Bài 33: Thực hành: Xem phim về một số tập tính ở động vật

GIÁO ÁN
Trường: THPT Bùi Thị Xuân	GVHD: Nguyễn Thị Thu Thũy
Lớp: 11A5	SV: Dương Nữ Khánh Nhi	
Tiết: 34
Bài 33: THỰC HÀNH:
XEM PHIM VỀ MỘT SỐ TẬP TÍNH Ở ĐỘNG VẬT
I. Mục tiêu bài học
	1. Kiến thức
 - Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31
 - Phân tích được một số đặc điểm của một số tập tính như: săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ, di cư…
 - So sánh được tập tính của các loài động vật khác nhau.
	2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng phân tích, so sánh.
- Rèn luyện kỹ năng quan sát phim- phát hiện kiến thức.
- Rèn luyện kỹ năng hoạt động nhóm.
	3. Thái độ
 - Yêu thích động vật, thiên nhiên.
 - Bảo vệ môi trường, bảo vệ các loài động vật quý hiếm.
II. Nội dung trọng tâm
 - Một số tập tính phổ biến ở động vật.
III. Phương pháp dạy học
 - PP thực hành quan sát phim - củng cố hoàn thiện kiến thức 
- Tổ chức hoạt động nhóm
IV. Chuẩn bị của giáo viên - học sinh 
	1. Chuẩn bị của giáo viên
 - Thu, hệ thống, bố trí các đoạn phim mà HS chuẩn bị.
 - Phiếu thực hành
	2. Chuẩn bị của học sinh
 - Học bài 30, 31
 - Trả lời câu hỏi cuối bài 31.
- Phim về các dạng tập tính ở động vật (Giao nộp đúng thời gian, đủ yêu cầu của GV sẽ được cộng điểm vào bài thực hành).
V. Tiến trình lên lớp 
	1. Ổn định tổ chức lớp(1').
	2. Kiểm tra bài cũ: (5')
	Em hãy cho biết tập tính động vật là gì?. Có mấy loại tập tính? Hãy kể tên một số tập tính phổ biến ở động vật?.
	3. Tổ chức hoạt động dạy- học bài mới
* Đặt vấn đề bài mới (1')
	Dựa trên câu trả lời của học sinh giáo viên dẫn dắt vào bài. Vậy để giúp các em có cái nhìn khái quát lại, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã học đó chúng ta sẽ đi vào Bài 33: Thực hành: Xem phim về một số tập tính ở động vật.
Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu, dụng cụ thực hành.(5')
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
5 phút
- Giới thiệu mục tiêu bài học
- GV đã dặn dò chuẩn bị trước các đoạn phim về tập tính (Lớp chia làm 4 nhóm, mỗi nhóm chuẩn bị 6 đoạn phim, trên dưới 1 phút/đoạn).
I. Mục tiêu
 - Củng cố, khắc sâu hiểu biết về các tập tính đã nghiên cứu ở bài 30 và 31.
 - Nhận biết và phân tích được đặc điểm của một số tập tính quan sát được: Săn mồi, sinh sản, bảo vệ lãnh thổ, di cư,...
- So sánh được một số tập tính ở các loài động vật khác nhau.
II. Chuẩn bị
- Nghiên cứu bài 30, 31, 32.
- Chuẩn bị một số đoạn phim về tập tính.
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tiến hành quan sát phim.(26')
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
26 phút
- Chia lớp thành các nhóm ( mỗi nhóm cử nhóm trưởng và một thư kí). Cùng quan sát các đoạn phim và hoàn thành phiếu thực hành( bảng thu hoạch) do giáo viên chuẩn bị, phát phiếu cho mỗi nhóm, yêu cầu hoạt động theo nhóm hoàn thành phiếu. 
- Yêu cầu học sinh lưu ý, đặt ra một số câu hỏi định hướng cho học sinh trước khi chiếu phim.
+ Xác định loại tập tính quan sát được
 + Phân tích đặc điểm của tập tính quan sát được:
- Mỗi phim chiếu 2 lần, Sau khi chiếu phim cho thảo luận trong khoảng 2 phút hoàn thành từng nội dung của bảng thu hoạch.
- Để tạo hứng thú tìm tòi và hoạt động nhóm có hiệu quả nhất ở học sinh. GV tiến hành cho các nhóm chọn phim để xem dưới dạng chơi trò chơi:"vui mà học". Đại diện của các nhóm sẽ lần lượt chọn các bông hoa mang ô số màu xanh may mắn để xem phim. Nếu chọn phải ô màu đỏ sẽ phải nhường quyền lựa chọn ô số cho nhóm tiếp theo. Tất cả sẽ có 8 bông hoa trong đó có 6 ô xanh chứa đoạn phim và 2 ô đỏ. Nhóm thắng sẽ là nhóm mở được nhiều ô xanh may mắn và hoàn thành tốt bài thu hoạch tốt nhất (sẽ có thưởng trước lớp đối với nhóm thắng).
 - Thông báo sẽ thưởng 1điểm vào bài thực hành cho nhóm nào có thái độ nghiêm túc và giữ trật tự trong khi xem phim.
- Theo dõi các nhóm(tổ) trong quá trình thực hành, nhắc nhở các em hoàn thành bài thu hoạch.
- HS chia nhóm, xem phim.
