Giáo án môn Ngữ văn 10 - Tiết 47: Trả bài làm văn số 3

I. Phân tích đề

- Đề bài: cây lau chứng kiến việc Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết lại câu chuyện đó theo ngôi kể thứ nhất hoặc ngôi kể thứ ba.

- Thể loại: kể chuyện

- Nội dung: mở rộng Chuyện Người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ.

II. Lập dàn ý

a. Mở bài: Người kể (ngôi thứ 3) hoặc chính nhân vật cây lau tưởng tượng ra hoàn cảnh gặp gỡ với nhân vật Vũ Nương (thời gian, khung cảnh bờ sông Hoàng Giang, )

b. Thân bài

- Tâm trạng của Vũ Nương khi ra đến bờ sông (nàng khóc, khuôn mặt rầu rĩ và vô cùng tuyệt vọng, )

- Nàng than thở ( vì bị nghi oan như thế nào? Tình cảm nàng dành cho chồng và con ra sao?)

- Nàng mong ước (nói với đất trời: Nếu lòng thuỷ chung son sắt thì khi chết mong có ngày được giãi nỗi oan).

- Vũ Nương trầm mình.

 

doc10 trang | Chia sẻ: huong20 | Lượt xem: 597 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Giáo án môn Ngữ văn 10 - Tiết 47: Trả bài làm văn số 3, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
ÀI HỌC
Giúp học sinh:
Nhận rõ hơn những ưu điểm và nhược điểm của bản thân về kiến thức và kĩ năng viết bài văn tự sự.
Biết cách đánh giá chất lượng học và thực hành viết văn tự sự để tiếp tục luyện tập kể chuyện hoặc viết bài văn tự sự.
CHUẨN BỊ
GV:Baøi laøm cuûa HS, nhaän xeùt cuûa GV,
HS: đọc lại bài làm.
TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
ổn định lớp, kiểm diện sĩ số
kiểm tra bài cũ, soạn bài mới
bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
GV yêu cầu học sinh: 
nhắc lại đề bài
xác định yêu cầu đề bài
Gv nhận xét, đánh giá bài làm của học sinh
Đọc cho học sinh nghe một số bài viết tốt, một số bài viết chưa đạt.
GV hướng dẫn học sinh lập dàn ý bài văn.
Phân tích đề
Đề bài: cây lau chứng kiến việc Vũ Nương ngồi bên bờ Hoàng Giang than thở một mình rồi tự vẫn. Viết lại câu chuyện đó theo ngôi kể thứ nhất hoặc ngôi kể thứ ba.
Thể loại: kể chuyện
Nội dung: mở rộng Chuyện Người con gái Nam Xương của Nguyễn Dữ. 
Lập dàn ý
Mở bài: Người kể (ngôi thứ 3) hoặc chính nhân vật cây lau tưởng tượng ra hoàn cảnh gặp gỡ với nhân vật Vũ Nương (thời gian, khung cảnh bờ sông Hoàng Giang,)
Thân bài
Tâm trạng của Vũ Nương khi ra đến bờ sông (nàng khóc, khuôn mặt rầu rĩ và vô cùng tuyệt vọng,)
Nàng than thở ( vì bị nghi oan như thế nào? Tình cảm nàng dành cho chồng và con ra sao?)
Nàng mong ước (nói với đất trời: Nếu lòng thuỷ chung son sắt thì khi chết mong có ngày được giãi nỗi oan).
Vũ Nương trầm mình.
Kết bài :Cây lau buồn và thương xót khi nhìn Vũ Nương trầm mình xuống dòng sông.
Nhaän xeùt, ñaùnh giaù baøi laøm cuûa hoïc sinh
