Bài giảng Đại số Lớp 7 - Tiết 43: Bảng “tần số” các giá trị của dấu hiệu

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNGLớp 7A5Giáo viên thực hiện: Lê Tuấn Hùng- Thế nào là giá trị của dấu hiệu?- Tần số của giá trị là gì?KIỂM TRA BÀI CŨTiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU.Lập bảng “tần số”: - Hãy quan sát bảng sau:Khối lượng chè trong từng hộp (tính bằng gam)10010098989910010010210010010010110010299101100100100991011001009810210110010099100- Ta có bảng sau:Giá trị(x)9899100101102Tần số(n)341643=> Đây là bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu.Giá trị(x)28303550Tần số(n)2873N = 20- Từ bảng 1 ta có bảng “tần số” sau:2. Chú ý:Giá trị (x)Tần số (n)282308357503N = 20- Ta có thể lập bảng “tần số” dưới dạng cột như sau:Những kiến thức cần nắmTừ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể lập bảng “tần số” (bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu).Bảng “tần số” giúp người điều tra dễ có những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.2 2 2 2 2 3 2 1 0 22 4 2 3 2 1 3 2 2 22 4 1 0 3 2 2 2 3 13.Bài tập áp dụng:6/11 SGK toán 7/2Tiết 43 :BẢNG “TẦN SỐ ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆUDấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?Từ đó lập bảng “tần số”.Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên về số con của 30 gia đình trong thôn(số con của các gia đình trong thôn chủ yếu thuộc vào khoảng nào?Số gia đình đông con,tức 3 con trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu? )Hãy cho biết:2 2 2 2 3 2 1 0 22 4 2 3 2 1 3 2 2 2 4 1 0 3 2 2 2 3 1-Dấu hiệu là số con của gia đình.Giá trị(x)01234Tần số(n)241752-Baûng taàn soáTrả lời:3.Bài tập áp dụng:số 6/11 SGK toán 7/2Số con của mỗi gia đình chủ yếu là 2 con.Số gia đình đông con chiếm 1/5-NHẬN XÉT3.Bài tập áp dụng:số 6/11 SGK toán 7/2Nếu gia đình có đông con thì kinh tế gia đình đó như thế nào?H­íng dÉn vÒ nhµ- Xem lại các ví dụ.- Nghiªn cøu c¸c bµi tËp cña phÇn LuyÖn tËp.- TiÕt tiÕp theo: LuyÖn tËp.Tập thể lớp 7A5!