quốc phòng 10 - Tiết 29 - Trường THPT Lấp Vò I

- Hệ tiêu hóa :Người nghiện luôn có cảm giác no, không muốn ăn, tiết dịch hệ tiêu hóa giảm, cảm giác buồn nôn, đau bụng đại tiện lúc lỏng, lúc táo bón.

- Hệ hô hấp : Đối tượng sử dụng ma túy thường viêm mũi, viêm xoang, viêm đường hô hấp trên, và dưới.

- Hệ tuần hoàn :Huyết áp tăng giảm đột ngột, nhịp tim đập loạn, mạch máu bị sơ cứng, ảnh hưởng đến hoạt động của nảo, có khi làm tắc tĩnh mạch dẫn đến teo cơ và nhiếu chứng bệnh nguy hiểm khác.

- Các bệnh về da : Làm rối loạn cảm giác da, nên thường không thấy bẩn một phần vì họ sợ nứơc, dẫn dến các bệnh về da ghẻ, hắc lào, viêm da

- Ngoài ra nó còn làm giảm chức năng thải độc, gây kích thích và ức chế hệ thần kinh và dẫn đến tình trạng cơ thể suy nhược toàn thân, suy giảm sức lao động, gầy gò, xanh xao, mắt trắng môi thâm, da tái xám, tướng đi xiêu vẹo, rối nhịp sinh học thức đêm ngũ ngày, sức khỏe giảm sút rỏ rệt và làm giảm khả năng tập trung trí óc. Trường hợp sử dụng ma túy quá liều dẩn đến chết đột ngột.

 

