Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 2 - Ninh Thị Minh Nguyệt - Từ chỉ hoạt động, trạng thái, dấu phẩy

 Phòng Giáo dục $ đào tạo TP Ninh Bình TRƯỜNG TIỂU HỌC ninh phúc CHÀO MỪNG QUí THẦY Cễ ĐẾN DỰ TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU : LỚP 2B Người thực hiện: Ninh Thị Minh Nguyệt a,Cô Loan......................... môn Toán. b, Bạn Quỳnh ......... hay nhất lớp em. c, Bạn Lan ................. rất đẹp. d, Bạn Yến .......... tranh rất đẹp dạy, giảng hát múa , viết vẽ Điền các từ chỉ hoạt động vào chỗ chấm: Luyện từ và câu Từ chỉ hoạt động, trạng thái-Dấu phẩy Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy 1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau: A. Con trâu ăn cỏ. B. Đàn bò uống nước dưới sông. C. Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ. Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câu Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy 1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau: A. Con trâu ăn cỏ. B. Đàn bò uống nước dưới sông. C. Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ. Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câu a, Con trâu ăn cỏ. a, Con trâu ăn cỏ. b, Đàn bò uống nước dưới sông. b, Đàn bò uống nước dưới sông. c, Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ. 1. Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái của loài vật và sự vật trong những câu sau: a/ Con trâu ăn cỏ. b/ Đàn bò uống nước dưới sông. c/ Mặt trời toả ánh nắng rực rỡ. a, Cô Loan dạy, giảng môn Toán. b, Bạn Quỳnh hát hay nhất lớp em. c, Bạn Lan múa , viết rất đẹp. Từ chỉ hoạt động , trạng thái của người Từ chỉ hoạt động , trạng thái của loài vật và sự vật 2.Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp  với mỗi chỗ trống: ( giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn) Con mèo, con mèo ........ theo con chuột ........ vuốt, .......... nanh Con chuột ........ quanh Luồn hang ...... hốc. Đồng dao Con mèo, con mèo …… theo con chuột ........vuốt,......... nanh Con chuột ....... quanh Luồn hang ...... .hốc. Đồng dao Đuổi nhe Giơ chạy luồn 2. Chọn từ trong ngoặc đơn thích hợp  với mỗi chỗ trống:  ( giơ, đuổi, chạy, nhe, luồn) 3. Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu sau ? a, Lớp em học tập tốt lao động tốt. b, Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học sinh. c, Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo cô giáo. 3. Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu sau ? a, Lớp em học tập tốt lao động tốt. b, Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học sinh. c, Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo cô giáo. 3. Có thể đặt dấu phẩy vào những chỗ nào trong mỗi câu sau ? a, Lớp em học tập tốt lao động tốt. b, Cô giáo chúng em rất yêu thương quý mến học sinh. c, Chúng em luôn kính trọng biết ơn các thầy giáo cô giáo. , , , , Hóy chọn cõu đỳng nhất ? C.Lớp em, học tập tốt lao động tốt B.Lớp em, học tập tốt, lao động tốt A.Lớp em học tập tốt, lao động tốt A làđỏp ỏn đỳng 	Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2011 Luyện từ và câuTừ chỉ hoạt động trạng thái- Dấu phẩy Ăn, uống, toả, đuổi, giơ, nhe, chạy, luồn, học tập, lao động, yờu thương, quý mến, kớnh trọng, biết ơn. Cỏc bạn đang mỳa mỳa 	*Hoạt động là sự vận động, cử động, thường là nhằm một mục đớch nào đú. 	*Trạng thỏi là cỏch tồn tại của một vật xột về những mặt ớt nhiều đó ổn định, khụng đổi. Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Giáo viên và học sinh lớp 2B