1. Ưu điểm: 
- Một số bài hiểu đề, xác định được yêu cầu đề bài, bài viết có cảm xúc, bieát choïn söï vieäc, chi tieát tieâu bieåu.
- Hình thức trình bày: Một số bài trình bày khoa học, rõ ràng, mạch lạc.
2. Nhược điểm:
- Bố cục một số bài chưa rõ ba phần.
- Thiếu ý tưởng, thiếu từ ngữ, mắc nhiều lỗi chính tả, chưa biết đặt câu, dựng đoạn.
kÓ lan man, kh«ng biÕt lùa chän c¸c chi tiÕt tiªu biÓu.
Mét sè bµi lµm qua loa, chiÕu lÖ.
Củng cố: khái quát kiến thức viết bài văn tự sự
Dặn dò:
Về nhà viết lại bài văn
Chuẩn bị bài mới:Thöïc haønh pheùp tu töø aån duï vaø hoaùn duï
Rút kinh nghiệm
Tuần 19
Tiết PPCT: 48
Lớp dạy: 10a4
NS: 10/12/2009
ND: 15/12/2009
Tiếng Việt: Thöïc haønh pheùp tu töø aån duï vaø hoaùn duï
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kieán thöùc: Cuûng coá vaø naâng cao söï hieåu bieát veà hai pheùp tu töø aån duï vaø hoaùn duï
Kó naêng: Reøn luyeän kó naêng phaân bieät, phaân tích vaø söû duïng hai pheùp tu töø noùi treân..
Thaùi ñoä: Boài döôõng caûm xuùc thaåm mó qua baøi thöcï haønh treân lôùp.
CHUẨN BỊ
GV: ñoïc sgk, sgv, thieát keá baøi giaûng, baøi soaïn,
HS: soaïn baøi theo SGK
TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC
Oån ñònh lôùp, kieåm dieän hoïc sinh
Kieåm tra baøi cuõ, chuaån bò baøi môùi
Baøi môùi
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Gv gôïi nhôù laïi kieán thöùc cuõ.
Aån duï laø gì?
Hs: traû lôøi
GV: Cho hoïc sinh ñoïc caùc caâu ca dao vaø traû lôøi caùc caâu hoûi SGK:
Nhöõng töø thuyeàn, beán, caây ña, con ñoø,khoâng chæ laø thuyeàn, beán,maø coøn mang moät noäi dung yù nghóa hoaøn toaøn khaùc khoâng?
Thuyeàn, beán (caâu 1) vaø caây ña beán cuõ, con ñoø (caâu 2) coù gì khaùc nhau? Laøm theá naøo ñeå hieåu ñuùng noäi dung haøm aån trong hai caâu ñoù?
Tìm vaø phaân tích pheùp aån duï trong nhöõng ñoaïn trích sau?
Gv gôïi nhôù laïi kieán thöùc cuõ
Aån duï
Baøi taäp 1
Thuyeàn: ngöôøi con trai trong xaõ hoäi cuõ.
Beán: taám loøng thuyû chung son saét cuûa ngöôøi con gaùi.
Caây ña, beán cuõ chæ nhöõng ngöôøi coù quan heä gaén boù nhöng phaûi xa nhau.
Thuyeàn vaø con ñoø veà baûn chaát ñeàu laø duïng cuï ñeå chuyeân chôû treân soâng; beán vaø beán cuõ ñeàu laø ñòa ñieåm coá ñònh.
 Thuyền và bến ở câu (1) chỉ hai đối tượng: chàng trai và cô gái; bến và con đò ở câu (2) là những người có quan hệ gắn bó nhưng vì điều kiện nào đó phải xa nhau. 
Pheùp aån duï trong caùc ñoaïn trích: 
(1) löûa löïu laäp loøe: muøa heø
->Caûnh vaät sinh ñoäng, coù hoàn, soáng ñoäng hôn trong maét ngöôøi ñoïc.
(2)thöù vaên ngheä ngoøn ngoït, söï pheø phôõn thoaû thueâ, tình caûm gaày goø-> nhöõng caûm xuùc, caûm giaùc ñoïc vaên chöông.
