Bài giảng Bài 31: Vẽ tranh: Hoạt động trong những ngày nghỉ hè

NHIEÄT LIEÄT CHAØO MÖØNGCAÙC THAÀY COÂVEÀ DÖÏ GIÔØ MOÂN MÓ THUAÄTKhôûi ñoäng:[?] Noäi dung baøi haùt noùi veà muøa gì?[?] Ñoái vôùi caùc em muøa heø coù yù nghóa nhö theá naøo?Mùa hèLà thời gian để nghỉ ngơi sau một năm học tập căng thẳngBAØI 31: VEÕ TRANHHOAÏT ÑOÄNG TRONG NHÖÕNG NGAØY NGHÆ HEØÑEÀ TAØITHÖÏC HIEÄN: NGUYEÃN THÒ THUYØ TRANGI . Tìm vaø choïn noäi dung ñeà taøiCaùc em xem tranh[?] Tröôùc khi veõ tranh ta phaûi laøm gì?Quan saùt 4 böùc tranh treân vaø cho bieát:H.1H.2H.31/ Noäi dung cuûa töøng tranh?2/ Ngoaøi ra coøn coù theå veõ nhöõng noäi dung naøo khaùc?3/ Hình aûnh chính, phuï trong tranh?4/ Maøu saéc?Thaû dieàuOân taäpChôi bòt maét baét deâ Muøa heø coù raát nhieàu hoaït ñoäng:I . Tìm vaø choïn noäi dung ñeà taøiHaõy tìm cho mình noäi dung thích hôïp ñeå veõ- Ñi caém traïi, du lòch, chôi theå thao, oân baøi, giuùp ñôõ coâng vieäc nhaø, veà thaêm oâng baø,.[?] Những hoạt động nào không nên tham gia khi nghỉ hè? Vì sao?I . Tìm vaø choïn noäi dung ñeà taøi- Các trò chơi ăn thua bằng tiền: đánh bài, đá gà,- Chơi gameVì những hoạt động trên không lành mạnhII . Caùch veõ:[?] Để vẽ được một bức tranh đề tài, ta cần tiến hành những bước nào? Tìm bố cục ( sắp xếp mảng chính, phụ ) Tìm hình ảnh ñặt vaøo mảng cho phuø hợp Vẽ maøuTìm vaø choïn noäi dung ñeà taøiCaùc em xem tranhcuûa hoïc sinh naêm tröôùc1234[?] em haõy cho bieát baøi veõ naøo chöa hôïp lí? Vì sao?SSVẽ một bức tranh về đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè Bài tập:Chú ý:Trong thời gian 20’ tối thiểu học sinh phải hoàn thành được phần hình của bài vẽ. Nhận xét, đánh giá bài vẽ:[?] Quan sát và cho biết bài vẽ nào chưa hợp lí? Chỉ ra điểm chưa hợp lí?[?] Hướng giải quyết những điểm chưa hợp lí trong bài vẽ? Dặn dò:Về nhà hoàn thành tiếp bài vẽ.Có thể tìm thêm nội dung mới.Chuẩn bị bài 32:	+ Ôn lại các nguyên tắc trang trí	+ Vẽ phác thảo bài trước ở nhà	+ Mang đầy đủ dụng cụ khi vào lớp. Nhaän xeùt tieát hoïcTieát hoïc ñeán ñaây laø keát thuùcCAÙM ÔN CAÙC THAÀY COÂ ÑAÕ ÑEÁN DÖÏ