Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài 40: Năng lượng

Khoa học 
LỚP 5. 
Năng lượng 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
CÂU 1 
CÂU 2 
1./ Thế nào là sự biến đổi hóa học? 
 	 Sự biến đổi từ chất này thành chất khác gọi là sự biến đổi hóa học. 
Biến đổi lí học 
Biến đổi hóa học 
2./ Đánh dấu X vào các cột trong bảng dưới đây cho phù hợp. 
Xé giấy thành những mảnh vụn 
Cho vôi sống vào nước 
Xi măng trộn với cát và nước 
Đinh mới  Đinh cũ 
Thủy tinh ở thể lỏng  Thủy tinh ở thể rắn 
X 
X 
X 
X 
X 
CHƯƠNG VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG. 
BÀI 40: NĂNG LƯỢNG 
BÀI 40: NĂNG LƯỢNG. 
  Cặp sách của em đang nằm yên ở trên bàn, làm cách nào để đưa nó lên cao? 
 Muốn đưa cặp sách lên cao, ta có thể dùng tay nhấc cặp. Năng lượng do tay ta cung cấp đã làm cho cặp sách dịch chuyển . 
 Khi thắp nến, bạn thấy gì được tỏa ra từ ngọn nến ? 
 Khi thắp ngọn nến, nến tỏa nhiệt và phát ra ánh sáng. Nến bị đốt cháy đã cung cấp năng lượng cho việc phát sáng và tỏa nhiệt. 
1./ THỰC HÀNH, THÍ NGHIỆM: 
 Khi lắp pin và bật công tắc của ô tô đồ chơi, động cơ quay đèn sáng, còi kêu. Điện do pin sinh ra đã cung cấp năng lượng làm động cơ quay, đèn sáng, còi kêu. 
 Đặt chiếc ô tô có gắn động cơ điện, đèn và còi lên mặt bàn. Khi chưa lắp pin, bật công tắc của ô tô, ô tô có hoạt động không? 
 Lắp pin vào và bật công tắc của ô tô, bạn thấy điều gì xảy ra ? 
Qua các thí nghiệm trên em có nhận xét gì? 
 Vậy: Muốn làm cho các vật xung quanh biến đổi cần có năng lượng . 
2./ KẾT LUẬN: 
1./Ví dụ về một số họat động và nguồn năng lượng. 
2./ Hãy nói tên các hoạt động và nguồn năng lượng có trong bức tranh sau 
CỦNG CỐ 
Câu 1 
Câu 2 
1./ Em hãy nối cột A (hoạt động) với cột B (nguồn năng lượng) sau cho phù hợp. 
Cột A 
Cột B 
Xăng 
Cồn 
Đèn cồn cháy 
Thức ăn 
Người trượt tuyết 
Học tập 
Xe mô tô chạy 
2./ Viết vào chỗ trống trong bảng dưới đây cho phù hợp. 
Hoạt động / Biến đổi 
 Nguồn năng lượng 
Học sinh học bài 
Đèn pin ,đồng hồ chạy pin,. 
Nước được đun sôi 
 Xe máy chạy 
Bơi lội, nhảy dây, múa,  
 Quần áo phơi bị bạc màu 
Thức ăn 
 Pin 
Điện, lửa 
Xăng 
Thức ăn 
Ánh sáng mặt trời