Bài giảng Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi

2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp :

b) Với bạn em

+ Bạn có thích mặc quần áo đồng phục không ?

+ Bạn có thích chơi cờ vua không ?

+ Bạn có thích thả diều không ?

+ Bạn thích xem phim hơn hay nghe ca nhạc hơn ?

 

ppt20 trang | Chia sẻ: haha | Lượt xem: 2280 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Luyện từ và câu: Giữ phép lịch sự khi đặt câu hỏi, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
Giáo viên thực hiện : Lê Thị LộcHọc sinh lớp 4cXin kính chào quý thầy cô.TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐOÀN NGHIÊNThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :A. Kiểm tra bài cũ :Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎII. Nhận xét 1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con ? Mẹ ơi, con tuổi gì ? Tuổi con là tuổi NgựaNgựa không yên một chỗTuổi con là tuổi đi XUÂN QUỲNHS/151Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2008Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎII. Nhận xét+ Câu hỏi :Mẹ ơi, con tuổi gì ?+ Từ ngữ thể hiện thái độ lễ phépLời gọi : Mẹ ơi1. Tìm câu hỏi trong khổ thơ dưới đây. Những từ ngữ nào trong câu hỏi thể hiện thái độ lễ phép của người con ?Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎII. Nhận xét2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp : Với cô giáo hoặc thầy giáo em Với bạn emThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎII. Nhận xét+ Thưa cô, cô có thích mặc áo dài không ạ ?+ Thưa cô, cô thích mặc áo màu gì nhất ạ ?+ Thưa cô, cô thích ca sĩ Mỹ Tâm không ạ ?+ Thưa thầy, những lúc nhàn rỗi, thầy thích xem phim, đọc báo hay nghe ca nhạc ạ ?2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp : Với cô giáo hoặc thầy giáo emThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎII. Nhận xét+ Bạn có thích mặc quần áo đồng phục không ?+ Bạn có thích chơi cờ vua không ?+ Bạn có thích thả diều không ?+ Bạn thích xem phim hơn hay nghe ca nhạc hơn ?2. Em muốn biết sở thích của mọi người trong ăn mặc, vui chơi, giải trí. Hãy đặt câu hỏi thích hợp :b) Với bạn emThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI2. a) Với cô giáo hoặc thầy giáo emb) Với bạn em+ Bạn có thích mặc quần áo đồng phục không ?+ Bạn có thích chơi cờ vua không ?+ Bạn có thích thả diều không ?+ Bạn thích xem phim hơn hay nghe ca nhạc hơn ?+ Thưa cô, cô có thích mặc áo dài không ạ ?+ Thưa cô, cô thích mặc áo màu gì nhất ạ ?+ Thưa cô, cô thích ca sĩ Mỹ Tâm không ạ ?+ Thưa thầy, những lúc nhàn rỗi, thầy thích xem phim, đọc báo hay nghe ca nhạc ạ ?Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI I. Nhận xét3. Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh hỏi những câu hỏi có nội dung như thế nào ?Để giữ lịch sự, cần tránh những câu hỏi tò mò hoặc làm phiền lòng, phật ý người khác.Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIII. Ghi nhớKhi hỏi chuyện người khác, cầnphải làm gì ?giữ phép lịch sự.Cụ thể là :1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi.2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác.Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào ?a) Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ- nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn Thầy hỏi : - Con tên là gì ? Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả lời. - Thưa thầy, con là Lu-i Pa-xtơ ạ. Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi ? - Thưa thầy, con muốn đi học ạ. Theo ĐỨC HOÀIThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào ?b) Một lần, I-u-ra chạm trán tên sĩ quan phát xít. Tên sĩ quan hỏi : - Thằng nhóc tên gì ? - I-u-ra. - Mày là đội viên hả ? - Phải. - Sao mày không đeo khăn quàng ? - Vì không thể quàng khăn trước mặt bọn phát xít. Theo VĂN 4 (1984)Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào ?a) Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học. Thầy Rơ- nê đã già, mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo, nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn Thầy hỏi : - Con tên là gì ? Ông Giô-dép liếc mắt nhìn Lu-i, có ý bảo con trả lời. - Thưa thầy, con là Lu-I Pa-xtơ ạ. Con đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi ? - Thưa thầy, con muốn đi học ạ. Theo ĐỨC HOÀIThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào ?Đoạn a + Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thầy - trò.+ Thầy Rơ-nê hỏi Lu-i rất ân cần, trìu mến, chứng tỏ thầy rất yêu học trò.+ Lu-i Pa-xtơ trả lời thầy rất lễ phép cho thấy cậu là một đứa trẻ ngoan, biết kính trọng thầy giáo.Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :1. Cách hỏi và đáp trong mỗi đoạn đối thoại dưới đây thể hiện quan hệ giữa các nhân vật và tính cách của mỗi nhân vật như thế nào ? Đoạn b+ Quan hệ giữa hai nhân vật là quan hệ thù địch : tên sĩ quan phát xít cướp nước và cậu bé yêu nước bị giặc bắt.+ Tên sĩ quan phát xít hỏi rất hách dịch, xấc xược, hắn gọi cậu bé là thằng nhóc, mày.+ Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược.Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không ? Vì sao ? Sau một cuộc dạo chơi, đám trẻ ra về. Tiếng nói cười ríu rít. Bỗng các em dừng lại khi thấy một cụ già đang ngồi ở vệ cỏ ven đường. Trông cụ thật mệt mỏi, cặp mắt lộ rõ vẻ u sầu.- Chuyện gì đã xảy ra với ông cụ thế nhỉ ?- Một em trai hỏi.Đám trẻ tiếp lời, bàn tán sôi nổi : - Chắc là cụ bị ốm ? - Hay cụ đánh mất cái gì ? - Chúng mình thử hỏi xem đi !Các em tới chỗ ông cụ, lễ phép hỏi : - Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ ?Theo XU-KHÔM-LIN-XKIThứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không ? Vì sao ?Câu các bạn hỏi cụ già :- Thưa cụ, chúng cháu có thể giúp gì cụ không ạ ?Là câu hỏi thích hợp thể hiện thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già của các bạn.Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIIII. Luyện tập :2. So sánh các câu hỏi trong đoạn văn sau. Em thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp hơn những câu hỏi khác không ? Vì sao ?- Thưa cụ, chuyện gì xảy ra với cụ thế ạ ?- Thưa cụ, chắc là cụ bị ốm ạ ?- Thưa cụ, có phải cụ đánh mất cái gì không ạ ?Nếu hỏi cụ già bằng 1 trong 3 câu hỏi này :Nếu hỏi cụ già những câu hỏi này thì chưa hợp lí vì những câu hỏi ấy hơi tò mò hoặc chưa thật tế nhị.Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009Luyện từ và câu :GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎIKhi hỏi chuyện người khác, cầngiữ phép lịch sự.Cụ thể là :1. Cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp với quan hệ giữa mình và người được hỏi.2. Cần tránh những câu hỏi làm phiền lòng người khác.Thân ái chào tạm biệt

File đính kèm:

  • pptLTVCAU GIU PHEP LSU KHI DAT CAU HOI T15 - 30.ppt