Bài giảng Luyện từ và câu Khối Lớp 4 - Tuần 16 - Bài: Câu kể

MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
LỚP 4 
Luyện từ và câu 
Câu kể 
Luyện từ và câu: 
CÂU KỂ 
I - Nhận xét : 
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau được dùng làm gì? Cuối câu ấy có dấu gì? 
- Câu in đậm trong đoạn văn trên là câu hỏi về một điều chưa biết. Cuối câu có dấu chấm hỏi. 
2. Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì? 
 Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở một kho báu . Nhưng kho báu ấy ở đâu? 
 Câu 
 Dùng để 
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. 
Chú có cái mũi rất dài. 
Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc khoá vàng để mở một kho báu. 
Giới thiệu 
 Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. Chú có cái mũi rất dài. Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc chìa khoá vàng để mở một kho báu. Nhưng kho báu ấy ở đâu? 
2. Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì? 
Miêu tả 
Kể lại sự việc 
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau được dùng làm gì? Cuối câu ấy có dấu gì? 
2. Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì? 
 Câu 
 Dùng để 
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. 
Chú có cái mũi rất dài. 
Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc khoá vàng để mở một kho báu. 
Giới thiệu 
Kể lại sự việc 
Miêu tả 
Luyện từ và câu: 
CÂU KỂ 
Ba-ra-ba uống rượu đã say. Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói: 
- Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. 
 Câu kể 
 Dùng để 
Ba-ra-ba uống rượu đã say. 
Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói: 
-Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. 
Kể về Ba-ra-ba 
Kể về Ba-ra-ba 
Nêu suy nghĩ của Ba-ra-ba 
3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì? 
2. Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì? 
 Câu 
 Dùng để 
Bu-ra-ti-nô là một chú bé bằng gỗ. 
Chú có cái mũi rất dài. 
Chú người gỗ được bác rùa tốt bụng Toóc-ti-la tặng cho chiếc khoá vàng để mở một kho báu. 
Giới thiệu 
Kể lại sự việc 
Miêu tả 
3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì? 
 Câu kể 
 Dùng để 
Ba-ra-ba uống rượu đã say. 
Vừa hơ bộ râu, lão vừa nói: 
-Bắt được thằng người gỗ, ta sẽ tống nó vào cái lò sưởi này. 
Kể về Ba-ra-ba 
Kể về Ba-ra-ba 
Nêu suy nghĩ của Ba-ra-ba 
Luyện từ và câu: 
CÂU KỂ 
1. Câu in đậm trong đoạn văn sau được dùng làm gì? Cuối câu ấy có dấu gì? 
2. Những câu còn lại trong đoạn văn được dùng làm gì? Cuối mỗi câu có dấu gì? 
3. Ba câu sau đây cũng là câu kể. Theo em, chúng được dùng làm gì? 
II - Ghi nhớ : 
III – Luyện tập : 
1. Câu kể (còn gọi là câu trần thuật) là những câu dùng để: 
 Kể, tả hoặc giới thiệu về sự vật, sự việc. 
 Nói lên ý kiến hoặc tâm tư, tình cảm của mỗi người. 
2. Cuối câu kể thường có dấu chấm. 
Luyện từ và câu: 
CÂU KỂ 
I - Nhận xét : 
III- Luyện tập : 
Bài 1 . Tìm câu kể trong đoạn văn sau đây. Cho biết mỗi câu dùng để làm gì. 
 Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè như gọi thấp xuống những vì sao sớm. 
Luyện từ và câu: 
CÂU KỂ 
Thảo luận nhóm 2 
1. Đọc đoạn văn và trả lời câu hỏi: Tìm các câu kể trong đoạn văn và cho biết mỗi câu dùng để làm gì. 
 Câu kể 
 Dùng để 
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. 
Cánh diều mềm mại như cánh bướm. 
Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. 
Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng 
Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè, như gọi thấp xuống những vì sao sớm. 
Nêu ý kiến, nhận định 
Kể sự việc 
Tả cánh diều 
Kể sự việc và nói lên tình cảm 
Tả tiếng sáo diều 
Bài 2 : Đặt một vài câu kể để: 
a/ Kể các việc em làm hằng ngày sau khi đi học về. 
b/ Tả chiếc bút em đang dùng. 
c/ Trình bày ý kiến của em về tình bạn. 
d/ Nói lên niềm vui của em khi nhận điểm tốt. 
III- Luyện tập : 
Luyện từ và câu: 
CÂU KỂ 
Bài 2 : Đặt một vài câu kể để: 
a) Kể về các việc em làm hàng ngày sau khi đi học về. 
b)Tả chiếc bút của em đang dùng. 
 Sau mỗi buổi học, em thường giúp mẹ nấu cơm. Em cùng mẹ nhặt rau, gấp quần áo. Em còn rửa bát, quét nhà 
 Em có chiếc bút máy màu xanh rất đẹp. Nó là món quà mà cô giáo tặng cho em. Thân bút tròn xinh xinh, ngòi viết rất trơn 
c) Trình bày ý kiến của em về tình bạn. 
 Tình bạn thật thiêng liêng và cao quý. Nhờ có bạn bè mà cuộc sống của chúng ta vui hơn. Bạn bè có thể giúp đỡ nhau trong học tập, trong vui chơi. 
d) Nói lên tình niềm vui của em khi nhận điểm tốt. 
 Em rất vui khi nhận được điểm 10. Về nhà em sẽ khoe ngay với mẹ. Mẹ em chắc sẽ rất hài lòng. 
Làm việc cá nhân 
TÁC DỤNG 
Kể, tả về sự vật, sự việc 
Nói nên ý kiến, tâm tư 
Giới thiệu về sự vật, sự việc 
Dấu hiệu 
Cuối câu có dấu chấm. 
Khái niệm 
CÂU KỂ 
Bài 2 : Đặt một vài câu kể để: 
a) Sau mỗi buổi học em thường giúp mẹ nấu cơm. Em cùng mẹ nhặt rau, gấp quần áo. Em còn rửa bát, quét nhà 
b) Em có chiếc bút máy màu xanh rất đẹp. Nó là món quà mà cô giáo tặng cho em. Thân bút tròn xinh xinh, ngòi viết rất trơn 
III- Luyện tập : 
Luyện từ và câu: 
CÂU KỂ 
Xin kÝnh chóc c¸c thÇy c« m¹nh khoÎ 
Chóc c¸c em ch¨m ngoan, häc giái!