Bài giảng Bài 12: Sự biến đổi chất (tiết 22)

Giới thiệuChương 2: PHẢN ỨNG HĨA HỌCBài 12: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤTHiện tượng vật líHiện tượng hĩa họcQuan sát thí nghiệmThí nghiệm 1: hịa tan và cơ cạn muối ăn.Thí nghiệm 2: đốt hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh4 nhĩm làm phiếu học tập số 1 (3 phút)Phiếu học tập số 1 1/ Hòa tan và cô cạn muối:-Hiện tượng:-Viết Sơ đồ của quá trình biến đổi chất:Kết luận chất biến đổi như thế nào (biến đổi về trạng thái chất, màu sắc, thành chất khác hay vẫn là chất ban đầu)? 2/ Đốt hỗn hợp bột sắt và bột S:-Hiện tượng:-Viết Sơ đồ của quá trình biến đổi chất:Kết luận chất biến đổi như thế nào (biến đổi về trạng thái chất, màu sắc thành chất khác hay vẫn là chất ban đầu)?Làm thí nghiệm theo nhĩm 3’Thí nghiệm 3: Hịa tan đườngCho đường vào ống nghiệm đựng sẵn nước, lắc nhẹ quan sát hiện tượng. Cho biết hiện tượng này là hiện tượng vật lí hay hiện tượng hĩa học?Vì sao?Thí nghiệm 4: Đốt đường- Hơ đều ống nghiệm đã cĩ sẵn 1 ít đường trên ngọn lửa đèn cồn, sau đĩ đốt, quan sát hiện tượng. Cho biết hiện tượng này là hiện tượng vật lí hay hiện tượng hĩa học?Vì sao?Phiếu học tập số 2:SttHiện tượngHiện tượng vật líHiện tượng hóa học1Khi đốt nến, nến chảy lỏng thấm vào bấc, sau đó nến lỏng chuyển thành nến hơi.2Hòa tan axit axetic vào nước được dung dịch axetic loãng.3Hơi nến cháy trong không khí tạo khí cacbondioxit và hơi nước. 4Dây sắt được tán nhỏ thành từng đoạn và tán thành đinh.5Cơm bị thiu, bị mốc.6Nước bốc hơi 7Cháo chua 8Hiện tượng băng tan trên biển9Cuốc xẻng làm bằng sắt để lâu trong không khí bị gỉ tạo oxit sắt từ.10Muối ăn bị ướt đem rang nóng để làm khôDặn dịHọc bài và làm bài tập 1,2,3 sgk/47Tìm hiểu những hiện tượng sảy ra trong cuộc sống hàng ngày và phân biệt chúng là hiện tượng vật lí hay hiện tượng hĩa học, từ đĩ hạn chế được những hiện tượng khơng cĩ lợi.Đọc trước bài mới.