Bài giảng Đại số 11 NC: Đạo hàm và ý nghĩa
3. Ý Nghĩa Hình Học Của Đạo Hàm :
Nếu hàm số y = f(x) có đạo hàm tại điểm x0 thì tiếp tuyến của đồ thị hàm số đó tại M(x0;y0) có phương trình là : y=f'(x0)(x-x0)+f(x0)
Ví dụ : ( sgk )
Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm x0 = -1 với
y = x3
Tiết chương trình : . Bài : Đạo Hàm và Ý Nghĩa Ngày dạy : .. Tuần : I/ Muïc tieâu: 1) Kieán thöùc : - Bieát ñöôïc ñònh nghóa ñaïo haøm ( taïi moät ñieåm, treân moät khoaûng ) - Bieát yù nghóa vaät lí vaø hình hoïc cuûa ñaïo haøm. 2) Kyõ naêng : - Tính ñöôïc ñaïo haøm cuûa haøm luõy thöøa, haøm ña thöùc baèng ñònh nghóa. - Vieát ñöôïc phöông trình tieáp tuyeán cuûa ñoà thò haøm soá taïi moät ñieåm thuoäc ñoà thò. - Tìm ñöôïc vaän toác töùc thôøi taïi moät thôøi ñieåm cuûa moät chuyeån ñoäng coù phöông trình 3) Tö duy : - Hieåu vaø vaän duïng thaønh thaïo: + Caùch tính ñaïo haøm baèng ñònh nghóa. + Vieát ñöôïc phöông trình tieáp tuyeán taïi. 4) Thaùi ñoä : - Caån thaän chính xaùc trong tính toaùn , laäp luaän vaø trong veõ ñoà thò. I/ Phöông tieän daïy hoïc : - Giaùo aùn , SGK, phaán maøu, thöôùc keõ. III/ Tieán trình baøi hoïc: 1.ổn Định Lớp 2. Kiểm Tra Bài Cũ : Sữa bài kiểm tra 3. Nội Dung Bài Giảng Thời gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1. ví dụ mở đầu : Ghi sgk 2. Định Nghĩa Đạo Hàm Của Hàm Số Tại Một Điểm : Ñònh nghóa: Chuù yù: * số ▲x = x – x0 đgl số gia của biến số tại điểm x0 Số ▲y = f(x0 + ▲x)- f(x0) đgl số gia của hàm số tương ứng với số gia ▲x tại x0 Qui tắc tính đạo hàm bằng định nghĩa : Bước 1 : Tính Bước 2 : Tìm giới hạn : Vậy : f’(x) = Ví dụ : Tìm đạo của hàm số sau y = x2 tại x0 = 2 y = 2x + 1 tại x0 = 2 y = x2 + 3x tại x0 = 1 Giải 3. Ý Nghĩa Hình Học Của Đạo Hàm : Nếu hàm số y = f(x) có đạo hàm tại điểm x0 thì tiếp tuyến của đồ thị hàm số đó tại M(x0;y0) có phương trình là : Ví dụ : ( sgk ) Viết phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm x0 = -1 với y = x3 - Gọi học sinh đọc ví dụ trong sgk - Hướng dẫn học sinh giải ví dụ - trong toán học người ta gọi giới hạn trên là đạo hàm của hàm số f(x) tại điểm x0 - Gọi học sinh đọc định nghĩa đạo hàm trong sgk ? - Gọi học sinh tình số gia trong câu hỏi H1 ? - Nhận xét kết quả - Đưa ra câu trả lời chính xác - Hãy nêu các qui tắc để tình đạo hàm tại điểm dùng định nghĩa ? - Gọi học sinh đọc qui tắc trong sgk ? - Cho ví dụ và hướng dẫn học sinh giải Ñeå tính ñaïo haøm cuûa haøm soá naøy baèng ñònh nghóa, ta tính nhö theá naøo? +Tính + Tính - Gọi học sinh lên bảng giải các ví dụ - nhận xét kết quả * Hãy nêu phương trình của đường thẳng đi qua M(x0;y0) và có hệ số góc k ? - Dựa vào ý nghĩa hình học của đạo hàm ta có : phương trình tiếp tuyến của đồ thị hàm số tại điểm M(x0;y0) nhận giá trị đạo hàm của hàm số đó tại x0 làm hệ số góc - Cho ví dụ và hướng dẫn học sinh giải * Hãy tìm các yếu tố có trong phương trình tiếp tuyến * Gọi học sinh lên bảng giải dưới sự hướng dẫn của giáo viên * Hoạt động theo bàn học giải quyết câu hỏi H2 ? - học sinh đọc ví dụ - lắng nghe và tiếp thu kiến thức Xem sgk -Nghe, suy nghó -Ghi nhaän kieán thöùc -Học sinh đọc định nghĩa - từ nhận xét trên học sinh đưa ra cách tính đạo hàm tại một điểm bằng định nghĩa Xem sgk, suy nghó, traû lôøi -Nhaän xeùt -Ghi nhaän kieán thöùc - Học sinh trả lời : y= k(x – x0 ) + y0 Ghi nhaän kieán thöùc - x0 , y0 , f’(x0) - thảo luận giải quyết câu hỏi Thời gian Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 4. Ý Nghĩa Cơ Học Của Đạo Hàm : Sgk 5. Đạo Hàm Của Hàm Số Trên Một Khoảng : a. Khái Niệm : (ghi sgk ) Ví dụ : * Vậy : hàm số có đạo hàm là : y’ = 3x2 6. Đạo Hàm Của Một Số Hàm Số Thường Gặp : Định lí : ( ghi sgk ) Ví dụ : H5 : - yêu cầu học sinh đọc trong sgk ý nghĩa cơ học của đạo hàm -- Gọi học sinh đọc định nghĩa đạo hàm trên một khoảng trong sgk ? - Cho ví dụ và hướng dẫn học sinh giải - để tính đạo hàm của hàm số trên một khoảng nào đó ta cũng xác định như trong định nghĩa - Nhận xét kết quả đạt được - chính xác hóa kết quả và đưa ra lời giải đúng * Hoạt động theo bàn học giải quyết câu hỏi H4? - Từ đó đưa ra đạo hàm của một số hàm số thường gặp - hướng dẫn học sinh chứng minh đạo hàm của hàm số - Cho ví dụ và hướng dẫn học sinh giải Áp dụng định lí trên vào giải quyết các bài toán ví dụ trong sgk * Gọi học sinh lên bảng giải dưới sự hướng dẫn của giáo viên - nhận xét kết quả hoàn thành - chính xác hóa kết quả * Hoạt động theo bàn học giải quyết câu hỏi H5? - Học sinh đọc trong sgk Học sinh đọc định nghĩa Xem sgk, suy nghó, traû lôøi -Nhaän xeùt -Ghi nhaän kieán thöùc - thảo luận giải quyết câu hỏi Xem sgk, suy nghó, traû lôøi -Nhaän xeùt -Ghi nhaän kieán thöùc Xem sgk, suy nghó, traû lôøi -Nhaän xeùt -Ghi nhaän kieán thöùc - học sinh lên bảng giải - Thảo luận giải quyết câu hỏi 4. Củng Cố : - Thế nào là đạo hàm của hàm số tại điểm ? - Hãy nêu ý nghĩa hình học của đạo hàm ? - Đạo hàm của các hàm số thường gặp ? 5. Dặn Dò : - Xem lại các nội dung bài giảng - Giải bài tập trang 192
File đính kèm:
- Tiết chương trình đạo hàm.doc