Bài giảng Hoạt động trải nghiệm 1 - Bài 11: Giờ học, giờ chơi

BÀI GIẢNG SOẠN THẢO THEO BỘ SÁCH: CÁNH DIỀUHOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM 1Khởi động: Cùng hát bài “Nhớ ơn thầy cô”Cùng hát bài “Nhớ ơn thầy cô”Khởi động:Bµi 11GIỜ HỌC, GIỜ CHƠIHoạt động 1: Đóng vaiTình huống 1: Mẹ mua cho Tú một quả bóng rất đẹp. Tú mang quả bóng đến lớp và say sưa ngắm khi các bạn đang thảo luận nhóm trong giờ học Tự nhiên và Xã hội. Nếu em nhìn thấy Tú ngắm quả bóng trong giờ học, em sẽ ứng xử như thế nào?Quan sát tranh và nêu nội dung tình huốngTình huống 2: Nam cùng các bạn đang chơi tung bóng rất vui thì tiếng trống bao hiệu giờ ra chơi kết thúc. Nam rất tiếc nên rủ các bạn chơi thêm một lúc nữa rồi mới vào lớp. Nếu em là bạn Nam, em sẽ ứng xử như nào?Quan sát tranh và nêu nội dung tình huốngTHẢO LUẬN- Thảo luận tình huống và tham gia đóng vai theo nhóm- Một số nhóm đóng vai trước lớp0123456789102030405060708090100110120130140150160170180Các em cần thực hiện học tập và vui chơi điều độ, đúng giờ và đúng lúc để đảm bảo sức khỏe và mang lại kết quả học tập tốt hơnKết luận:Hoạt động 2: Liên hệ và chia sẻ về những việc em nên làm trong giờ học, giờ chơiTHẢO LUẬN- Yêu cầu: Thảo luận cặp đôi theo các câu hỏi:	+ Hằng ngày, em được tham gia những hoạt động học tập và vui chơi nào?	+ Em thường làm gì trong giờ học?	+ Em tham gia những hoạt động vui chơi nào trong giờ nghỉ?- Thảo luận cặp đôi.- 2 đến 3 cặp trình bày trước lớp về những việc bản thân đã làm trong giờ học và giờ chới ở trường và ở nhà.0123456789102030405060708090100110120130140150160170180Kết luận:Trong giờ học, em cần hăng hái phát biểu, tham gia xây dựng bài; cùng hợp tác với các bạn trong các hoạt động nhóm, giúp đỡ bạn học tập để cùng tiến bộ. Những lúc nghỉ, em nên tham gia các hoạt động ngoài trời để cùng các bạn và người thân rèn luyện sức khỏe.Hoạt động 3: Trò chơi “Giờ nào, việc nấy”Bài hát: Giờ nào việc nấy Mỗi bạn sẽ có những sở thích, thói quen vui chơi, thư giãn khác nhau; phải làm những việc nhà khác nhau. Các em chú ý sắp xếp các hoạt động đó với việc học tập vào những thời gian phù hợp.KẾT LUẬNSÁNG TẠO THEO CHỦ ĐỀ “THẦY CÔ CỦA EM”- Chia sẻ về các ý tưởng sáng tạo một sản phẩm ý nghĩa để tặng thầy cô giáo theo gợi ý:+ Em sẽ làm món quà gì để tặng thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11?+ Ý nghĩa của món quà đó là gì?THẢO LUẬN0123456789102030405060708090100110120130140150160170180 A B C D- Học sinh chọn đáp án nào bạn hãy bấm vào củ cà rốt theo đáp án đó.- Chú thỏ sẽ tự đi đến nhổ cà rốt và sẽ biết được đáp án đúng, sai.- Cuối cùng bấm vào bác nông dân sẽ ra đáp án đúng.- Bấm vào màn hình qua slide chứa câu hỏi tiếp theo. A B C DTrong giờ học các em cần làm gì?A. Chơi đùaB. Nghe giảngC. NgủD. Trêu bạn A B C DEm cần làm gì để đảm bảo giờ nào việc đấy!A. Sắp xếp thời gianB. Không cần làm gìC. Làm việc tùy thíchD. Chơi nhiều A B C DGiờ ra chơi em nên làm gì?A. Thỏa thích vui chơiB. Ở lại lớp họcC. Vui chơi phù hợpD. Tranh thủ học bài A B C DVì sao chúng ta phải thực hiện giờ nào việc nấyA. Đó là bắt buộcB. Không bị nhắc nhởC. Để rõ ràngD. Mang lại hiệu quảXin Chaân Thaønh Caùm Ôn