Bài giảng Giáo dục công dân Lớp 7 - Bài 13: Quyền được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam

 B ÀI 13:  QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ ,  CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM 
- N2: Hoàn cảnh của Thái? 
- N1: Tuổi thơ của Thái như thế nào? Nêu những hành vi vi phạm pháp luật của Thái? 
- N3 :Thái đã không được hưởng những quyền gì so với các bạn khác? 
- N4 : Thái phải làm gì để trở thành 
người tốt ? 
- N1: Tuổi thơ của Thái như thế n à o? Những h à nh vi vi phạm pháp luật của Thái? 
Tuổi thơ của Thái: Phiêu bạt, bất hạnh, tủi hờn và tội lỗi. 
Hành vi vi phạm pháp luật của Thái: Lấy cắp xe của mẹ nuôi; bỏ đi bụi đời; cướp giật. 
- N2: Ho à n cảnh của Thái 
- Bố mẹ li hôn khi Thái mới 4 tuổi để đi tìm hạnh phúc riêng. 
- Thái ở với b à ngoại gi à yếu  
- Thái phải vất vả l à m thuê kiếm sống. 
=> Thái không được hưởng quyền: 
- Được cha mẹ chăm sóc, nuôi dưỡng 
v à dạy bảo. 
- Được đi học. 
-N3: Thái không được hưởng quyền gì so với các bạn cùng trang lứa? 
- N4 : Thái phải l à m gì để trở th à nh người tốt? 
- Thái cần phải: Học chăm; rèn luyện tốt; vâng lời các cô, các chú v à thực hiện tốt nội quy của trường giáo dưỡng. 
* Kết luận: 
Trẻ em phải được bảo vệ, chăm sóc v à giáo dục đầy đủ để phát triển một cách to à n diện. 
? Từ những nhận xét trên, em rút ra kết luận gì? 
? Nêu các quyền của trẻ em được 
thể hiện trong tranh:1,2,3,4,5? 
? Quyền được bảo vệ là gì? 
 Cho vd? 
? Quyền được chăm sóc ? 
 Cho vd? 
? Quyền được giáo dục? 
 Cho vd? 
1. Quyền được bảo về, chăm sóc và giáo dục của trẻ em: 
- Quyền được bảo vệ: quyền có khai sinh, có quốc tịch, được bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự. 
- Quyền được chăm sóc: chăm sóc, nuôi dạy, sống chung với cha mẹ, có nơi nương tựa. 
- Quyền được giáo dục: được học tập, vui chơi, giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá thể thao 
Được chăm sóc 
Được chăm sóc 
Được khai sinh 
Được đi học 
Được vui chơi 
Quyền 
Nội dung 
Hình ảnh 
Quyền được bảo vệ 
 Trẻ em có quyền được khai sinh và có quốc tịch. Trẻ em được Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự. 
Quyền 
Nội dung 
Hình ảnh 
Quyền được chăm sóc 
 Trẻ em được chăm sóc, nuôi dạy để phát triển, được bảo vệ sức khoẻ; được sống chung với cha mẹ và được hưởng sự chăm sóc của các thành viên trong gia đình. 
 Trẻ em tàn tật, khuyết tật được Nhà nước và xã hội giúp đỡ trong việc điều trị và phục hồi chức năng. 
Trẻ em không có nơi nương tựa được Nhà nước, xã hội tổ chức chăm sóc, nuôi dạy. 
Quyền 
Nội dung 
Hình ảnh 
Quyền được giáo dục 
 Trẻ em có quyền được học tập, được dạy dỗ. 
Trẻ em có quyền được vui chơi giải trí, tham gia các hoạt động văn hoá, thể thao. 
Trẻ em có những bổn phận n à o? 
a) Đối với gia đình: 
	 - Vâng lời ông b à , cha mẹ. 
	 - Yêu quý, kính trọng bố mẹ, ông b à , anh chị. 
	 - Chăm chỉ, có ý thức tự giác học tập. 
	 - Tích cực giúp đỡ gia đình. 
b) Đối với xã hội: 
- Lễ phép với người lớn tuổi. 
- Yêu quê hương, đất nước. 
- Có ý thức xây dựng v à bảo vệ Tổ quốc. 
- Tôn trọng và chấp hành đúng pháp luật (không hút thuốc, đánh bạc, uống rượu hoặc sử dụng chất kích thích có hại cho sức khỏe ...) 
