Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Bài: Nhân hóa. Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi để làm gì? Dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than

NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. 
Lớp 3 
Khởi động 
Trong trong bài hát trên , những con vật nào được nhân hoá ? 
Có con chim vành khuyên nhỏ . Dáng trông thật ngoan ngoãn quá . Gọi dạ , bảo vâng , lể phép ngoan nhất nhà . Chim gặp bác chào mào , chào bác . Chim gặp cô sơn ca, chào cô . Chim gặp anh chích choè , chào anh . Chim gặp chị sáo nâu , chào chị . Có con chim vành khuyên nhỏ , sắc lông mượt như tơ óng , gọn gàng đẹp xinh cũng giống như chúng mình . 
NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ? DẤU CHẤM, DẤU CHẤM HỎI, DẤU CHẤM THAN. 
Bài 1: Trong những câu thơ sau , cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? 
Tôi là bèo lục bình  Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm  Mượn trăng non làm giáo . 
Nguyễn Ngọc Oánh 
b)	 Tớ là chiếc xe lu  Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp  Tớ lăn bằng tăm tắp . 
Trần Nguyên Đào 
bèo lục bình 
chiếc xe lu 
Sình : bùn lầy 
Bài 1: Trong những câu thơ sau , cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? 
Bài 1: Trong những câu thơ sau , cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ? 
Tôi là bèo lục bình  Bứt khỏi sình đi dạo Dong mây trắng làm buồm  Mượn trăng non làm giáo . 
Nguyễn Ngọc Oánh 
b)	 Tớ là chiếc xe lu  Người tớ to lù lù Con đường nào mới đắp  Tớ lăn bằng tăm tắp . 
Trần Nguyên Đào 
Bèo lục bình 
tự xưng là TÔI 
Chiếc xe lu 
tự xưng là TỚ 
Nhân hóa 
 Khi cây cối , con vật , sự vật tự xưng bằng các từ tự xưng của con người như tôi , tớ , mình  là một cách nhân hóa . 
 Khi đó , chúng ta thấy cây cối , con vật , sự vật , trở nên gần gũi , thân thiết với con người như bạn bè . 
Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” 
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng . 
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . 
c) Ngày mai , muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất . 
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng . 
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . 
c) Ngày mai , muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất . 
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng . 
Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” 
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng . 
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . 
c) Ngày mai , muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất . 
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . 
Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” 
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng . 
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . 
c) Ngày mai , muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất . 
` 
c) Ngày mai , muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất . 
Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” 
a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng . 
b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . 
c) Ngày mai , muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất . 
Để tìm bộ phận câu trả lời 
cho câu hỏi “ Để làm gì ? ” 
ta cần đặt câu hỏi “ Để làm gì ? ” 
để 
để 
để 
Bài 2 : Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?” 
Bài 3 : Em chọn dấu chấm , dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ? 
Nhìn bài của bạn 
 Phong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi : - Hôm nay con được điểm tốt à  - Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế . Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn  - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà ! 
dấu chấm 
dấu chấm hỏi 
dấu chấm 
than 
. 
? 
! 
. 
? 
N 
G 
H 
E 
C 
H 
Ấ 
M 
H 
Ỏ 
I 
C 
 
Y 
C 
Ố 
I 
N 
H 
A 
N 
H 
N 
H 
Ấ 
T 
D 
Ấ 
U 
P 
H 
Ẩ 
Y 
B 
È 
O 
L 
Ụ 
C 
B 
Ì 
N 
H 
M 
A 
Y 
Á 
O 
* 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
? 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
1 
2 
3 
4 
5 
6 
7 
Câu 1: Trong câu : “Tai dùng để nghe ” bộ phận nào trả lời câu hỏi : Để làm gì ? 
Câu 2: Cuối câu dùng để hỏi có dấu gì ? 
Câu 3: Sự vật nào được nhân hóa trong câu sau : “ Cây cối thổi nhạc đàn .” 
Câu 4: Ngày mai muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật như thế nào ? 
Câu 5: Ta dùng dấu gì để ngăn cách các cụm từ trong câu ? 
Câu 6: Trong câu : “ Tôi là bèo lục bình ”. Sự vật nào được nhân hoá ? 
Câu 7: Trong câu : “ Vải dùng để may áo .” bộ phận nào trả lời câu hỏi : Để làm gì ? 
N 
H 
 
N 
H 
O 
Á 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Hết giờ 
4 
3 
2 
1 
Bắt đầu 
Trò chơi giải ô chữ 
Bài học đến đây đã hết. 
Kính chào quý thầy cô! 
 Chµo c¸c em ,chóc c¸c em ch¨m ngoan häc giái! 
15 
CHóC 
C¸C 
EM 
GIáI 
HäC 
Ch¡m 
NGOAN 
KÝNH CHóC C¸C THÇY 
C¤ GI¸O M¹NH KHáE 
Chú ý : 
Câu dùng để hỏi 
 Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống . Cần căn cứ vào nội dung đi trước ô trống . 
? 
Câu bộc lộ cảm xúc , lời đáp 
! 
Câu kể lại sự việc 
 .