Bài giảng GDCD 7 - Bài 3: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

ppt20 trang | Chia sẻ: Đào Đào | Ngày: 11/02/2026 | Lượt xem: 2 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng GDCD 7 - Bài 3: Quan tâm, cảm thông và chia sẻ, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
 BÀI 3: QUAN TÂM, CẢM THÔNG VÀ CHIA SẺ BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 TRÒ CHƠI
 BẠN ẤY LÀ AI ?
 Luật chơi: Mỗi đội gồm 2 học sinh
 -Một học sinh sẽ nêu một số thông tin về một 
 bạn trong lớp
 - Học sinh còn lại có trách nhiệm kể tên được 
 bạn học sinh trong thông tin đó KHÁI NIỆM QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 a) Bác Hồ đã có 
 những việc làm nào 
 đối với anh chị em 
 công nhân quét đường 
 và ý nghĩa của việc 
 làm đó?
 b) Việc làm của Bác 
 Hồ đã nhắc nhở mỗi 
 chúng ta điều gì?
 c) Em hiểu thế nào là 
 quan tâm, cảm thông 
 và chia s
 ẻ? 3 BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
-Bác đã nhắc nhở những cơ quan 
phải có trách nhiệm cấp phát quần Việc làm của Bác đã nhắc 
áo b o h lao đ ng cho công nhân 
 ả ộ ộ nhở mỗi chúng ta cần phải 
và quan tâm đúng mức với người 
 bi t quan tâm đ n ng i 
làm nghề này. ế ế ườ
- Bác đã xin giống một loài cây bốn khác, hiểu và thông cảm 
mùa đều xanh tươi về trồng thử ở cho nỗi vất vả của người 
VN để cây đỡ rụng lá vào mùa khác và có những hành 
đông gây vất vả cho người công động thể hiện sự quan tâm 
nhân. và san sẻ nỗi vất vả với 
-Việc làm của Bác đã khiến cho mọi người.
anh chị em công nhân làm nghề 
quét đường đỡ được phần nào nỗi 
vất vả.
 4 KHÁI NIỆM QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 Quan tâm là thường xuyên chú ý đến mọi 
 người và sự việc xung quanh; cảm thông 
 là đặt mình vào vị trí người khác để hiểu 
 được cảm xúc của người đó; chia sẻ là 
 sự cho đi hay giúp đỡ người khác lúc khó 
 khăn, hoạn nạn theo khả năng của mình. 
 5 BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 Những cửa hàng 
Các bạn học sinh 
 cung cấp thực phẩm Các bạn học sinh Bạn nhỏ cùng bố 
cùng nhau quyên 
 và nước uống miễn tổ chức lao động, giúp đỡ mẹ 
góp ủng hộ đồng 
 phí dành cho người thu gom rác thải chuẩn bị bữa ăn 
bào bị bão lũ 
 cần BIỂU HIỆN QUA CÂU CHUYỆN
 an ủi, nhắn tin, gọi điện hỏi 
Lắng nghe, động viên 
 thăm 
Chia sẻ về vật chất với những Chia sẻ về và tinh thần với 
người gặp khó khăn. những người gặp khó khăn.
Khích lệ, động viên bạn bè cảm thông và chia sẻ với 
quan tâm người khác BIỂU HIỆN CỦA SỰ QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 Quan tâm, chia sẻ 
 được biểu hiện thông 
 qua các hành vi việc 
 làm cụ thể như: an ủi, 
 động viên, thăm hỏi, 
 lắng nghe, giúp đỡ khi 
 khó khăn hoạn nạn, 
 tham gia các hoạt 
 động thiện nguyện 
 trong và ngoài nhà 
 trường 2. Ý NGHĨA CỦA QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 - Em thấy rất ngưỡng mộ anh Hiếu đã 
 không quản ngại khó khăn ngày ngày giúp 
 bạn đến trường, và em rất vui và mừng 
 cho anh Minh đã không phụ sự giúp đỡ 
 của bạn mà đã gặt hái được thành công 
 trên con đường học tập.
 - Sự quan tâm, cảm thông, chia sẻ của 
 anh Hiếu với anh Minh không những là 
 nguồn động lực quý giá giúp cho anh Minh 
 vượt qua được khó khăn thử thách, đạt 
 được mục tiêu của bàn thân, mà còn trở 
 thành một câu chuyện lan tỏa giá trị đến 
 với mọi người, giúp nâng cao tinh thần 
 tương thân tương ái, quan tâm chia sẻ 
 với người khác và giúp cho những người 