(3) Con chim chieàn chieän: cuoäc soáng môùi (söï hoaù thaân cuûa taùc giaû); hoùt: tieáng reo vui cuûa con ngöôøi ; gioït: thaønh quaû cuûa caùch maïng mang laïi; höùng: söï traân troïng.
(4)Thác: gian khổ con người phải đối mặt; Thuyền: vượt qua gian khổ, thử thách.
(5) Phuø du: chæ kieáp soáng nhoû beù, quaån quanh, voâ nghóa; phuø sa: cuoäc soáng môùi maøu môõ, töôi ñeïp.
Hoaùn duï
Baøi taäp 1:
(1) Ñaàu xanh: tuoåi treû 
Maù hoàng :ngöôøi phuï nöõ ñeïp.
(2) Aùo naâu: noâng daân
Aùo xanh:coâng nhaân
(3) Hoaùn duï:Thoân Ñoaøi, thoân Ñoâng :(chaøng trai-coâ gaùi) -> nhöõng ngöôøi ñang yeâu.
aån duï: Cau thoân Ñoaøi, giaàu khoâng: theå hieän noãi nhôù trong tình yeâu -> Caùch noùi baâng quô, laáp löûng ñaày aån yù
Củng cố:
 - Giáo viên củng cố lại kiến thức về ẩn dụ và hoán dụ.
- Chữa bài cho học sinh.
Dặn dò:
- Làm bài tập SGK.
- Tìm thêm ví dụ thực hành.
- Chuẩn bị baøi môùi: 
Caûm xuùc muøa thu- Ñoã phuû
Ñoïc theâm: Noãi oaùn cuûa ngöôøi phoøng khueâ- Vöông Xöông Linh
Ruùt kinh nghieäm
Tuaàn 19
Tieát PPCT: 49
Lôùp daïy: 10a4
NS:10/12/2009
ND:15/12/2009
Ñoïc vaên: CAÛM XUÙC MUØA THU
(Thu höùng)
 -Ñoã Phuû-
MUÏC TIEÂU CAÀN ÑAÏT:
Kieán thöùc:
Caûm thoâng vôùi taám loøng Ñỗ Phủ. Ông töøng baøy toû noãi nieàm “quanh naêm lo vì daân “cuûa mình, thöïc ra noãi lo aáy khoâng chæ quanh naêm maø suoát cuoäc ñôøi nhaø thô. Qua caûm xuùc muøa thu ôû Ba Thuïc, Ñoã Phuû ñaõ theå hieän noãi lo aâu cho ñaát nöôùc, noãi buoàn nhôù queâ höông vaø noãi ngaäm nguøi cho thaân phaän mình.
Baøi thô tieâu bieåu cho ñaëc ñieåm thô Ñöôøng: ñoái caûnh sinh tình (loøng buoàn caûnh buoàn theo).
Cuûng coá kieán thöùc thô Ñöôøng-thô Ñöôøng luaät :yù ôû ngoaøi lôøi, haøm suùc, coâ ñoïng.
Kó naêng Reøn luyeän kó naêng ñoïc - hieåu thô Ñöôøng luaät –thaát ngoân baùt cuù.
Thaùi ñoä:Giaùo duïc HS coù yù thöùc caûm thoâng vôùi taám loøng Ñoã Phuû.
CHUAÅN BÒ
Gv: đọc kĩ sgk, sgv, thiết kế bài học,
Hs: soạn bài theo sách giáo khoa,
TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC
Ổn định lớp, kiểm diện học sinh
Kiểm tra bài cũ, soạn bài mới
Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Em hãy nêu vài nét về tác giả Đỗ Phủ?
HS: döïa vaøo sgk vaø trả lời
Gv: chốt ý
Em hãy cho biết hoàn cảnh sáng tác bài thơ?
HS: trả lời
Gv: chốt ý
GV yêu cầu học sinh đọc văn bản
GV hướng dẫn học sinh đọc: đọc với giọng ñieäu traàmbuoàn, tha thieát.
Hs đọc văn bản
Gv lắng nghe và nhận xét
Gv yêu cầu học sinh tìm bố cục bài thơ.
GV goïi HS ñoïc laïi 4 caâu ñaàu vaø traû lôøi caâu hoûi:4 caâu ñaàu taû caûnh thu ôû ñaâu? Caûm nhaän chung cuûa em veà caûnh nôi ñaây? Caûnh hieän ra tröôùc maét ngöôøi ñoïc nhö theá naøo?
HS: trả lời
Gv: chốt ý
GV hoûi: Ñaây khoâng chæ laø nhöõng caâu thô taû caûnh thuaàn tuyùmaø ngaàm nguï tình cuûa ngöôøi vieát.Ñoù laø caûm xuùc, taâm traïng gì?
HS: trả lời
Gv: chốt ý
Gv yeâu caàu hoïc sinh ñoïc dieãn caûm dieãn caûm boán caâu cuoái vaø phaân tích noãi loøng nhaø thô qua hình aûnh: 
Khoùm cuùc tuoân theâm doøng leä cuõ
Con thuyeàn buoäc chaët moái tình nhaø
HS: trả lời
Gv: chốt ý
Noãi loøng nhaø thô theå hieän ôû hai caâu keát coù khaùc hai caâu luaän khoâng?
HS: trả lời
Gv: chốt ý
Gv cho hoïc sinh ñoïc ghi nhôù
Hoïc sinh ñoïc ghi nhôù
Gv: Neâu nhöõng neùt chính veà taùc giaû?
HS: trả lời
Gv: chốt ý
GV: Quaù trình chuyeån bieán taâm traïng cuûa ngöôøi thieáu phuï?
HS: trả lời
Gv: chốt ý
Tình caûm thaân thieát cuûa nhaø thô vôùi thaønh phoá Eâñoâ vaø noãi nieàm hoaøi caûm veà kinh ñoâ Kioâtoâ ñeïp ñeõ ñaày kæ nieäm ñöôïc theå hieän ôû baøi 1+2 nhö theá naøo?
(Gôïi yù: möôøi muøa söông chæ thôøi gian bao laâu? Ñaát khaùch laø ôû ñaâu? Taïi sao taùc giaû vieát ôû kinh ñoâ maø nhôù kinh ñoâ ?)
Baøi 3 cho thaáy tính caùch cuûa Ba-soâ nhö theá naøo trong vai troø moät ngöôøi con?
Quyù ngöõ cuûa baøi thô laøn söông thu gôïi trong em nhöõng suy nghó gì?
Tieáng vöôïn keâu khoâng chæ gôïi leân moät noãi bi ai tröøu töôïng maø coøn gôïi cho nhaø thô lieân töôûng ñeán ñieàu gì?
-Lieân töôûng aáy baét nguoàn töø thöïc teá naøo?
GV: ÔÛ Nhaät Baûn ngaøy xöa vaøo nhöõng naêm maát muøa, nhieàu gia ñình tuùng quaãn khoâng nuoâi noåi con, ñaønh phaûi ñöa con boû vaøo röøng (thaäm chí coøn gieát caû nhöõng ñöùa treû sô sinh ) . Nhöõng ñöùa treû nhö vaäy tieáng Nhaät goïi:ma-ki-bu – tæa bôùt nhö ngöôøi ta tæa bôùt caây non.
-Töø naõo neà, taùi teâ theå hieän taâm traïng gì cuûa thi nhaân tröôùc thöïc teá aáy?
GV: Tieáng vöôïn hay tieáng treû khoùc thöïc söï ? Tieáng gioù thu hay laø tieáng khoùc cuûa gioù thu ñang than khoùc cho noãi ñau cuûa con ngöôøi.
Hình aûnh chuù khæ con co ro, ñôn ñoäc trong côn möa ñoâng khieán ngöôøi ñoïc lieân töôûng ñeán nhöõng thaân phaän naøo khaùc trong xaõ hoäi Nbaûn? 
Baøi thô naøy theå hieän taám loøng cuûa Ba-soâ ñoái vôùi nhöõng sinh vaät beù nhoû vaø ngöôøi ngheøo nhö theá naøo?
Baøi 6+7 raát ñaëc tröng cho phong caùch thô hai-cö phaûn chieáu vaïn vaät trong moái töông quan, giao hoaø, chuyeån hoaù laãn nhau. Neâu caûm nhaän cuûa baûn thaân?
 GV :Moät ñeâm muøa ñoâng, Ba-soâ goïi ñem buùt möïc tôùi, soaïn moät baøi thô töø bieät theá gian: Ñau yeáu  caùnh ñoàng hoang
-Ba-soâ laø nhaø thô cuûa nhöõng chuyeán du haønh. Phieâu laõng vaø laøm thô luoân laø khaùt voïng cuûa cuoäc ñôøi oâng. Ñieàu naøy theå hieän ntn trong baøi 8?
