Bài giảng Đại số 7 - Tiết 44: Luyện tập - Trường THCS Ninh Xá

Người thực hiện: Nguyễn Thị Thanh ThuỷGiáo viên trường THCS Ninh Xá - Thành phố Bắc NinhNhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo đến dự toán lớp 7AKiểm tra bài cũChọn câu đúng nhất: 1. Từ bảng thu thập số liệu thống kê ban đầu ta có thể lập bảng " Tần số".2. Bảng "Tần số" có thể lập dưới hai hàng ngang hoặc hai cột dọc.3. Bảng "Tần số" giúp người điều tra dễ có nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.4. Cả 3 câu trên đều đúng.Bài 1: ( Bài 8 - sgk/12) Một xạ thủ thi bắn súng. Số điểm đạt được sau mỗi lần bắn được ghi lại ở bảng sau:a, Dấu hiệu ở đây là gì? Xạ thủ đã bắn bao nhiêu phát?b, Lập bảng "Tần số" và rút ra một số nhận xét.8 9 10 9 9 10 8 7 9 810 7 10 9 8 10 8 9 8 8 8 9 10 10 10 9 9 9 8 7Tiết 44: Luyện tậpDạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:Bài giải:a, Dấu hiệu :"Điểm số đạt được của mỗi lần bắn súng"Xạ thủ đã bắn 30 phát.b, Bảng "Tần số":Nhận xét: - Điểm số thấp nhất là: 7- Điểm số cao nhất là: 10- Số điểm 8 và 9 chiếm tỷ lệ cao.Giá trị(x)78910Tần số (n)39108N= 30a, Dấu hiệu ở đây là gì?b, Có bao nhiêu bạn làm bài?c, Lập bảng "Tần số" (ngang và dọc), nhận xét. 3 4 4 5 3 1 3 4 7 10 2 3 4 4 5 4 6 2 4 4 5 5 3 6 4 2 2 6 6 4 9 5 6 6 4 4 3 6 5 6Bài 2: (Bài 6 - sbt/4)Số lỗi chính tả trong một bài tập làm văn của các học sinh ở lớp 7B được thầy giáo ghi lại dưới đây:Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu:Bài giải: a, Dấu hiệu: "Số lỗi chính tả trong mỗi bài tập làm văn" b, Có 40 bạn làm bài c, Bảng "Tần số" dạng “ngang”:Giá trị (x)12345678910Tần số (n)14612 681011N=40Giá trị (x)Tần số (n)1124364125668718091101N=30Nhận xét:- Không có bạn nào không mắc lỗi.- Số lỗi ít nhất là: 1- Số lỗi nhiều nhất là: 10- Số bài từ 3 đến 6 lỗi chiếm tỷ lệ caoBảng “tần số” dạng “dọc”:Bài 3:Điều tra tháng sinh của các học sinh lớp 7A trường THCS Võ Cường ta được bảng sau, hãy lập bảng tần số tháng sinh của các bạn học sinh lớp 7ATTTênTháng sinhTTTênTháng sinhTTTênTháng sinh1P. Anh212Loan B1123H.Trang122Bích113Long124ThảoTrang73Chỉnh914Mỹ125Thị Trang124Dũng715Ngát826Tráng45T.Giang116Nghĩa927Tuấn126H.Giang917Ngọc A428út17T.Hương118Ngọc B529Vinh118T.Hường1119Nhung630H.Yến109Liên320Phương131T. Yến310Linh1121Sơn211Loan A722Thuý11Dạng 1: Lập bảng "Tần số" từ bảng số liệu ban đầu: Bài giải:Giá trị (x)Tần số (n) N= 31123456789101112722211313153Dạng 2:Lập bảng số liệu ban đầu từ bảng "Tần số"Giỏ trị(x)4679Tần số(n)1434N=12Bảng “tần số”Bảng số liệu thống kờ ban đầuBài 4: Cho bảng "Tần số", hãy viết bảng số liệu thống kê ban đầu:Tiết 44: Luyện tập466667779999Từ bảng này hãy viết lại bảng số liệu ban đầu, rồi sắp xếp các chữ cái thành những từ là tên một anh hùng giải phóng dân tộc và là danh nhân văn hóa thế giới.Bài 5: Cho bảng "Tần số"Giá trị (x)HÔCMINTần số (n)311121N= 9Bài giải:HHHÔCMIINHồ Chí MinhDạng 3: Lập đề toánHãy lâp đề toán có nội dung về bảng “tần số” các giá trị của dấu hiệu.Hướng dẫn về nhà:- Xem lại cách giải các bài tập đã làm.- Làm bài tập 9 (sgk - T12); 4, 5, 7 (sbt - T4)- Thống kê và lập bảng "Tần số" về điểm thi môn toán học kỳ 1 của lớp 7AXin chân thành cám ơn!Chúc các thầy cô giáo mạnh khỏe, công tác tốt. Chúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi!