Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Nguyễn Lan Anh - Nhân hóa, ôn tập cách đặt câu hỏi: Như thế nào?

kính chào các thầy cô thăm lớp, dự giờ Giỏo viờn : Nguyễn Lan Anh Kiểm tra bài cũ - Nêu 3 từ chỉ trí thức ? _ Có mấy cách nhân hoá? Luyện từ và câu Nhân hoá . Ôn tập cách đặt câu hỏi Như thế nào? Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài khánh Trong bài thơ trên những vật được nhân hoá? b) Những vật ấy được nhân hoá bằng cách nào? c) Em thích hình ảnh nào ? Vì sao? Bài 1: Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi: Đồng hồ báo thức Bác kim giờ thận trọng Nhích từng li, từng li Anh kim phút lầm lì Đi từng bước, từng bước. Bé kim giây tinh nghịch Chạy vút lên trước hàng Ba kim cùng tới đích Rung một hồi chuông vang. Hoài khánh Trong bài thơ trên những sự vật nào được nhân hoá? Những vật ấy được nhân hoá bằng cách naò? Kim giờ Kim phút Kim giây Cả ba kim bác anh bé thận trọng, nhích từng li, từng li lầm lì, đi từng bước, từng bước tinh nghịch, chạy vút lên trước hàng cùng tới đích, rung một hồi chuông Bài 2: Dựa vào nội dung bài thơ trên, trả lời câu hỏi : a)Bác kim giờ nhích về phía trước như thế nào? Bác kim giờ nhích về phía trước từng li, từng li. Bác kim giờ nhích về phía trước một cách thận trọng. Bác kim giờ nhích về phía trước thật chậm chạp. b) Anh kim phút đi như thế nào? - Anh kim phút đi từng bước, từng bước. Anh kim phút đi thong thả từng bước một. - Anh kim phút đi lầm lì về phía trước. c) Bé kim giây chạy lên trước hàng như thế nào? Bé kim giây chạy lên trước hàng rất nhanh. - Bé kim giây chạy lên trước hàng vút một cái thật nhanh - Bé kim giây chạy lên trước hàng một cách tinh nghịch. Bài 3: Đặt câu hỏi cho các bộ phận được in đậm : Trương Vĩnh Ký hiểu biết rất rộng. Trương Vĩnh Ký hiểu biết như thế nào? b) Ê- đi - xơn làm việc miệt mài suốt ngày đêm. Ê- đi - xơn làm việc như thế nào? c) Hai chị em thán phục nhìn chú Lý. Hai chị em nhìn chú Lý như thế nào? d) Tiếng nhạc nổi lên réo rắt. Tiếng nhạc nổi lên như thế nào? Củng cố – dặn dò - Về nhà tập đặt câu có sử dụng nghệ thuật nhân hóa . - Tập đặt câu theo mẫu : Như thế nào? Kính chúc các thầy cô mạnh khỏe hạnh phúc !