Bài giảng Đại số Lớp 7 - Tiết 45: Biểu đồ

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY Cễ GIÁO ĐẾN DỰ TIẾT HỌC HễM NAYNgày 18 thỏng 01 năm 2010Giỏo viờn : Hoàng Trung DũngTrường THCS Yên LưKiểm Tra bài cũSố cây trồng được của mỗi lớp trong dịp phát động phong trào tết trồng cây được ghi lại ở bảng sau (bảng 1):STTLớpSố câytrồng được16A3526B3036C2846D3056E3067A3577B2887C3097D30107E35STTLớpSố cây trồng được118A35128B50138C35148D50158E30169A35179B35189C30199D30209E50STTLớpSố câytrồng được16A3526B3036C2846D3056E3067A3577B2887C3097D30107E35STTLớpSố cây trồng được118A35128B50138C35148D50158E30169A35179B35189C30199D30209E50a, Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu”?b, Lập bảng “ Tần số”?Giá trị (x)28303550Tần số (n)2873N=20Đáp ána, Dấu hiệu là số cây trồng được của mỗi lớp Số các giá trị của dấu hiệu là 20 b, Bảng “ Tần số”Tiết 45: biểu đồ1, Biểu đồ đoạn thẳng Giá trị (x) 28 303550Tần số (n)2873N=20Chỳng ta xột lại bảng “tần số” của phần kiểm tra bài cũHóy dựng biểu đồ đoạn thẳng theo cỏc bước sau:Giá trị (x) 28 303550Tần số (n)2873N=20a) Dựng hệ trục toạ độ, trục hoành biểu diễn các giá trị x, trục tung biểu diễn tần số n (độ dài đơn vị trên hai trục có thể khác nhau)b) Xác định các điểm có toạ độ là cặp số gồm giá trị và tần số của nó: ( 28;2); (30;8); ( Lưu ý: Giá trị viết trước, tần số viết sau).c) Nối mỗi điểm đó với điểm trên trục hoành có cùng hoành độ. Chẳng hạn điểm (28; 2) được nối với điểm (28;0); .Onx1234567891028303550Tiết 45: biểu đồ1, Biểu đồ đoạn thẳng On1234567891028303550Biểu đồ vừa dựng là một ví dụ về biểu đồ đoạn thẳngxTiết 45: biểu đồ1, Biểu đồ đoạn thẳng 2,Chú ý- Như đầu bài,ngoài biểu đồ đoạn thẳng thỡ cũn cú dạng biểu đồ hỡnh chữ nhật như hỡnh 2 O1995199619971998H.25101520H.2 biểu diễn rừng nước ta bị phá, được thống kê theo năm Dạng biểu đồ này được vẽ sỏt nhau để dễ nhận xột và so sỏnh.Tiết 45: biểu đồ1, Biểu đồ đoạn thẳng 2,Chú ý Ngoài cỏc biểu đồ vừa giới thiệu thỡ cũn cú nhiều biểu đồ khỏc như:Tiết 45: biểu đồ1, Biểu đồ đoạn thẳng 2,Chú ý3,Luyện tập:Điểm kiểm tra Toán (học kỳ I) của học sinh lớp 7A5 được cho ở bảng sau:6 9 2 9 8 7 8 2 8 7 6 5 8 7 4 8 8 7 5 10 7 8 6 4 3 6 2 5 56 5 9 7 8 5 5 8 7 4 a, Dấu hiệu ở đây là gi? Số các giá trị là bao nhiêu?b, Hãy lập bảng “Tần số”c, Hãy biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳngĐáp ána, Dấu hiệu là điểm kiểm tra toán của mỗi học sinhSố các giá trị của dấu hiệu là 40b, Bảng “Tần số”Giá trị (x) 2 345678910Tần số (n)3137581021N= 40c, Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳngn109876543210 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 xBài 10/ 14.Sgk. Điểm kiểm tra Toán (học ki I) của học sinh lớp 7C được cho ở bảng 15: Giá trị (x) 012345678910Tần số0002810127641 N=50Bảng 15a) Dấu hiệu ở đây là gi? Số các giá trị là bao nhiêu?b) Biểu diễn bằng biểu đồ đoạn thẳng ễn tập lại cỏch lập bảng “tần số” Hướng dẫn về nhà Nghiờn cứu lại cỏch lập biểu đồ đoạn thẳng Làm cỏc bài tập: 10, 11, 12 SGK Đọc “bài đọc thờm” Xin cảm ơn và hẹn gặp lại