Bài giảng Khoa học tự nhiên 9 (Kết nối tri thức) - Chương XI: Di truyền học mendel, cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền - Bài 36: Khái quát về di truyền học
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Khoa học tự nhiên 9 (Kết nối tri thức) - Chương XI: Di truyền học mendel, cơ sở phân tử của hiện tượng di truyền - Bài 36: Khái quát về di truyền học, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn hãy click vào nút TẢi VỀ
CHƯƠNG XI DI TRUYỀN HỌC MENDEL, CƠ SỞ PHÂN TỬ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 Em hãy quan sát các hình ảnh bên dưới đây Hình Sự di truyền màu da của gia đình Em hãy quan sát các hình ảnh bên dưới đây Bố Mẹ Màu mắt của các con 0% 50% 50% Hình Sự di truyền màu mắt của gia đình Con sinh ra có những đặc điểm giống bố mẹ và có những đặc điểm khác bố mẹ. Theo em đó là hiện tượng gì? Hình 1 Sự di truyền màu da của gia đình Hình 2 Sự di truyền màu mắt của gia đình Bài 36 KHÁI QUÁT VỀ DI TRUYỀN HỌC Môn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN 9 Giáo viên: Năm học: 2024 – 2025 I. Khái niệm về di truyền và biến dị Bố Mẹ Đọc thông tin trên và thực hiện các yêu cầu sau: Một cặp vợ chồng đều có tóc xoăn, người con thứ nhất của họ có tóc xoăn, đây là một ví dụ về hiện tượng di truyền; người con thứ hai của họ có tóc thẳng, đây là một ví dụ về hiện tượng biến dị. Con thứ nhất Con thứ hai I. Khái niệm về di truyền và biến dị Bố Mẹ Thực hiện các yêu cầu sau: Cho biết di truyền và biến dị là gì? Lấy thêm ví dụ về hiện tượng di truyền và biến dị trong thực tế. Con thứ nhất Con thứ hai I. Khái niệm về di truyền và biến dị Trả lời Sự truyền đạt các đặc điểm từ thế hệ này sang thế hệ khác gọi là di truyền. Bố Con Bố, mẹ da ngăm sinh ra con cái hầu hết đều da ngăm Bố và con có ánh mắt, tóc, màu da, giống nhau I. Khái niệm về di truyền và biến dị Trả lời Một số đặc điểm của con cái không giống với bố, mẹ được gọi là biến dị. Chó mẹ vàng hoe nhưng đẻ ra một bầy chó đốm Con sinh ra có màu mắt khác bố mẹ Di truyền học là gì? Là khoa học nghiên cứu về tính di truyền và biến dị ở các sinh vật I. Khái niệm về di truyền và biến dị Tế bào ● Mọi cơ thể đều được cấu tạo từ tế bào. ● Nhân tế bào chứa nhiễm sắc thể là trung tâm điều khiển mọi hoạt động của tế bào. Nhiễm sắc thể ● DNA là thành phần cấu tạo nên nhiễm sắc thể, các đoạn DNA mang thông tin di truyền mã hoá cho một sản phẩm nhất định nào đó được gọi là gene. ● Nhờ khả năng di truyền của gene mà các đặc điểm của bố, mẹ được truyền lại cho thế hệ con. Cơ thể DNA I. Khái niệm về di truyền và biến dị ● Ở những sinh vật sinh sản vô tính, các cá thể con là những bản sao y hệt mẹ của chúng. ● Ở những sinh vật sinh sản hữu tính, sự Sinh sản vô tính tổ hợp lại các gene của bố, mẹ và quá trình di truyền sẽ tạo ra các biến dị. Những biến dị này có khả năng di truyền cho các thế hệ sau. Sinh sản hữu tính I. Khái niệm về di truyền và biến dị Tế bào Hiện tượng di truyền và biến dị do nhân tố di truyền nằm trong Nhiễm sắc thể tế bào (sau này gọi là gene) quy định, do đó gene được xem là trung tâm của di truyền học. Nhân tế bào Hình Sơ đồ mối quan hệ từ gene đến tế bào II. Mendel – người đặt nền móng cho di truyền học Grego Johann Medel Đậu Hà Lan (1822 – 1884) Em có biết Đó chính là linh mục Gregor Mendel. Sau khi học hết bậc Trung học, do hoàn cảnh gia đình khó khăn, Mendel vào học ở trường dòng tại thành phố Brunơ – quê hương ông (nay thuộc Cộng hoà Séc) và sau 4 năm đã trở thành linh mục (năm 1847). Thuở đó, tu viện có lệ các thầy dòng phải dạy học các môn khoa học cho các trường của thành phố, do đó Mendel được cử đi học Đại học ở Viên (1851-1853). Khi trở về Brunơ, ông vừa tham gia dạy học vừa nghiên cứu khoa học. Mendel tiến hành thí nghiệm chủ yếu ở đậu Hà Lan từ năm 1856 đến năm 1863 trên mảnh vườn nhỏ trong tu viện. Các kết quả nghiên cứu này đã giúp Mendel phát hiện ra các quy luật di truyền và đã được công bố chính thức vào năm 1866. Do hạn chế của khoa học đương thời nên người ta chưa hiểu được giá trị phát minh của Mendel. Đến năm 1900, các quy luật Mendel được các nhà khoa học khác tái phát hiện cũng bằng thực nghiệm và năm đó được xem là năm Di truyền học chính thức ra đời. II. Mendel – người đặt nền móng cho di truyền học Hình dạng hạt Màu vỏ Tròn Nhăn nheo Màu vàng Màu xanh Tính Màu hạt Hình dạng vỏ trạng Màu vàng Màu xanh Phồng lên Dẹp, cằn cõi Màu hoa Trạng thái biểu hiện trái ngược nhau của một loại tính trạng được gọi là tính trạng tương phản. Hoa tím Hoa trắng II. Mendel – người đặt nền móng cho di truyền học Hoa tím Nhị hoa (đực) Hoa trắng Noãn (cái) Loại bỏ nhị ra Chuyển phấn hoa khỏi bông hoa tím từ nhị của hoa trắng sang nhụy của hoa tím Hình Sơ đồ thụ phấn nhân tạo trên hoa đậu Hà Lan II. Mendel – người đặt nền móng cho di truyền học Thực hiện các yêu cầu sau: Pthuần chủng (tc) Trình bày các bước tiến hành Cây hoa tím Cây hoa trắng và kết quả ở thí nghiệm. Ở thế hệ F và F có xuất hiện F1 1 2 dạng màu hoa pha trộn giữa hoa 100% cây hoa tím tím và hoa trắng hay không? Yếu tố quy định tính trạng hoa F2 trắng (ở thế hệ P) có biến mất Có cả cây hoa tím và cây hoa trắng trong phép lai không? Hình Thí nghiệm của Mendel về tính trạng màu hoa ở cây đậu hà lan II. Mendel – người đặt nền móng cho di truyền học Trình bày các bước tiến hành và kết quả ở thí nghiệm. Trả lời Thí nghiệm: Mendel đã tiến hành cho giao phấn giữa các giống đậu hà lan thuần chủng khác nhau về cặp tính trạng tương phản màu sắc hoa. Sau đó, ông lấy các cây ở F1 của phép lai này cho tự thụ phấn thu được kết quả F2.
File đính kèm:
bai_giang_khoa_hoc_tu_nhien_9_ket_noi_tri_thuc_chuong_xi_di.pptx



