Bài giảng Mầm non Lớp Mầm - Hoạt động tạo hình: Nặn hình người

Hoạt động tạo hình: Nặn hình người 
I. Kết quả mong đợi
1. Kiến thức:	
- Trẻ biết nặn hình người , biết nặn một số bộ phận trên cơ thể con người. 
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kỹ năng nặn và phát triển khả năng độc lập sáng tạo. 
- Rèn luyện cơ tay, sự khéo léo của đôi bàn tay khi nặn 
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú hoạt động, thông qua bài trẻ yêu quý người thân trong gia đình   
II. Chuẩn bị:
-  Mẫu nặn sẵn của cô, quà tặng
- Đất nặn, bảng con cho trẻ
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Tạo cảm xúc
- Cô giới thiệu chương trình: 
- Bé khéo tay dành cho các gia đình tí hon! Cô giới thiệu các gia đình tham gia
- Chủ đề của cuộc thi hôm nay là: Nặn hình người 
- Cô giới thiệu các phần quà và nội dung chơi
2. Hoạt động trọng tâm
* Phần 1: Ai tinh mắt 
- Để cuộc thi đạt kết quả tốt, xin mời các gia đình hãy quan sát mẫu nặn của ban tổ chức 
- Cô đưa mẫu cho trẻ truyền tay nhau cùng quan sát và nhận xét ( Đầu, thân người, tay, chân)
* Cô nặn mẫu :
- Cô vừa nặn vừa phân tích : Để nặn được hình người chúng ta phải lăn đất cho dẻo, sau đó chia đất làm nhiều phần lăn viên đất thành hình tròn làm đầu, thân người hình tròn dài hơi bẹp, lấy phần đất ít hơn lăn dài làm hai tay và gắn với thân người, chân lấy phần đất nhiều hơn lăn dài làm hai chân và gắn với thân người.chúng ta đã nặn được hình người 
- Cô nặn  lần 2 vừa nặn vừa gợi hỏi trẻ 
- Cô nhắc lại khen và tặng quà
* Phần 2: Phần thi tài năng
- Cách chơi:
 Các gia đình thi đua nhau nặn hình người . Thời gian 10 lần bài hát Tổ ấm gia đình
- Luật chơi : 
Gia đình nào nặn được hình người giống và đẹp  là gia đình đó thắng cuộc trong chương trình hôm nay.
- Cho trẻ nặn 
- Cô bao quát gợi ý trẻ còn lúng túng.
- Hết giờ cô nhận xét và tặng quà cho hai đội
* Phần 3: Trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ mang sản phẩm lên bàn trưng bài sản phẩm
- Quan sát và nhận xét bài của mình bài của bạn
- Vì sao con thích bài này?
- Cô nhận xét chung , động viên khen trẻ.
- Cho trẻ có bài nặn đẹp nói lại cách nặn .
Cô nhận xét tuyên dương và GD trẻ qua bài
3. Kết thúc hoạt động:  Cô cho đếm số quà của mỗi gia đình và công bố giải, tặng quà lưu niệm cho các gia đình.

- Vẫy tay đi vào
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Trẻ quan sát nhận xét
- Quan sát cô nặn mẫu
- Lắng nghe
- Trẻ thực hiện
- Nhận quà
- Trẻ đọc thơ mang sản phẩm lên
- Trẻ nhận xét
- Trẻ trả lời
- Nhận quà