2- Bổn phận của trẻ em: 
- Yêu Tổ quốc. 
 - Tôn trọng pháp luật. 
 - Kính trọng ông bà, cha mẹ. 
 - Chăm chỉ học tập. 
 - Không sa vào tệ nạn xã hội. 
Nêu t rách nhiệm của gia đình, Nh à nước, xã hội: 
- Cha mẹ hoặc người đỡ đầu l à người trước tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc, nuôi dạy trẻ em, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em. 
- Nhà nước và xã hội tạo mọi điều kiện tốt nhất để bảo vệ quyền lợi của trẻ em, có trách nhiệm chăm sóc, giáo dục và bồi dưỡng các em trở thành công dân có ích cho xã hội. 
3- Trách nhiệm của gia đình, Nhà nước, xã hội: 
 Tạo mọi điều kiện để trẻ em thực hiện tốt quyền của mình (trách nhiệm trước tiên l à gia đình). 
Nhà nước 
Xã hội 
Nhóm ảnh số 1 
Gia đình 
Nhóm ảnh số 2 
Nhóm ảnh số 3 
III- B à i tập: 
1. B à i tập a/sgk/41 : Trong các h à nh vi sau, theo em, h à nh vi n à o xâm phạm đến quyền trẻ em ( đ iền Có hoặc Không)? 
1- Làm khai sinh chậm , khi trẻ đến tuổi đi học mới làm khai sinh . 
2- Đánh đập , hành hạ trẻ em . 
3- Đưa trẻ em hư và trường giáo dưỡng . 
4- Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống . 
5- Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện . 
6- Dụ dỗ , lôi kéo trẻ em đánh bạc , hút thuốc 
1- Làm khai sinh chậm , khi trẻ đến tuổi đi học mới làm khai sinh . 
Có 
2- Đánh đập , hành hạ trẻ em . 
Có 
3- Đưa trẻ em hư và trường giáo dưỡng . 
Không 
4- Bắt trẻ bỏ học để lao động kiếm sống . 
Có 
5- Buộc trẻ em nghiện hút phải đi cai nghiện . 
Không 
6- Dụ dỗ , lôi kéo trẻ em đánh bạc , hút thuốc 
Có 
2. B à i tập d/sgk/42: Trong trường hợp bị kẻ xấu đe dọa, lôi kéo v à o con đường phạm tội (VD: trộm cắp) em sẽ l à m gì? 
III- Bài tập: 
1- Tìm mọi cách phản ánh ngay cho cơ quan công an hoặc chính quyền địa phương. 
2- Im lặng, bỏ qua. 
3- Nói với bố mẹ hoặc các th à y cô giáo trong trường v à đề nghị giúp đỡ. 
4- Biết l à sai nhưng vì bị đe dọa nên sợ, phải l à m theo lời dụ dỗ. 
3. Bài tập : Những trường hợp nào sau đây chưa được hưởng quyền trẻ em : 
Tâm là đứa trẻ bị bỏ rơi , em sống lang thang trên đường 
 phố . 
b. Nh à nghèo, H à phải vừa đi học vừa phụ mẹ bán h à ng. 
c. Cha mẹ mãi lo l à m ăn, Hùng bị kẻ xấu lôi kéo v à o con đường nghiện ngập. 
d. Cha mẹ li thân để Hải sống với b à ngoại. Ngoại nghèo lại đau yếu luôn nên Hải phải nghỉ học đi bán vé số. 
e. Không được chiều theo ý muốn, Thông giận dỗi bỏ nh à đi. 
f. Khi sinh ra, thấy bé Lan bị dị tật mẹ buồn lắm. Chẳng được mẹ chăm chút, Lan sống lặng lẽ như cái bóng. 
g. Việc cha mẹ v à chị Hai luôn theo sát mọi sinh hoạt khiến Lâm cảm thấy mình mất tự do. 
3- Trách nhiệm của gia đình, Nh à nước, xã hội: 
2- Bổn phận của trẻ em: 
* Nội dung cần ghi nhớ: 
1- Quyền được bảo vệ, chăm sóc v à giáo dục của trẻ em 
IV. HƯỚNG DẪN HỌC BÀI: 
Học thuộc phần ghi nhớ để nắm chắc kiến thức. 
Làm bài tập đ/SGK/42. 
Đọc trước bài 14: “Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.”