Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách (Theo 6 bước) - Lê Thị Hồng Thiết

+ Bước 3: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các ngón của bàn tay kia và ngược lại.

+ Bước 4: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại.

+ Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi, xoay lại.

+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch. Lau khô tay bằng khăn.

 - Cho trẻ đọc bài thơ: “Bé tập rửa mặt” và chuyển đội hình về ngồi thành chữ U

* Trẻ thực hành rửa tay

- Cô cho trẻ thực hành trên không.

- Cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay

- Cho lần lượt 4 trẻ lên rửa tay bằng xà phòng. Trong quá trình trẻ rửa tay cô bao quát, gợi ý, sửa sai,khuyến khích trẻ thực hiện.

 - Cho trẻ thực hành (Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe) Trong quá trình trẻ thực hành cô gợi ý, sửa sai cho trẻ.)

 

doc2 trang | Chia sẻ: Minh Văn | Ngày: 12/03/2024 | Lượt xem: 130 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách (Theo 6 bước) - Lê Thị Hồng Thiết, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
GIÁO ÁN: Rèn kỹ năng rửa tay đúng cách ( Theo 6 bước)
Đối tượng : Mẫu gíao 3- 4tuổi
Người dạy: Lê Thị Hồng Thiết 
1. Kết quả mong đợi:
- Dạy trẻ biết cách thực hiện các thao tác rửa tay, rửa mặt theo đúng trình tự.
- Rèn tích tích cực, tự giác , khéo léo cho trẻ
- Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ.
2. Chuẩn bị:
- video quy trình rửa tay đúng ,nước, xà phòng.
- Nhạc bài: “Vũ điệu rửa tay”, nhạc beat một số bài hát về chủ đề “Bản thân”
- Máy chiếu, máy tính, que chỉ
3. Tiến hành: 
* Tạo cảm xúc
- Cô cùng trẻ nhảy theo nhạc “ Vũ điệu rửa tay”
+ Các con vừa nhảy vũ điệu gì?
+ Vì sao phải rửa tay?
 + Rửa tay phòng tránh những bệnh gì?
+ Hàng ngày con rửa tay vào những lúc nào?
*  Hoạt động chính
- Cô giới thiệu : Hôm nay cô cháu mình thực hành đúng quy trình các thao tác rửa tay cùng cô nhé!
- Cho trẻ xem video về các thao tác rửa tay thực hiện đúng quy trình
- Cho 1-2 trẻ lên nhận xét các quy trình rửa tay
- Vậy bạn nào đã biết cách rửa tay bằng xà phòng?
- Mời 1 trẻ lên thực hiện
* Cô làm mẫu:
- Cô làm mẫu lần 1: Không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2: Vừa làm vừa giải thích các thao tác
+ Trước khi rửa tay bạn nào có tay áo dài thì chúng mình xắn cao lên
+ Bước 1: Vặn vòi nước làm ướt 2 bàn tay Xoa xà phòng vào 2 lòng bàn tay ,chà sát 2 lòng bàn tay vào nhau để tạo bọt.
+ Bước 2: Dùng lòng bàn tay này chà xát chéo lên mu bàn tay kia và ngược lại 
+ Bước 3: Dùng đầu ngón tay của bàn tay này miết vào kẽ giữa các ngón của bàn tay kia và ngược lại.
+ Bước 4: Dùng ngón tay và lòng bàn tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược lại.
+ Bước 5: Chụm 5 đầu ngón tay của tay này cọ vào lòng bàn tay kia bằng cách xoay đi, xoay lại.
+ Bước 6: Xả cho tay sạch hết xà phòng dưới nguồn nước sạch. Lau khô tay bằng khăn.
 - Cho trẻ đọc bài thơ: “Bé tập rửa mặt” và chuyển đội hình về ngồi thành chữ U
* Trẻ thực hành rửa tay 
- Cô cho trẻ thực hành trên không.
- Cho trẻ nhắc lại các bước rửa tay
- Cho lần lượt 4 trẻ lên rửa tay bằng xà phòng. Trong quá trình trẻ rửa tay cô bao quát, gợi ý, sửa sai,khuyến khích trẻ thực hiện.
  - Cho trẻ thực hành (Cô mở nhạc nhẹ cho trẻ nghe) Trong quá trình trẻ thực hành cô gợi ý, sửa sai cho trẻ.)
* Kết thúc:
 - Các con vừa được làm gì?
+ Vì sao chúng ta phải thường xuyên rửa tay sạch sẽ?
 * Giáo dục trẻ:  Muốn khỏe mạnh và mau lớn thì các bộ phận trên cơ thể chúng mình cũng phải thường xuyên vệ sinh sạch sẽ.
- Cho trẻ hát “ Tay thơm tay ngoan”

File đính kèm:

  • docbai_giang_mam_non_lop_mam_de_tai_ren_ky_nang_rua_tay_dung_ca.doc
Bài giảng liên quan