- Hoạt động theo nhóm quan sát, hoàn thành phiếu.
- Các nhóm trưởng lần lượt đại diện nhóm chọn ô may mắn chứa phim để xem.
- Cả nhóm cùng theo dõi các đoạn phim, thảo luận và hoàn thành bài thu hoạch.
III. Tiến hành
- Chiếu các đoạn phim về tập tính động vật.
- Ở mỗi đoạn phim lưu ý học sinh về loại tập tính đang quan sát, biểu hiện của tập tính đó để hoàn thành vào các cột của bảng thu hoạch sau khi xem xong mỗi đoạn phim ( loại tập tính, mô tả đặc điểm, ý nghĩa).
- So sánh biểu hiện của mỗi loại tập tính ở các loài khác nhau. 
Hoạt động 3: Thu hoạch.(5')
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung bài học
5 phút
- Yêu cầu học sinh hoàn thành bài của từng nhóm (3'-5').
- Thu bài thu hoạch và tổ chức chấm chéo nhóm sau khi công bố đáp án gợi ý của bài thu hoạch (yêu cầu học sinh chấm theo phương diện bài thu hoạch của nhóm bạn đạt hay chưa đạt, bài làm đã đầy đủ chưa....).
- Nhận xét, đánh giá thái độ của từng nhóm, trao thưởng cho nhóm thắng.
- Thảo luận nhóm hoàn thành bảng thu hoạch mà giáo viên đã phát.
- HS nộp bài thu hoạch.
IV. Thu hoạch
BẢNG THU HOẠCH
Bài 33. Xem phim một số tập tính ở động vật
Đoạn phim
Loại tập tính
Mô tả đặc điểm
Ý nghĩa
1
2
3
4
5
6
Ý nghĩa chung của các loại tập tính ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………... 
BẢNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
STT
Chỉ tiêu
Nhóm 1
Nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
1
Sưu tầm (2đ)
2
Hoạt động nhóm (2đ)
3
Kết quả bài thu hoạch (5đ)
4
Trật tự ( 1đ)
5
Tổng điểm
	4. Củng cố và dặn dò: (2')
	a. Củng cố
	- Mỗi loài động vật có một tập tính đặc trưng.
	- Cùng một tập tính nhưng biểu hiện ở mỗi loài khác nhau.
	- Các tập tính nâng cao khả năng tồn tại và sống còn của con vật.
	b. Dặn dò
 	- Đọc trước bài mới: Bài 34: Sinh trưởng ở Thực vật.
- Dọn vệ sinh lớp học trước khi ra về.
TỜ NGUỒN
Đoạn phim
Loại tập tính
Đặc điểm
Ý nghĩa
1
Tập tính ve vãn, khoe mẽ, giao hoan (Tập tính sinh sản)
 Khi một con nhện cái đi qua, nhện đực liền xòe lớp vảy óng ánh, sau đó giơ chân phủ lông trắng lên cao và bắt đầu điệu nhảy để thu hút nhện cái. 
 Khi được con cái chấp nhận, chúng sẽ tiến hành giao hoan.
Những con có phẩm chất tốt được lựa chọn để giao phốià Giúp động vật duy trì nòi giống
2
Tập tính kiếm ăn-săn mồi
- Vật ăn thịt 
 Báo: Rình mồi, rượt đuổi con mồi, vồ mồi, cắn và giữ chặt vào cổ con mồi.
 Trăn: Rình mồi, tấn công con mồi, quấn quanh con mồi, rồi siết chặt.
- Con mồi (nai): Hoảng sợ. Khi bị bắt thì vung vẫy, cố gắng chạy trốn.
Đảm bảo sự sống còn của các loài động vật.
3
Tập tính đẻ trứng (Tập tính sinh sản)
 Rùa mẹ dùng vây để đào những hố cát sâu. Sau khi đào xong bãi đẻ, rùa mẹ bắt đầu đẻ trứng. Cuối cùng, rùa mẹ vùi cát để giấu đi ổ trứng của mình.
 Rùa con sau khi nở sẽ được nước biển cuốn đi
Trứng được bảo vệ tốt. à Đảm bảo sự sông sót của con non, duy trì nòi giống.
4
Tập tính bảo vệ con non (Tập tính sinh sản)
Khi trâu con bị sư tử tấn công, trâu mẹ lao vào húc con sư tử để bảo vệ con
Con non được bảo vệ tốt.
5
Tập tính bảo vệ lãnh thổ
Con sử tử đực sẽ tấn công những con sư tử đực khác, khi chúng xâm nhập vào lãnh thổ của nó. 
Giữ gìn nguồn thức ăn và nơi ở.
6
Tập tính di cư
Ngỗng trời di cư theo đàn lớn, bay theo hàng lối thứ tự, xếp thành hình chữ V.
Làm giảm sức cản của gió, chú chim dẫn đầu dễ dàng bay lùi lại rời vị trí để nghỉ, nhường lại vị trí cho chú chim bên cạnh.
2. Ý nghĩa chung của tập tính đối với đời sống động vật
- Cùng một dạng tập tính nhưng ở các loài khác nhau thì biểu hiện của tập tính đó là khác nhau.
- Các dạng tập tính có tác dụng nâng cao khả năng sống sót, tồn tại của con vật và giúp động vật thích nghi khi môi trường thay đổi.