Bài giảng môn Đạo đức Lớp 5 - Bài 12: Em yêu hòa bình (Tiết 1)

Chào mừng quý thầy cô về dự giờ!ĐẠO ĐỨC 5Kiểm tra bài cũ? Em có thể làm gì để thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc?+ Chúng ta cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc. Loài chim nào là biểu tượng cho hoà bình?EM YÊU HÒA BÌNH(Tiết 1)BÀI GIẢNG MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 5Chúc hội thi thành công tốt đẹp1. Em nhìn thấy những gì trong ảnh ? 	Cuộc sống của người dân vùng chiến tranh rất khổ cực, nhiều trẻ em không được đi học, sống thiếu thốn mất đi người thân.	Quan sát hình ảnhHoạt động 1:Bệnh viện Bạch Mai (Hà Nội) bị máy bay Mĩ ném bom ngày 26/12/1972Phó Chủ tịch nước Nguyễn Thị Bình cùng nhân dân thủ đô Hà Nội thả chim Hòa Bình trước lăng Chủ tịch Hồ Chí Minh1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ do bị mất nhà cửa, hơn 300000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên bị buộc phải đi lính, cầm súng giết người. 	(Theo báo quốc tế (23/5/2002 – 29/5/2002)HOẠT ĐỘNG 1Tìm hiểu thông tin2. Cuộc chiến tranh xâm lược do đế quốc Mĩ tiến hành ở Việt Nam đã làm cho gần 3 triệu người chết; 4,4 triệu người bị tàn tật, 2 triệu người bị nhiễm chất độc da cam đang bị di chứng; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử và văn hóa... bị phá hủy.HOẠT ĐỘNG 1Tìm hiểu thông tinHOẠT ĐỘNG 1Tìm hiểu thông tin3. Là một dân tộc yêu chuộng hòa bình, nhân dân Việt Nam luôn sát cánh cùng nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh? Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?	Câu hỏi 1: Em có nhận xét gì về cuộc sống của người dân, đặc biệt là trẻ em ở các vùng có chiến tranh?HOẠT ĐỘNG 1	Cuộc sống của người dân khổ cực do bị mất nhà cửa, phải sống trong trạng thái hoang mang lo sợ vì bom đạn có thể ập đến bất cứ lúc nào; bị thương tích, tàn phế; trẻ em mồ côi cha mẹ, không nơi nương tựa, nhiều trẻ em ở độ tuổi thiếu niên phải đi lính giết người.Đổ nátBệnh tậtĐau thươngChết chócThất họcNghèo đóiChiến tranhHOẠT ĐỘNG 1Câu hỏi 2: Chiến tranh gây ra những hậu quả gì?HOẠT ĐỘNG 1Di chứng chất độc màu da camHOẠT ĐỘNG 1	Câu hỏi 3: Để thế giới không còn chiến tranh, để mọi người được sống trong hòa bình, chúng ta cần phải làm gì ?HOẠT ĐỘNG 1Sát cánh cùng nhân dân thế giới bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh. Lên án, phê phán cuộc chiến tranh phi nghĩa.Hoạt động vì hòa bình Chiến tranh không mang lại cuộc sống hạnh phúc cho con người. Chỉ trẻ em các nước giàu mới có quyền được sống trong hòa bình.Chỉ nhà nước và quân đội mới có trách nhiệm bảo vệ hòa bình.Những người tiến bộ trên thế giới đều đấu tranh cho hòa bình.Hoạt động 2: Bµi tËp 1: Em tán thành với ý kiến nào dưới đây ? Vì sao?Những hành động, việc làm nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình? a) Thích chơi và cổ vũ cho các trò chơi bạo lực. b) Biết thương lượng, đối thoại để giải quyết mâu thuẫn. c) Đoàn kết, hữu nghị với các dân tộc khác. d) Thích dùng bạo lực với người khác. Thảo luận nhóm 4HOẠT ĐỘNG 3 LÀM BÀI TẬP 2 SGKEm biết những hoạt động vì hoà bình nào trong các hoạt động dưới đây? a- Đi bộ vì hòa bình. b- Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình” c- Diễn đàn “Trẻ em vì một thế giới không còn chiến tranh”. d- Mít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược. đ- Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh. e- Giao lưu với thiếu nhi quốc tế. g- Viết thư kết bạn với thiếu nhi các địa phương khác, các nước khác.Em đã tham gia những hoạt động nào trong các hoạt động trên?Em cã thÓ tham gia vµo ho¹t ®éng nµo?HOẠT ĐỘNG 4BÀI TẬP 3 SGKMít tinh, lấy chữ kí phản đối chiến tranh xâm lược.Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”Xuống đường phản đối chiến tranh Việt Nam tại MĩĐi bộ vì hòa bìnhGhi nhớ:Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.1. Sưu tầm tranh ảnh, bài thơ, bài hát, bài báo...về cuộc sống của trẻ em và nhân dân những vùng có chiến tranh; về các hoạt động bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh của trẻ em Việt Nam và thế giới.2. Vẽ tranh về chủ đề “Em yêu hòa bình”.3. Tham gia các hoạt động vì hòa bình do lớp, trường hoặc địa phương tổ chức.Dặn dò:CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH!XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN!