Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 - Nghị luận xã hội về một hiện tượng xã hội

17. Mặc dù biết là sai, song nhiều học sinh vẫn học “tủ” , dẫn đến những kết quả không mong muốn trong các kì thi. Anh (chị) hãy phân tích và bình luận hiện tượng đó.

Tết Trung thu là một nét đẹp văn hoá, là niềm vui náo nức của tuổi thơ. Thế mà gần đây có hiện tượng là dịp để người lớn tặng quà nhau. Bánh Trung thu có giá quá cao, xa tầm tay trẻ thơ. Anh chị suy nghĩ gì về hiện tượng này?

 

ppt11 trang | Chia sẻ: huong20 | Lượt xem: 484 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Thiết kế bài giảng Ngữ văn 12 - Nghị luận xã hội về một hiện tượng xã hội, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Nghò luaän xaõ hoäiHIEÄN TÖÔÏNG XAÕ HOÄICaùc daïng ñeà1. Chiến dịch mùa hè xanhA. Hieän töôïng tích cöïc2. Chương trình “Tiếp sức mùa thi”3. Thực hiện nếp sống văn minh đô thị4. Ứng xử văn hóa5. Hiến máu nhân đạo6. Hiện tượng “Sống đẹp”7. Hiện tượng Nguyễn Hữu Ân8. Hiện tượng những giải thưởng lớn gần đây9. Hiện tượng ngày càng nhiều mái ấm tình  thương mọc lên trên đất nước ta A. Hieän töôïng tích cöïc10. Tham gia an toàn giao thông 11. Hiện tượng có những học sinh nông thôn chỉ học trong sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo, không học thêm, lại giúp đỡ cha mẹ việc nhà, mà thi đại học vẫn đạt điểm cao . Anh (chị) suy nghĩ gì về những tấm gương đó? 12. Làm chủ tin học là nhiệm vụ của thanh niên ngày nay.13. Hiện tượng tích cực giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. 14. Hiện tượng thi đua thực hiện gia đình văn hoá, khu phố văn hoá, trường học văn hoá 1. Bệnh thành tích trong giáo dụcB. Hieän töôïng tieâu cöïc2. Thiếu trung thực trong thi cử3. Bạo lực học đường5. Bạo lực gia đình6. Những hành vi ứng xử kém văn hoá 7. Tai nạn giao thông gia tăng8. Hiện tượng đi ẩu trong giao thông9. Bệnh lãng phí10. Hiện tượng đồng tínhB. Hieän töôïng tieâu cöïc11. Tệ nạn ma tuý12. Bệnh vô cảm 13. Thiếu trách nhiệm với mọi người xung quanh 14. Hiện tượng hút thuốc lá trong học sinh- sinh viên hiện nay. 15. Nữ sinh ăn mặc “sexy” , hiện tượng đáng báo động 16. Hiện tượng lười học trong học sinh - sinh viên hiện nay 17. Mặc dù biết là sai, song nhiều học sinh vẫn học “tủ” , dẫn đến những kết quả không mong muốn trong các kì thi. Anh (chị) hãy phân tích và bình luận hiện tượng đó. B. Hieän töôïng tieâu cöïc18. Tết Trung thu là một nét đẹp văn hoá, là niềm vui náo nức của tuổi thơ. Thế mà gần đây có hiện tượng là dịp để người lớn tặng quà nhau. Bánh Trung thu có giá quá cao, xa tầm tay trẻ thơ. Anh chị suy nghĩ gì về hiện tượng này?19. Một số thanh niên nam nữ dùng xe máy phân khối lớn chạy đua, lạng lách trên đường, gây tai nạn nguy hiểm cho những người tham gia giao thông. Anh chị hãy phân tích và bình luận hiện tượng trên?B. Hieän töôïng tieâu cöïc20. Mặc dù báo đài liên tiếp đưa tin về số tai nạn giao thông ngày càng gia tăng, mỗi ngày trên đất nước có đến hàng chục người tử vong, song số người đi xe máy mà không đội mũ bảo hiểm vẫn còn nhiều. Anh (chị) suy nghĩ gì về hiện tượng đó?B. Hieän töôïng tieâu cöïc21. Suy nghĩ gì về hai câu thơ sau đây trong bài “Chân quê” của Nguyễn Bính: “ Hôm qua em đi tỉnh về Hương đồng , gió nội bay đi ít nhiều”22. Văn học là một trong những loại hình nghệ thuật không thể thiếu ,song một số bạn học sinh vẫn ngại học Ngữ văn, nhất là học làm văn. Anh (chị) hãy phân tích và bình luận hiện tượng đó. C. Caùc böôùc laøm moät baøi vaên veà hieän töôïng xaõ hoäiHieän töôïng tích cöïcHieän töôïng tieâu cöïc1. Giải thích hiện tượng trên là gì?1. Giải thích hiện tượng trên là gì?2. Phân tích + chứng minh những biểu hiện của hiện tượng (Hiện tượng trên đang diễn ra như thế nào? )2. Phân tích + chứng minh những biểu hiện của hiện tượng (Hiện tượng trên đang diễn ra như thế nào? )3. Nguyên nhân: Vì sao có hiện tượng trên? 3. Nguyên nhân: Vì sao có hiện tượng trên? 4. Ý nghĩa ( xã hội, cá nhân)4. Hậu quả ( xã hội, cá nhân)5. Biện pháp nhân rộng, phát huy hiện tượng tốt đẹp trên 5. Giải pháp xoá bỏ, khắc phục hiện tượng tiêu cực, báo động trên C. Caùc böôùc laøm moät baøi vaên veà hieän töôïng xaõ hoäiHieän töôïng tích cöïcHieän töôïng tieâu cöïc6. Phê phán những hiện tượng đi ngược lại hiện tượng trên 6. Biểu dương những hiện tượng tốt đẹp trái với hiện tượng tiêu cực trên 7. Bài học nhận thức 7. Bài học nhận thức 8. Liên hệ bản thân 8. Liên hệ bản thân 

File đính kèm:

  • pptNghi luan xa hoi.ppt
  • mp3Khi giac mo ve - Thanh Chan [NCT 01634073434728593750].mp3
  • mp3Mot doi nguoi mot rung cay - Beat [NCT 67634053176009062500].mp3