Bài giảng Đại số Lớp 8 - Tiết 10: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

•Ví dụ:

 Phân tích thành nhân tử

2. Áp dụng:

Ví dụ: Chứng minh rằng (2n+5)2 - 25 chia hết cho 4 với mọi số nguyên n.

Giải :

 

ppt12 trang | Chia sẻ: lieuthaitn11 | Lượt xem: 519 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Đại số Lớp 8 - Tiết 10: Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Giáo viên:Tôn Nữ Bích VânTiết 10PHÂNTÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬBẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨCTRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN ĐÀ NẴNGKiểm tra bài cũa/ Phân tích thành nhân tử : 25x5 + 15x3 - 5x2 - 10x b/ Nhắc lại 7 hằng đẳng thức đáng nhớĐẠI SỐXYPHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬBẰNG PHƯƠNG PHÁP DÙNG HẰNG ĐẲNG THỨCTiết 10 Ví dụ: Phân tích thành nhân tử b) x2 - 2c) 1 - 8x3= 1 - (2x)3 = (1 - 2x)( 1+2x+4x2 )2. Áp dụng:Giải : Ví dụ: Chứng minh rằng (2n+5)2 - 25 chia hết cho 4 với mọi số nguyên n. (2n+5)2 - 25 = (2n +5)2 - 52 = (2n+5-5) (2n+5+5) = 2n (2n + 10) = 4n (n +5)nên (2n+5)2 - 25 chia hết cho 4 với mọi số nguyên n. Bài 44 Bài 43 Bài 45 Bài 46 Bài tập SGK Tìm nghiệm của các đa thức sau,rồi điền chữ tương ứng với nghiệm đó vào ô chữ, em sẽ có một địa danh nổi tiếng của nước ta.Mỗi nhóm 4 em:Nhóm trưởng phân công mỗi em làm 1 bài ,kiểm tra kết quả và ghi vào bảng của nhóm.HOẠT ĐỘNG NHÓM x =1 I. A Ộ. H. N. -3x2 +3x - 1 + x3=0x =1x =2IHỘAHOẠT ĐỘNG NHÓM12x2 + 6x + 1 + 8x3=0 x =16 – 16x + 4x2=0 x =2 N9 – 6x + x2=0x =3x + x3=0x =3x = 0x = 0Cửa ĐạiChùa CầuNhà cổChùa Phúc KiếnHỘI AN TRẮC NGHIỆMChọn câu trả lời đúng:Nghiệm cuả phương trình x3 + x2 + x + = 0 là: a) 3 b) 	 c) d) Một đáp số khác Hướng dẫn về nhà:*Bài tập nâng cao: *Làm bài tập 26, 27, 28 trang 6 sách bài tập.*Chuẩn bị tiết “Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp nhóm hạng tử” 1/Chứng minh rằng nếu : a+b+c = 0 thì a3+b3+c3 = 3abc 2/Cho m, n là các số nguyên dương, so sánh: A = 2m3+3n3 với B = 4mn2.CHÚC CÁC EM HỌC TỐT

File đính kèm:

  • pptbai_giang_dai_so_lop_8_tiet_10_phan_tich_da_thuc_thanh_nhan.ppt