Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Chủ điểm: Gia đình. Kể chuyện: Tích Chu - Lê Thị Hồng Thiết

 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HƯƠNG SƠN 
 TRƯỜNG MẦM NON SƠN BÌNH 
 Làm quen tác phẩmvăn học   Chủ điểm : Gia đình  Kể chuyện :“Tích Chu”  Lớp : Mẫu giáo 3 tuổi A  Người dạy : Lê Thị Hồng Thiết  
I .KẾT QUẢ MONG ĐỢI: 
1.Kiến thức: 
- Trẻ biết tên truyện “Tích Chu”, tên các nhân vật trong truyện . 
- Trẻ hiểu nội dung của câu truyện “Tích Chu”.Truyện kể về cậu bé Tích Chu lúc đầu không biết quan tâm bà về sau đã biết yêu thương quan tâm chăm sóc bà. 
2.Kĩ năng: 
- Trẻ trả lời câu hỏi một cách đầy đủ ,mạch lạc. 
- Rèn cho trẻ tính tập trung chú ý, mạnh dạn tham gia trả lời câu hỏi. 
- Trẻ nói được 1 số lời thoại của các nhân vật trong truyện. 
3.Thái độ: 
- Trẻ chú ý nghe cô kể chuyện.Trẻ hăng hái trả lời câu hỏi của cô. 
- Thông qua câu chuyện ,trẻ biết quan tâm ,yêu thương chăm sóc những người thân. 
I. CHUẨN BỊ: 
- Truyện kể ,tranh minh họa truyện “Tích Chu“. 
- Phim hoạt hình “Tich Chu“ mở trên máy tính. 
- Đĩa hát bài “Cháu yêu bà” 
1.Tạo cảm xúc: 
- Cô và trẻ cùng hát bài “Cháu yêu bà”. 
- Cô hỏi trẻ cô và trẻ vừa hát bài hát gì? 
- Ở nhà các con biết giúp đỡ bà những việc gì? 
- Cô sẽ kể cho lớp mình nghe câu truyện Tích Chu.Chúng mình cùng lắng nghe cô kể nhé 
2. Nội dung: 
Cô kể diễn cảm chuyện Tích Chu lần 1 
Kể lần 2 theo tranh 
Đàm thoại ,trích dẫn và làm rõ ý: 
+ Cô hỏi trẻ cô vừa kể truyện gì nhỉ? 
+ Trong câu truyện có những ai? 
+ Cậu Bé Tích Chu sống với ai? 
+ Bà làm việc quần quật để kiếm tiền nuôi ai? 
+ Cậu Bé Tích Chu sống với ai? 
 Bà làm việc quần quật để kiếm tiền nuôi ai ? 
Bà bị sốt bà gọi Tích Chu như thế nào ? 
 Bà thì suốt ngày làm việc còn Tích Chu thì thế nào?+ Bà bị ốm nhưng Tích Chu thế nào? 
 Bà gọi Tích Chu không thấy Tích Chu trả lời nên bà đã biến thành con gì? 
Khi Tích Chu khóc ai đã hiện ra? 
Tích chu nghe lời bà tiên và đi lấy nước gì cho bà uống 
Sau khi bà uống được nước suối tiên thì bà đã biến lại thành người và từ đó trở đi Tích Chu như thế nào? 
Trong câu chuyện Tích Chu về sau đã biết yêu thương chăm sóc bà .Thế các con đã yêu thương chăm sóc bà của mình như thế nào? 
3. Kết thúc: Cho trẻ đọc thơ bài “Lấy tăm cho bà”