Bài giảng Luyện từ và câu Lớp 3 - Tuần 17, Mở rộng vốn từ: Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi - Năm học 2021-2022 - Đoàn Thị Kiều Hưng

 Luyện từ và câu
 MRVT: Sáng tạo
Dấu phẩy, dấu chấm, 
 chấm hỏi LUYỆNLUYỆN TỪTỪ VÀVÀ CÂUCÂU 
 TỪTỪ NGỮNGỮ VỀVỀ SÁNGSÁNG TẠO.TẠO.
 DẤUDẤU PHẨY,PHẨY, DẤUDẤU CHẤM,CHẤM, DẤUDẤU CHẤMCHẤM HỎIHỎI
 Bài 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở 
tuần 21, 22. em hãy tìm các từ ngữ:
a) Chỉ trí thức.
b) Chỉ hoạt động của trí thức.
HãyHãy kểkể têntên cáccác bàibài tậptập đọcđọc vàvà chínhchính tảtả tuầntuần 21,21, 2222 đãđã họchọc 
(sách(sách giáogiáo khoakhoa // 2222 3737))
 - Ông tổ nghề thêu (cả tập đọc và chính tả)
 - Bàn tay cô giáo (cả tập đọc và chính tả)
 - Người trí thức yêu nước
 - Nhà bác học và bà cụ (tập đọc) - Ê-đi-xơn (chính tả)
 - Cái cầu (tập đọc) LUYỆNLUYỆN TỪTỪ VÀVÀ CÂUCÂU:: 
 DẤUDẤU PHẨY,PHẨY, DẤUDẤU CHẤM,CHẤM, DẤUDẤU CHẤMCHẤM HỎIHỎI
 Bài 1. Dựa vào các bài tập đọc và chính tả đã học ở 
tuần 21, 22. em hãy tìm các từ ngữ: Chỉ hoạt động trí thức
 Chỉ trí thức Chỉ hoạt động trí thức
Bác sĩ , dược sĩ Chữa bệnh , chế thuốc chữa bệnh 
Thầy giáo, cô giáo Dạy học
Nhà thơ, nhà văn Sáng tác
Nhà bác học, nhà thông thái Nghiên cứu khoa học , phát minh
Nhà nghiên cứu, tiến sĩ Chế tạo máy móc
Kiến trúc sư, kĩ sư Thiết kế nhà cửa, cầu cống BàiBài 22:: EmEm đặtđặt dấudấu phẩyphẩy vàovào chỗchỗ nàonào trongtrong mỗimỗi câucâu sausau ?? 
 a)a) ỞỞ nhànhà , emem thườngthường giúpgiúp bàbà xâuxâu kim.kim.
 b)b) TrongTrong lớplớp , LiênLiên luônluôn luônluôn chămchăm chúchú nghenghe giảng.giảng.
 c)c) HaiHai bênbên bờbờ sôngsông , nhữngnhững bãibãi ngôngô bắtbắt đầuđầu xanhxanh tốt.tốt.
 d)d) TrênTrên cánhcánh rừngrừng mớimới trồngtrồng , chimchim chócchóc lạilại baybay vềvề ríuríu rít.rít.
 ¶¶ DấuDấu phẩyphẩy đứngđứng sausau bộbộ phậnphận trạngtrạng ngữngữ chỉchỉ địađịa điểm.điểm. Bài 3. Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống 
 trong truyện vui dưới đây. Chẳng hiểu vì sao 
 bạn ấy điền toàn dấu chấm. Theo em, dấu 
 chấm nào dùng đúng, dấu chấm nào dùng sai ? 
 Hãy sửa lại những chỗ sai. 
 Điện
-- AnhAnh ơiơi ,.. ngườingười tata làmlàm rara điệnđiện đểđể làmlàm gìgì ??.. 
-- ĐiệnĐiện quanquan trọngtrọng lắmlắm emem ạ,ạ, vìvì nếunếu đếnđến bâybây giờgiờ vẫnvẫn chưachưa 
phátphát minhminh rara điệnđiện thìthì anhanh emem mìnhmình phảiphải thắpthắp đènđèn dầudầu đểđể 
xemxem vôvô tuyếntuyến ... Điện
-- AnhAnh ơiơi ,.. ngườingười tata làmlàm rara điệnđiện đểđể làmlàm gìgì ??.. 
-- ĐiệnĐiện quanquan trọngtrọng lắmlắm emem ạ,ạ, vìvì nếunếu đếnđến bâybây giờgiờ vẫnvẫn chưachưa 
phátphát minhminh rara điệnđiện thìthì anhanh emem mìnhmình phảiphải thắpthắp đènđèn dầudầu đểđể 
xemxem vôvô tuyếntuyến ... 
 Truyện này gây cười ở chỗ nào ? (Tính hài hước 
của truyện là ở câu trả lời của người anh. Loài người làm 
ra điện trước, sau mới phát minh ra vô tuyến. Phải có điện 
thì vô tuyến mới hoạt động. Nhưng anh lại nói nhầm: 
Không có điện thì anh em mình phải “thắp đèn dầu để xem 
vô tuyến”. Không có điện thì làm gì có vô tuyến!)