 gặp khó khăn có thêm niềm tin vào cuộc 
 sống. 2. Ý NGHĨA CỦA QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 Quan tâm cảm thông, chia sẻ giúp con 
 người gần gũi gắn bó có thêm sức mạnh 
 để vượt qua những khó khăn thử thách 
 trong cuộc sống
 Người biết quan tâm, cảm thông, chia sẻ 
 sẽ được mọi người yêu quý và tôn trọng QUAN TÂM, CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 + Khích lệ động viên bạn bè quan tâm, cảm 
 thông, chia sẻ với người khác
Để quan tâm, cảm 
thông, chia sẻ với 
người khác mỗi 
người cần + Phê phán thói ích kỷ thờ ơ trước khó khăn 
 mất mát của người khác CA DAO TỤC NGỮ NÓI VỀ SỰ CẢM THÔNG, CHIA SẺ
 Thương người như thể thương thân
 Một miếng khi đói bằng một gói khi no
 Một giọt máu đào hơn ao nước lã
 Lá lành đùm lá rách
 Một con ngựa đau, cả tàu bỏ cỏ
 Chị ngã, em nâng
 Nhường cơm, sẻ áo
 Yêu nhau chín bỏ làm mười
 Máu chảy ruột mềm
 Kính già, già để tuổi cho Câu 2. Trong những việc làm sau, theo em việc nào nên làm, việc nào không nên làm? Vì sao? 
 Công việc Ý kiến Giải thích
 A. Không chơi với Không Bởi vì chúng ta cần quan tâm đến những bạn học 
 những bạn học kém. nên làm kém, giúp đỡ bạn học tập để cùng nhau tiến bộ.
 Bởi vì hành động đó sẽ giúp cho người gặp nạn 
 B. Gọi cấp cứu khi thấy 
 Nên làm được cấp cứu kịp thời, tránh để lại hậu quả đáng 
 tai nạn giao thông.
 tiếc.
 Bởi hành động động này thể hiện rằng không có lòng 
 C. Rủ bạn đi chơi khi Không quan tâm, yêu thương mẹ. Khi mẹ bị ốm, cần phải ở 
 mẹ ốm. nên làm bên cạnh chăm sóc, giúp đỡ, động viên để mẹ mau 
 khỏi.
 D. Thăm h i và đ ng B i hành đ ng này th hi n s quan tâm, c m thông 
 ỏ ộ Nên làm ở ộ ể ệ ự ả
 viên người già neo đơn. và chia sẻ với những người già không nơi nương tựa Bài tập 3:
Em hãy thực hiện một lời nói hoặc một hành động cụ thể thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với các 
bạn trong lớp, thầy cô của mình Nhận xét hành vi của các bạn dưới đây: 
Việc làm của bạn A là một Ý kiến của H không đúng. N bị 
người biết quan tâm, cảm ốm phải nghỉ học đã là một sự 
thông và chia sẻ với nối khó A B thiệt thòi rất lớn. Nếu như 
khăn c a b n bè. A hi u cho 
 ủ ạ ể không có A giúp đỡ, giảng giải 
n i khó khăn mà N đang tr i 
 ỗ ả những kiến thức mới, thì N sẽ 
qua và sẵn sàng, giúp đỡ 
 rất khó để theo kịp tiến độ 
bạn vượt qua..
 học XỬ LÝ TÌNH HUỐNG
Trong giờ kiểm tra môn Giáo dục công dân, N không thuộc bài, H ngồi cạnh 
đã đưa bài cho N chép.
Theo em, việc làm của H có phải là quan tâm, giúp đỡ bạn không? Vì sao?
 Việc làm của H không phải là quan tâm giúp đỡ bạn. Bởi vì việc H đưa bài cho N 
 chép vào giờ kiểm tra sẽ khiến cho N ỷ lại vào H, do vậy những giờ kiểm tra sau N 
 sẽ phụ thuộc vào H và tiếp tục không học bài. Lâu dần hình thành cho N thói quen 
 dựa dẫm vào người khác mà không nỗ lực tự học bằng chính khả năng của bản 
 thân, như vậy là H đang gián tiếp tạo thói quen xấu cho N. Em hãy làm một sản phẩm mang thông điệp cảm thông, chia sẻ Kế hoạch giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh gia đình khó khăn trong lớp
Những việc làm thể hiện sự quan Thời gian Kết quả Tự đánh 
tâm, cảm thông và chia sẻ thực hiện thực hiện giá
Giúp đỡ bạn học tập, giảng bài cho 
bạn khi bạn chưa hiểu bài
Cùng các bạn tổ chức góp quỹ ủng 
hộ những bạn có hoàn cảnh khó khăn
An ủi, động viên, khích lệ các bạn 
gặp vấn đề khó khăn, chuyện buồn
 Chúc các em học tập tốt !

File đính kèm:

  • pptbai_giang_gdcd_7_bai_3_quan_tam_cam_thong_va_chia_se.ppt