Bài giảng Chính tả Lớp 4 - Tuần 8, Bài: Thưa chuyện với mẹ - Nguyễn Hùng Khanh

 BÀI: 
ThưaThưa chuyệnchuyện vớivới mẹmẹ
GV: Nguyễn Hùng Khanh SGK/85 Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ BàiBài họchọc được được chia chia làm làm hai mấy đoạn: đoạn?
Đoạn 1: từ đầu một nghề để 
 kiếm sống
 Đoạn 2: phần còn lại Hướng dẫn đọc:
Đọc diễn cảm phân biệt lời các 
nhân vật trong đoạn đối thoại. 
- Lời Cương: lễ phép, nài nỉ 
thiết tha. 
- Lời mẹ: lúc ngạc nhiên, khi 
cảm động dịu dàng. 1. Luyện đọc. * Đọc đúng.
mồnmồn một một cúc cắc
nhễnhễ nhạinhại nghènnghèn nghẹnnghẹn *Ngắt câu
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ 
nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi 
“phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo 
nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ 
hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông. * Giải nghĩa từ
Thầy:Thầy: bố, ba, cha,..
 Dòng dõi quan sang: từ đời này sang 
 đờiDòng khác dõi đều quan có sang: người làm quan.
 Bất giác: (cử chỉ, hành động, cảm xúc, 
 Bất giác:
 ý nghĩ chợt đến) thình lình, ngoài chủ 
 định.
 CâyCây bông:bông: pháo hoa buộc trên cột 
 cao, khi đốt xòe thành nhiều màu. II.Tìm hiểu bài 1. Cương xin mẹ đi học nghề gì?
 Cương xin mẹ đi học nghề rèn.
 “Nghề thợ rèn” là gì?
Là nghề mà những người thợ dùng tài khéo tay 
chân để chuyên rèn sắt thành các dụng cụ.
 Từ “Thưa” có nghĩa là gì?
 “Thưa” có nghĩa là trình bày với người trên về 
 một vấn đề nào đó với cung cách lễ phép, ngoan 
 ngoãn. 2. Cương học nghề thợ rèn để làm gì?
Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề 
để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ.
“Kiếm sống” có nghĩa là gì?
Tìm cách làm việc để tự nuôi mình.
Đoạn 1 nói lên điều gì?
Ý 1: Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp 
đỡ mẹ. 3. Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em trình 
bày ước mơ của mình?
Bà ngạc nhiên và phản đối.
4. Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
Mẹ cho là Cương bị ai xui. Mẹ bảo nhà Cương 
thuộc dòng dõi quan sang, bố Cương cũng sẽ 
không chịu cho Cương đi làm nghề thợ rèn vì phải 
làm đầy tớ và sợ mất thể diện gia đình. 5. Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào ?
Cương nghèn nghẹn, nắm lấy tay mẹ. Em nói với 
mẹ bằng những lời tha thiết: ai cũng phải có một 
nghề, nghề nào cũng đáng trân trọng, chỉ những 
ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường. 
 Nội dung chính của đoạn 2 là gì?
Ý 2: Cương thuyết phục mẹ để mẹ hiểu và đồng 
ý với em. 6. Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con: 
a) Cách xưng hô.
b) Cử chỉ trong lúc trò chuyện. a. Cách xưng hô 
* Cách xưng hô đúng theo thứ bậc trên dưới 
trong gia đình. Cương xưng hô với mẹ lễ phép, 
kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu 
dàng, âu yếm. Qua cách xưng hô em thấy tình 
cảm mẹ con rất thắm thiết, thân ái.
 b. Cử chỉ trong lúc trò chuyện. 
* Cử chỉ trong lúc trò chuyện: thân mật, tình 
cảm. Mẹ xoa đầu Cương khi thấy Cương biết 
thương mẹ, Cương nói thiết tha khi mẹ nêu lí do 
phản đối. Nhắc lại 2 ý của bài. 
Ý 1: Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để 
giúp đỡ mẹ.
Ý 2: Cương thuyết phục mẹ để mẹ hiểu và đồng 
ý với em.
 Nội dung chính của bài tập đọc là gì?
 Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống 
 nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp 
 nào cũng đáng quý. TẬP ĐỌC 
 THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
Nội dung: Cương ước mơ trở thành thợ rèn để 
kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy 
nghề nghiệp nào cũng đáng quý. 
 “Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. 
Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha: //
- Mẹ ơi! // Người ta ai cũng phải có 
một nghề. Làm ruộng hay buôn 
bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng 
trọng như nhau. Chỉ những ai trộm 
cắp hay ăn bám mới đáng bị coi 
thường.