Tìm hiểu chung
Tác giả
Đỗ Phủ (712-770), tự là Tử Mĩ, quê ở huyện Củng, tỉnh Hà Nam. Ông xuất thân trong một gia đình truyền thống Nho học và thơ ca lâu đời.
Cuộc đời nghèo khổ, chết trong bệnh tật.
Ông là nhà thơ hiện thực vĩ đại của Trung Quốc.
Thơ ông hiện còn khoảng hơn 1500 bài, được gọi là “Thi sử” -Sử viết bằng thơ. 
Người đời xưng tụng ông là “Thi thánh”.
Bài thơ
Ñaát nöôùc Trung Quốc loaïn li, Ñỗ Phủ löu laïc tôùi Ba Thuïc nguï ôû Quì Chaâu. Naêm 766, oâng saùng taùc chuøm “Thu höùng” (8 baøi) .
Laø baøi thô thöù nhaát trong chuøm “Thu höùng” 
Đọc – Hiểu văn bản
 Đọc
Bố cục: 2 phaàn
Boán caâu ñaàu: Caûnh thu
Boán caâu sau: Noãi loøng cuûa taùc giaû 
Tìm hiểu văn bản
Boán caâu ñaàu: Caûnh thu
Caûnh muøa thu ôû Quyø Chaâu -mieàn nuùi phía taây Trung Quốc, thöôïng nguoàn soâng Trường Giang.
Caûnh thu:
=>Böùc tranh thieân nhieânmuaø thu vôùi nhöõng neùt buoàn taøn taï, aâm u nhöng cuõng hoaønh traùng, döõ doäi.
->Gôïi noãi nieàm buoàn, lo aâu cuûa Ñoã Phuû:nôi bieân giôùi chöa thöïc söï bình yeân sau nhöõng naêm chieán tranh loaïn laïc.
Boán caâu cuoái: Noãi loøng cuûa taùc giaû
Tröïc tieáp theå hieän: 
Khoùm cuùc: 2 laàn nôû hoa 
2 naêm xa queâ höông
2 laàn chaûy nöôùc maét khi thaáy hoa nôû
-> noãi nhôù queâ höông thöôøng tröïc da dieát trong loøng taùc giaû.
Hình aûnh con thuyeàn leû loi: hình aûnh cuoäc ñôøi leû loi ñôn coâi cuûa taùc giaû. 
->Hình aûnh thô haøm suùc ñaày aån yù noùi leân noãi khao khaùt trôû veà queâ cuõ. 
Quay veà taû caûnh cuoäc soáng ngoaøi ñôøi:
 aâm thanh roän raøng,tieáng dao thöôùc chuaån bò may aùo reùt.
tieáng chaøy ñaäp vaûi, giaët aùo reùt göûi ra chieán tröôøng.
->AÂm thanh gôïi taû neùt ñaëc tröng cuûa cuoäc soáng nôi ñaây-> khôi daäy noãi loøng nhôù queâ,nhôù nhaø,nhôù ngöôøi thaân ,mong öôùc ñöôïc trôû laïi queâ nhaø.
=>Ñaây cuõng laø noãi loøng, öôùc mô cuûa nhieàu daân ngheøo khoå ñôøi Ñöôøng.
Toång keát: (ghi nhô)
Ñoïc theâm: Noãi oùan cuûa ngöôøi phoøng khueâ
-Vöông Xöông Linh-
Vaøi neùt veà taùc giaû( sgk)
Ñoïc –hieåu baøi thô :
Hai caâu ñaàu
- Môû đầu: Hình ảnh người thiếu phụ
 + Trẻ trung, không biết sầu
 + Ngày xuân - trang điểm lộng lẫy, bước lên lầu đẹp.
- Hình ảnh người thiếu phụ không biết buồn, tràn đầy sức sống - giữa mùa xuân tươi đẹp - cả 2 tô điểm cho nhau cùng nổi bật
Hai c©u sau: T©m tr¹ng ngêi thiÕu phô
- Chợt thấy màu dương liễu→ gợi nỗi buồn chia ly
- Khiến người thiếu phụ thay đổi tâm trạng 
 Từ không biết buồn :
 + Thấy cô đơn buồn tẻ 
 + Tuổi xuân dần qua
Đằng sau tâm trạng ấy là tiếng nói tố cáo chiến tranh.
Ñoïc theâm:	THÔ HAI-CÖ CUÛA BA-SOÂ
Tìm hieåu chung 
Taùc giaû: (sgk)
