Bài giảng Luyện từ và câu lớp 4 - Bài: Dấu ngoặc kép - Trần Xuân Tùng

KÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔVỀ DỰ GIỜ MÔNLuyện từ và câu lớp 4BGV: Trần Xuân TùngLuyện từ và câuÔn bài cũ:1. Khi viết tên người, tên địa lí nước ngoài cần viết như thế nào?2. Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc:Tên người : lu – i paxtơ, anbe anhxtanh, lép tônxtôiTên địa lí: tôkiô, xanh petécbua, đanuýpLuyện từ và câuÔn bài cũ:2. Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắcViết chưa đúngViết đúngTên ngườiTên địa lílu – i paxtơanbe anhxtanhlép tônxtôitôkiô xanh petécbua đanuýpLu – i Pa-xtơAn-be Anh-xtanhLép Tôn-xtôiTô-ki-ôXanh Pe-téc-buaĐa-nuýpLuyện từ và câuDẤU NGOẶC KÉPLuyện từ và câuDấu ngoặc képI- Nhận xét:1/Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép: Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”, là “đầy tớ trung thành của nhân dân”. Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành một sự say mê mãnh liệt. Bác nói: “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”. Theo TRƯỜNG CHINHThảo luận nhóm Từ ngữ và câu Tác dụng của dấu ngoặc képI- Nhận xét:1/Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:“người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”“đầy tớ trung thành của nhân dân”. “Tôi chỉ có một sự ham muốn, ham muốn tột bậc, là làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta được hoàn toàn tự do, đồng bào ai cũng có cơm ăn, áo mặc, ai cũng được học hành”.Trích dẫn lời nói trực tiếp của Bác HồLuyện từ và câuDấu ngoặc képLuyện từ và câuDấu ngoặc képI- Nhận xét:2/ Trong đoạn văn trên, khi nào dấu ngoặc kép được dùng độc lập? Khi nào dấu ngoặc kép được dùng với dấu hai chấm? Dấu ngoặc kép được dùng độc lập lời dẫn trực tiếp chỉ là một cụm từ như:“người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”“đầy tớ trung thành của nhân dân”. Dấu ngoặc kép được dùng phối hợp với dấu hai chấm khi lời dẫn trực tiếp là một câu trọn vẹn:“Tôi chỉ có một sự ham muốn, .được học hành”.Nhận xét:3/ Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?Có bạn tắc kè hoaXây “lầu” trên cây đaRét, chơi trò đi trốnĐợi ấm trời mới ra PHẠM ĐÌNH ÂNLuyện từ và câuDấu ngoặc képÝ nghĩa của từ “lầu”Tác dụng của dấu ngoặc képNhận xét:3/ Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trong trường hợp này được dùng làm gì?Ý nói tổ tắc kè rất đẹp và quýĐánh dấu từ “lầu” là từ có ý nghĩa đặc biệtLuyện từ và câuDấu ngoặc képDấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hoặc của người nào đó. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.2. Dấu ngoặc kép còn được dùng để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.II -Ghi nhớ LUYỆN TẬP- THỰC HÀNHLuyện từ và câuDấu ngoặc képIII-LUYỆN TẬP:1/ Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau: Có lần , cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?’’ Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “ Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa”.Vở bài tậpLuyện từ và câuDấu ngoặc képIII-LUYỆN TẬP:2/ Có thể đặt những lời nói trực tiếp trong đoạn văn ở bài tập 1 xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao?Thảo luận nhómLuyện từ và câuDấu ngoặc képIII-LUYỆN TẬP:Có lần , cô giáo ra cho chúng tôi một đề văn ở lớp: “ Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ?’’ Tôi loay hoay mất một lúc, rồi cầm bút và bắt đầu viết: “ Em đã nhiều lần giúp đỡ mẹ. Em quét nhà và rửa bát đĩa. Đôi khi, em giặt khăn mùi soa”.Luyện từ và câuDấu ngoặc képIII-LUYỆN TẬP:3/ Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong câu sau?Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.Trạng Quỳnh thấy có một người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu: - Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào. Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh. TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAMLuyện từ và câuDấu ngoặc képIII-LUYỆN TẬP:3/ Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào trong câu sau?a) Cả bầy ong cùng nhau xây tổ. Con nào con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa.Trạng Quỳnh thấy có một người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh chém đầu Quỳnh. Quỳnh bèn tâu: - Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi là trường thọ mới lấy ăn, tưởng ăn vào thì được sống lâu thờ vua. Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ. Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy là đoản thọ và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào. Vua nghe vậy bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh. TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM“ ”””“ “ “ ”Luyện từ và câuDấu ngoặc képCỦNG CỐ – DẶN DÒChóc c¸c em häc sinh häc tËp tètKính chúc thầy cô mạnh khỏe