Sáng kiến kinh nghiệm Quy trình thiết kế bài giảng điện tử cho giáo viên THPT trên địa bàn thành phố Yên Bái

PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN đỀ

Xây dựng tiến trình dạy học thông qua các hoạt động cụ thể.

Thiết kế GAđT Môn Vật lý 10 - Bài 12: Lực đàn hồi của lò xo - định luật húc.

Quy trình 1: Chuẩn bị

a. Mục tiêu bài học: Với bài học này cần xác định các mục tiêu sau

Nêu được đặc điểm của lực đàn hồi của lò xo đặc biệt là về điềm đặt và hướng.

Phát biểu và viết công thức của định luật Húc, nêu rõ ý nghĩa các đại lượng

có trong công thức và đơn vị của các đại lượng đó.

Nêu được những đặc điểm về lực căng của dây và lực pháp tuyến của hai bề

mặt tiếp xúc là hai trường hợp đặc biệt của lực đàn hồi.

Biết được ý nghĩa của các khái niệm: giới hạn đàn hồi của lò xo cũng như

của các vật có khả năng biến dạng đàn hồi.

Giải thích được sự biến dạng đàn hồi của lò xo; biểu diễn được lực đàn hồi

của lò xo khi bị dãn và khi bị nén; sử dụng được lực kế để đo lực.

Vận dụng được định luật Húc để giải các bài tập có liên quan đến bài học.

Thận trọng, biết xem xét giới hạn đo của một dụng cụ đo trước khi sử dụng.

pdf25 trang | Chia sẻ: tuanbinh | Lượt xem: 697 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Quy trình thiết kế bài giảng điện tử cho giáo viên THPT trên địa bàn thành phố Yên Bái, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ

File đính kèm:

  • pdf090621_SKKN_Quytrinh_thietke_BGDT.pdf