doc4 trang | Chia sẻ: tuanhahd28 | Ngày: 10/10/2015 | Lượt xem: 330 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung Giáo án Giáo dục quốc phòng 10 - Tiết 29 - Trường THPT Lấp Vò I, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
 TRƯỜNG THPT LẤP VÒ I
GIÁO ÁN SỐ :29
 Tuần: 29 
 Tiết :29
 Ngày dạy:
 Dạy lớp:10
Bài1: TÁC HẠI CỦA MA TÚY VÀ TRÁCH NHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG PHÒNG, CHỐNG MA TÚY
PHẦN 1: Ý ĐỊNH GIẢNG DẠY:
I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 1/ Mục Đích:
 Hiểu được đặc điểm và tác hại của ma túy và những hình thức, con đường gây nghiện dấu hiệu nhận biết.
2/ Yêu cầu:
Biết cách phòng, chống ma túy đối với bản thân và cộng đồng.
Biết thương yêu chia sẽ với người nghiện ma túy, giúp họ vượt qua trở ngại của cuộc sống, có ý chí phấn đấu trở thành người lương thiện có ích cho xã hội.
Có ý thức cảnh giác để tự phòng tránh ma túy ; không sử dụng không tham gia vận chuyển, cất dấu hoặc mua bán ma túy ; có ý thức trách nhiệm tố giác những người sử dụng và mua bán chất ma túy.
II/NỘI DUNG: TÁC HẠI CỦA TỆ NẠN MA TÚY
TIẾT29: TÁC HẠI CỦA TỆ NẠN MA TÚY
III/ THỜI GIAN: 45phút
IV/ TỔ CHỨC PHƯƠNG PHÁP:
 1/ Tổ chức:
 + Lên lớp lý thuyết 
 + Trao đổi giáo viên và học sinh ở lớp.
 + Trao đổi mạmh dạn tự tin trình bày ý kiến của mình.
 2/ Phương pháp:
 - Người dạy : sử dụng phương pháp giảng giải, minh họa,thông qua tư liệu.
 - Người học : Giờ lên lớp ghi chép đầy đu ûcác nội dung cơ bản mà giáo viên trình bày, trả lời những vấn đề mà giáo viên đặt ra.
V /ĐỊA ĐIỂM
 + Sân trường (phòng học nếu có)
VI/ BẢO ĐẢM:
- Người dạy:
 + Giáo án của giáo viên, sổ điểm danh, sổ đầu bài.Sách giáo khoa GDQP. 
- Người học : Nghe và ghi chép nội dung bài
 PHẦN 2: THỰC HÀNH GIẢNG DẠY:
 A/LÝ THUYẾT:
II/ Tác hại của tệ nạn ma túy.
1/ Tác hại của ma túy đối với người sử dụng
 Ma túy được sử dụng dưới nhiều hình thức như : hút thuốc phiện, cần sa ; hít, chích, dung dịch thuốc phiện, uống, ngậm
Ma túy làm phát sinh nhiều bệnh tật,hủy hoại sức khỏe của người nghiện, tuy nhiên tùy thuộc vào chất ma túy và lượng ma túy sử dụng
a/ Gây tổn hại về sức khỏe
Ma túy được đưa vào cơ thể thông qua đường tiêu hóa, hô hấp, đường máu, tuần hoàn, thẩm thấu qua da,niêm mạc và gây tổn hại trực tiếp cho các cơ quan này
Hệ tiêu hóa :Người nghiện luôn có cảm giác no, không muốn ăn, tiết dịch hệ tiêu hóa giảm, cảm giác buồn nôn, đau bụng đại tiện lúc lỏng, lúc táo bón.
Hệ hô hấp : Đối tượng sử dụng ma túy thường viêm mũi, viêm xoang, viêm đường hô hấp trên, và dưới.
Hệ tuần hoàn :Huyết áp tăng giảm đột ngột, nhịp tim đập loạn, mạch máu bị sơ cứng, ảnh hưởng đến hoạt động của nảo, có khi làm tắc tĩnh mạch dẫn đến teo cơ và nhiếu chứng bệnh nguy hiểm khác.
Các bệnh về da : Làm rối loạn cảm giác da, nên thường không thấy bẩn một phần vì họ sợ nứơc, dẫn dến các bệnh về da ghẻ, hắc lào, viêm da
Ngoài ra nó còn làm giảm chức năng thải độc, gây kích thích và ức chế hệ thần kinh và dẫn đến tình trạng cơ thể suy nhược toàn thân, suy giảm sức lao động, gầy gò, xanh xao, mắt trắng môi thâm, da tái xám, tướng đi xiêu vẹo, rối nhịp sinh học thức đêm ngũ ngày, sức khỏe giảm sút rỏ rệt và làm giảm khả năng tập trung trí óc. Trường hợp sử dụng ma túy quá liều dẩn đến chết đột ngột.
Bên cạnh những mối nguy hiểm trên ma túy còn gây tổn hại về tin thần như : suy nghĩ lệch lạc, hay quên, gây ảo giác, và do nhu cầu về ma túy trở thành kẽ cướp giật, trộm cắp, thậm chí là giết người.. . miễn là có tiền để thỏa mãn cơn nghiện.
Về gia đình thì gây tổn hại về kinh tế, sống thu mình gại tiếp xúc, lẩn tránh người thân, mất hết lý trí, hành hạ người thân cha, mẹ ,vợ con, đập phá đồ đạc tài sản gia đình ảnh hưởng trực tiếp đời sống cộng đồng
 2/ Tác hại của tệ nạn ma túy đói với nền kinh tế
Hằng năm, nước ta phải chi phí rất lớn cho việc xóa bỏ cây thuốc phiện, cho công tác cai nghiện, cho công tác phòng chống và kiểm soát ma túy.
Làm giảm lực lượng lao động gia đình vàxã hội ; làm thu nhập quốc dân giảm,, chi phí dự phòng và chăm sóc y tế tăng.
Người nghiện ma túy hầu hết là ở tuổi lao động. Vì vậy việc đào tạo cán bộ, công nhân có tay nghề để thay thế là điều kiện rất khó khăn.
Đầu tư nước ngoài cũng giảm vì họ ngại đầu tư vào những nước có tỉ lệ người mắc nghiện cao.
3/ Tác hại của tệ nạn ma túy đối với trật tự, an toàn xã hội 
Sử dụng ma túy không làm chủ được hành vi của mình dẫn đến vi phạm đạo đức, vi phạm pháp luật( Do không tiền đáp ứng yêu cầu cơn nghiện)
Tóm lại:
Tệ nạn ma túy là hiểm họa của nhân loại, với những hậu quả, tác hại vô cùng to lớn đối với người nghiện gia đình họ và công đồng. Điều đó đòi hỏi các cơ quan thực thi pháp luật cũng như toàn xã hội, cần nổ lực bằng mọi biện pháp để xóa bỏ tệ nạn này, đem lại sự bình yên cho 
mọi nhà.
3: KẾT THÚC GIẢNG DẠY
 1/ Hệ Thống nội dung đã giảng dạy trong bài 
2/ Hướng dẫn nội dung cần nghiên cứu
 - Hiểu biết cơ bản về ma túy.
 - Phân loại ma túy, 
 - Tác hại và ảnh hưởng của ma túy
+ Nêu vắn tắc
 - Hiểu biết cơ bản về ma túy.
 - phân loại ma túy.
 - Tác hại và ảnh hưởng của ma túy
 3/ Nhận xét đánh giá buổi học.
 * Củng Cố:
 - GV khái quát lại những nội dung chủ yếu của bài học, nhấn mạnh trọng tâm bài
 - Kiểm tra đặt câu hỏi gợi ý cho các em nắm chắc bài.
 * Dặn Dò
 - Học sinh nghiên cứu nội dung bài học trước ở nhà
 - GV nhận xét đánh giá kết quả buổi học.
&

File đính kèm:

  • docGDQP29.doc