Giáo án lớp 5 buổi 2 - Tuần 10

Tuần 10
 Ngày soạn: 20 / 10 / 2008 
 Ngày dạy: Từ 27 /10 đến 31/ 10 / 2008 
 Thứ 2 ngày 27 tháng 10 năm 2008
Mỹ thuật
GV bộ môn dạy.
Anh Văn 
GV bộ môn dạy.
Thực hành kiến thức
 Toán
Ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố về viết số đo độ dài, khối lượng dưới dạng số thập phân.
	- Rèn kỹ năng chuyển đổi thành số thập phân.
	- GDHS học tốt môn toán.
II- Đồ dùng :
III. Hoạt động dạy- học: 
1.Bài cũ:
	Nêu bảng đo khối lượng; độ dài và quan hệ giữa chúng ?
2. Bài mới :
	Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 
	Bài 1: Chuyển phân số thập phân thành số thập phân:
a)
b) 
c) 
d) 
	Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
a) 3m 52cm =  m.
c) 20kg 6g = kg.
b) 2 ha =  km2.
d) 372g = kg.
	Bài 3: Một máy bay cứ 15 phút bay được 240 km. Hỏi trong 1 giờ máy bay bay được bao nhiêu km ?
	(Đáp số: 960 km)
	Bài 4: Tìm x, biết x là số tự nhiên và 27,64 < x < 28,46
	( x = 28)	
	- GV hướng dẫn HS tự làm và chữa bài.
	- GV nhận xét, củng cố.
3- Củng cố dặn dò:
	- Nhận xét tiết học.
	- Về nhà ôn lại bảng đơn vị đo khối lượng.
Thứ ba ngày 28 tháng 10 năm 2008
Kĩ thuật.
Đã soạn ở giáo án buổi 1
Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy.
Bồi dưỡng kiến thức
Toán
Ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố về số thập phân.
	- Rèn kỹ năng đọc, viết, so sánh số thập phân.
	- GDHS học tốt môn toán.
II- Đồ dùng :
	Bảng phụ chép bài tập 1.
III. Hoạt động dạy- học: 
1.Bài cũ:	Khoanh vào số lớn nhất ? (giải thích)
	5,694;	5,964;	5,96;	5,946.
2. Bài mới : 	Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 
	Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào ô trống:
Số thập phân gồm có:
Viết là:
Năm đơn vị và chín phần mười
Bốn mươi tám đơn vị; bảy phần mười và hai phần trăm
Không đơn vị; bốn trăm linh bốn phần nghìn.
Không đơn vị; hai phần trăm
Không đơn vị; hai phần nghìn
	Bài 2: Viết phân số thập phân dưới dạng số thập phân (theo mẫu): 
	M: 	
	b) 	
	Bài 3: Tìm chữ số x biết: 
	a) 9,6x < 9,62	x = .
	b) 25,x4 > 25,74	x = .
	- Hướng dẫn HS cách giải.
	Gọi 1 HS lên bảng giải - Cả lớp làm bài vào vở.
	3- Củng cố dặn dò:
	- Nhận xét tiết học.
	- Về nhà xem lại cách đọc số thập phân.
Thứ năm ngày 30 tháng 10 năm 2008
Thực hành kiến thức
Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố về cách viết đoạn văn với bài văn miêu tả
	- Biết cách chọn và diễn đạt nội dung tả thích hợp.
	 - GDHS ý thức tự giác học bài.
II- Đồ dùng :
III. Hoạt động dạy- học: 
1. Bài cũ:
2. Bài mới :
	Hướng dẫn học sinh làm bài tập :
	Ghi lại chi tiết mà em thích nhất trong một bài văn miêu tả đã học dưới đây, giải thích vì sao ?
	1- Quang cảnh làng mạc ngày mùa
	2- Một chuyên gia máy xúc
	3- Kỳ diệu rừng xanh
	4- Đất Cà Mau.
	- GV hướng dẫn cách ghi: 
	Tên bài văn: 
	Chi tiết em thích nhất: 
	- GV phân công từng nhóm làm từng bài.
	- HS làm việc cá nhân.
	- HS trình bày kết quả.
	- Cả lớp nhận xét.
	- GV nhận xét, đánh giá.
3- Củng cố, dặn dò:
	Nhận xét tiết học
	Chuẩn bị tiết sau.
Thể dục
Giáo viên bộ môn dạy
Bồi dưỡng kiến thức.
Tập làm văn
Ôn tập
I. Mục tiêu:
	- Củng cố các bước lập dàn ý chi tiết bài văn tả cảnh.
	- Rèn kỹ năng lập dàn ý bài văn tả cảnh.
II- Đồ dùng :
III. Hoạt động dạy- học: 
1. Bài cũ:
	Nêu các bước lập dàn ý bài văn tả cảnh ?
2. Bài mới :
	Đề bài: Em hãy lập dàn ý chi tiết một bài văn tả ngôi trường gắn bó với em trong nhiều năm qua.
	- GV hướng dẫn HS làm bài.
	+ Mở bài: Giới thiệu về ngôi trường em đang học.
	+ Thân bài:
	Tả bao quát về ngôi trường, quang cảnh xung quanh
	Tả chi tiết về cổng, sân, nhà ngói đỏ hay nhà mái bằng hay nhà cao tầng, . gắn bó với những kỷ niệm của em hoặc lớp em ra sao,.
	+ Kết luận: Nêu cảm nghĩ của em về ngôi trường.
HS tự làm bài – GV quan sát, giúp đỡ HS yếu.
HS đọc bài, chữa bài.
3- Củng cố, dặn dò:
	- Nhận xét tiết học.
	- Về nhà làm tiếp để chuẩn bị tiết sau.
Thứ sáu ngày 31 tháng 10 năm 2008
Anh Văn 
GV bộ môn dạy.
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Kính yêu thầy cô giáo
========== ***** ==========
 I/ Yêu cầu giáo dục .
- Giúp học sinh hiểu được công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung.
- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy , cô giáo.
- Biết ững xử , lễ phép, chăm ngoan học giỏi để đền đáp công ơn của các thầy giáo , cô giáo.
 II/ Chuẩn bị .
- Sưu tầm , tìm hiểu các câu ca dao, tục ngữ , câu chuyện , bài hát , bài thơ về tình cảm thầy trò và về những gương thầy giáo , cô giáo tiêu biểu...
- Các câu hỏi theo hình thức.
 III/ Tổ chức hoạt động lên lớp.
 1, Tổ chức lớp.
 2, Tiến trình hoạt động.
- Cả lớp hát tập thể bài “ Những bông hoa, những bài ca”
- Em nêu lý do giới thiệu đại biểu.
- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt.
+ Yêu cầu từng cá nhân xung phong và lần lượt lên hát hoa dân chủ.
+ Người lên hát hoa dân chủ , tự nhặt câu hỏi mở ra đọc cho cả lớp nghe và trả lời.
+ các bạn khác bổ xung tranh luận.
+ Người điều khiển chương trình kết luận, nêu đáp án.
+ Bạn mời đại biểu và các thầy cô giáo lên hái hoa cùng.
 3, Kết thúc hoạt động 
- Người điều khiển chương trình mời đại biểu lên phát biểu ý kiến .
+ kết luận .
- Chúc sức khoẻ và nhắc nhở các bạn học tập tốt, là những học sinh ngoan đền đáp công ơn các thầy giáo, cô giáo .
 ..............................................................................