Thô hai-cö
- Hình thức: ngắn gọn, chỉ gồm 17 âm tiết, ngắt làm 5/7/5 (khoảng 7-8 chữ Nhật vì tiếng Nhật đa âm)
- Tứ thơ: ghi lại phong cảnh, sự vật, sự việc trong một khoảnh khắc hiện tại, từ đó khơi gợi cảm xức, suy tư (quy tắc sử dụng Quý ngữ(từ chỉ mùa) )
- Quan niệm về con người và thiên nhiên:
+ con người-vạn vật nằm trong cái nhìn nhất thể hoá
+ thiên nhiên ở trong quy luật chuyển hoá, tương giao
- Cảm thức thẩm mỹ: đề cao cái đơn sơ,vắng lặng, u huyền, mềm mại, nhẹ nhàng
- Ngôn ngữ: chấm phá, chỉ gợi mà không tả. 
 Höôùng daãn ñoïc – hieåu vaên baûn 
Baøi 1, 2:Tình caûm gaén boù thieâng lieâng cuûa nhaø thô vôùi nhöõng nôi mình ñaõ soáng .
Baøi 1:
Ñaát khaùch----àthaêm queâ
 Eâño-------àcoá höông 
->Töù thô suùc tích neâu leân trieát lí tình caûm : “ñaát laï hoùa queâ höông”
Baøi 2:
 Chim ñoã quyeân=muøa heø
Ôû kinh ñoâ .>nhô ùkinh ñoâ 
->Nhôù kæ nieäm ñaõ qua ôû kinh ñoâ .
Baøi 3:
Quý ngữ: làn sương thu 
chuỗi hình ảnh kết hợp: giọt nước mắt -> mớ tóc bạc -> làn sương thu.
Trường liên tưởng, gợi mở các lớp nghĩa:
+ Tóc mẹ như sương - con khóc cho đời mẹ buồn thương trong nỗi ngậm ngùi. 
+ Giọt nước mắt như sương - hòa tan nỗi đau của con vào thiên nhiên để tìm nơi sẻ chia.
+ Cuộc đời mỏng manh như hạt sương ngắn ngủi, vô thường.
=>Bài thơ mơ hồ, đa nghĩa, ghi dấu khoảnh khắc thiêng liêng của tình mẫu tử, nối kết giữa mất - còn, hữu hạn - vô hạn 
Baøi 4, 5:
Baøi 4:
tieáng vöôïn huù ->tieáng treû bò boû rôi
->Loøng nhaân aùi vôùi nhöõng ñöùa beù baát haïnh 
Baøi 5: Hình aûnh chuù khæ con co ro, ñôn ñoäc trong côn möa ñoâng khieán ngöôøi ñoïc lieân töôûng thaân phaän ngheøo ñoùi, nhoû beù.
->Taám loøng nhaân ñaïo yeâu thöông con ngöôøi.
Baøi 6+7:
-Baøi 6:Caùnh hoa ñaøo moûng manh, nhoû xíu cuõng coù theå laøm hoà Biwa noåi soùng
Baøi 7:Moät tieáng ve trong khoâng gian vaéng laëng, u traàm coù theå thaám vaøo ñaù.
->Moái töông giao giöõa caùc söï vaät, hieän töôïng trong vuõ truï.
-> loøng yeâu thieân nhieân.
Baøi 8:
Naèm beänh-laõng du, phieâu baït
->Khaùt voïng ñöôïc phieâu laõng vaø laøm thô, löu luyeán cuoäc soáng ñeán voâ cuøng cuûa Ba-soâ.
Cuûng coá:
Böùc tranh muøa thu buoàn baõ, chöùa ñaày taâm söï.
Taâm traïng buoàn nhôù queâ höông, nhôù ngöôøi thaân khi thu veà nôi ñaát khaùch cuûa Ñoã Phuû. Aån chöùa noãi nieàm lo laéng cho daân, cho nöôùc-> Giaù trò hieän thöïc vaø nhaân ñaïo saâu saéc.
Daën doø
Học bài cũ: Cảm xúc mùa thu (Đỗ Phủ)
Soạn bài mới:
Trình bày một vấn đề
Lập kế hoạch cá nhân
RÚT KINH NGHIỆM
Tuần 19
Tiết ppct: 50
Lớp dạy: 10a4
Ns: 12/12/2009
Nd: 17/12/2009
Làm văn: TRÌNH BAØY MOÄT VAÁN ÑEÀ
MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC
Giuùp HS:
Kieán thöùc:Giuùp HS naém ñöôïc caùc yeâu caàu cô baûn cuûa vieäc trình baøy moät vaán ñeà tröôùc nhieàu ngöôøi- töùc laø khaû naêng laäp ngoân vaø thuyeát phuïc ngöôøi nghe ñoàng tình, ñoàng caûm vôùi luaän ñieåm cuûa mình.
Kó naêng: 
Reøn luyeän tính töï tin vaø khaû naêng ñieàu chænh baøi noùi cho phuø hôïp vôùi ñoái töôïng vaø tình huoáng cuï theå.
Bieát caùch trình baøy moät vaán ñeà theo ñeà cöông ñaõ chuaån bò.
Thaùi ñoä: Nhaän thöùc moät caùch ñuùng ñaén veà vieäc trình baøy moät vaán ñeà tröôùc nhieàu ngöôøi.
CHUAÅN BÒ
Gv: đọc kĩ sgk, sgv, thiết kế bài học,
Hs: soạn bài theo sách giáo khoa,
TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC
Ổn định lớp, kiểm diện học sinh
Kiểm tra bài cũ, soạn bài mới
Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Haõy cho bieát taàm quan troïng cuûa vieäc trình baøy moät vaán ñeà?
Hs döïa vaøo sgk vaø traû lôøi
Gv laéng nghe, nhaän xeùt vaø choát yù
Ñeå trình baøy moät vaán ñeà, khaâu chuaån bò caàn laøm toát nhöõng vieäc naøo?
Anh (chò) choïn vaán ñeà trình baøy nhö theá naøo?
Taïi sao phaûi laäp daøn yù cho baøi trình baøy?
Phaàn trình baøy goàm maáy phaàn? Vieäc laøm cuï theå cuûa töøng phaàn?
Taàm quan troïng cuûa vieäc trình baøy moät vaán ñeà:
-Trình baøy moät vaán ñeà là một nhu cầu tất yếu của con người trong cuộc sống.
-Duøng ñeå baøy toû nguyeän voïng, suy nghó, nhaän thöùc cuûa mình cuõng nhö thuyeát phuïc ngöôøi nghe ñoàng tình vôùi mình.
Coâng vieäc chuaån bò
Choïn vaán ñeà trình baøy
Cơ sở lựa chọn:
Ñeà taøi bao goàm nhöõng vaán ñeà naøo?
Ñoái töôïng ngöôøi nghe laø nhöõng ai(tuoåi taùc,trình ñoä,ngheà nghieäp)
Am hiểu và sự thích thú của baûn thaân về vaán ñeà muốn trình bày?
Laäp daøn yù cho baøi trình baøy (giuùp baøi trình baøy ñuùng,ñuû; chuû ñoäng khi trình baøy)
Caàn trình baøy bao nhieâu yù.
Caùc yù lôùn ñöôïc trieån khai thaønh yù nhoû
Saép xeáp caùc yù theo trình töï hôïp lí(chuù yù yù troïng taâm)
Chuaån bò nhöõng caâu chaøo hoûi, keát thuùc, chuyeån yù vaø döï kieán ñieàu khieån gioïng ñieäu, cöû chæ khi noùi.
Trình baøy (baùm saùt daøn yù ñaõ chuaån bò)
Baét ñaàu trình baøy (bình tónh khoâng voäi vaøng, haáp taáp)
Chaøo cöû toaï vaø giôùi thieäu (khi caàn) baèng lôøi noùi ngaén goïn, ñaày ñuû.
Neâu lí do vaø ñeà taøi trình baøy.
Trình baøy noäi dung chính .
Noäi dung chính laø gì? Goàm bao nhieâu vaán ñeà? Cuï theå?
Caàn chuyeån yù, chuyeån ñoaïn .
*Chuù yù:Caàn theo doõûi thaùi ñoä cuûa ngöôøi nghe ñeå ñieàu chænh noäi dung, caùch noùi, tö theá cho phuø hôïp.
Keát thuùc vaø caûm ôn.
Toùm taét,nhaán maïnh moät soá yù chính .
Ñaët yeâu caàu cuï theå ñoái vôùi ngöôøi nghe.
Caûm ôn ngöôøi nghe.
Ghi nhôù SGK
Cuûng coá:cho hoïc sinh ñoïc laïi ghi nhôù
Daën doø: 
Veà nhaø laøm baøi taäp phaàn luyeän taäp
Chuaån bò baøi môùi: Laäp keá hoaïch caù nhaân
RÚT KINH NGHIỆM
Tuaàn 19
Tiết ppct: 50
Lớp dạy: 10a4
Ns: 12/12/2009
Nd: 17/12/2009
Laøm vaên: LAÄP KEÁ HOAËCH CAÙ NHAÂN
MUÏC TIEÂU BAØI HOÏC
Giuùp HS:
Kieán thöùc: Naém ñöôïc yeâu caàu cuûa moät baûn keá hoaëch caù nhaân. Bieát xaùc ñònh muïc tieâu, noäi dung moät baûn keá hoaëch caù nhaân .
Kó naêng: Thaønh thaïo kó naêng xaây döïng keá hoaëch caù nhaân trong hoïc taäp hieän taïi vaø coâng taùc sau naøy.
Thaùi ñoä: Hình thaønh yù thöùc laøm vieäc khoa hoïc, hieäu quaû.
CHUAÅN BÒ
Gv: đọc kĩ sgk, sgv, thiết kế bài học,
Hs: soạn bài theo sách giáo khoa,
TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC
Ổn định lớp, kiểm diện học sinh
Kiểm tra bài cũ, soạn bài mới
Bài mới
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt
Trong lôùp, em naøo coù thoùi quen laäp keá hoaïch caù nhaân? Töø thöïc teá cuoäc soáng haøng ngaøy, em hieåu keá hoaëch caù nhaân laø gì?Vai troø cuûa vieäc laäp keá hoaëch caù nhaân?
Hs traû lôøi
Gv laéng nghe, nhaän xeùt vaø choát yù
Gv yeâu caàu HS xaây döïng keá hoaëch oân taäp Ngöõ vaên HKI:
-GV treo baûng phuï keû saün
-Chia 4 nhoùm thaûo luaän 5 phuùt caùc caâu hoûi :
Noäi dung oân taäp ?
Caùch thöùc tieán haønh?
Thôøi gian ?
HS thaûo luaän vaø cöû ñaïi dieän trình baøy
Gv laéng nghe, nhaän xeùt
Gv höôùng daãn hoïc sinh tìm hieåu caùch xaây döïng keá hoaïch caù nhaân.
Gv yeâu caàu hoïc sinh ñoïc ghi nhôù
Hs ñoïc ghi nhôù
Taàm quan troïng cuûa vieäc laäp keá hoaëch caù nhaân 
Keá hoaëch caù nhaân giuùp cho ta hình dung tröôùc caùc coâng vieäc, phaân phoái thời gian hôïp lí traùnh bò ñoäng hoaëc boû queân, boû soùt coâng vieäc caàn laøm .
Soáng vaø laøm vieäc moät caùch coù yù thöùc khoa hoïc, chuû ñoäng
Caùch laäp keá hoaëch caù nhaân
Ví duï: 
Xaây döïng keá hoạch oân taäp Ngöõ vaên học kì 1
Họ và tên: Nguyễn Văn A	Lớp 10a1
Nội dung oân taäp
Caùch thöùc tieán haønh
Thôøi gian
Đọc văn
Đọc lại các tác phẩm
Ôn lại giá trị nội dung và nghệ thuật của các tác phẩm
Sáng thứ 2
 Sángthứ 3 và thứ 4
Phaàn Tiếng vieät
Ôn lại lý thuyết
Làm các bài tập thực hành
Sáng thứ 5
 Sáng thứ 6
Phaàn làm vaên
Ôn tập về cách làm bài văn tự sự
Tập viết một bài văn tự sự
Sáng thứ 7
 Sáng thứ CN
Caùch xây dựng keá hoaëch caù nhaân:
Nội dung
Tiêu đề
Xây dựng keá hoaëch cuï theå: 2 phaàn
Phaàn I: Hoï teân, nôi laøm vieäc.
Phaàn II: Nội dung coâng vieäc, caùchthöùc, thời gian thöïc hieän
Hình thức: lờivăn ngắn gọn, cần thiết có thể kẻ bảng
Ghi nhôù (SGK)
Cuûn

File đính kèm:

  • doctiet47.doc