Bài giảng môn Đạo đức Lớp 5 - Tuần 5 - Bài: Có chí thì nên

Bài cũ - Em hãy kể lại một việc làm thể hiện em là ngưười có trách nhiệm? 	Trần Bảo Đồng sinh ra và lớn lên ở thành phố Plây Ku, tỉnh Gia Lai. Nhà Đồng nghèo, đông anh em, cha lại hay ốm đau nên càng khó khăn. Hằng ngày, ngoài giờ đi học, Đồng còn phải giúp mẹ đi bán bánh mì. Đồng không chỉ biết sử dụng thời gian hợp lí mà còn có phưuơng pháp học tập tốt. Nhờ đó, suốt 12 năm học, Đồng luôn là học sinh giỏi. Năm 2005, Đồng thi vào Trưuờng Đại học Khoa học tự nhiên Thành phố Hồ Chí Minh và đỗ thủ khoa. Khi đuược nhận học bổng Nguyễn Thái Bình, Đồng gọi điện về nhà, nghẹn ngào nói: “Ba mẹ đã cho con niềm tin và ý chí phấn đấu trong mọi hoàn cảnh. Giờ đây con phải học thật giỏi để sau này có thể đỡ đần mẹ, chăm sóc ba cùng các em và để đền đáp sự chăm lo, giúp đỡ mà mọi ngưuời đã dành cho con”. Theo BÍCH THANH (Báo Thanh niên, số 286, ngày 14/10/2005)Tỡm hiểu thụng tinThảo luận trả lời câu hỏi SGK1/ Trần Bảo Đồng đã gặp những khó khăn gì trong cuộc sống và trong học tập?2/ Trần Bảo Đồng đã vuượt qua khó khăn để vưuơn lên nhưuư thế nào?3/ Em học tập đưuợc những gì từ tấm gưuơng đó? Cụng việc mỗi sỏng của Trần Bảo ĐồngTrần Bảo Đồng đang xemdanh sỏch trỳng tuyển đại họcTrần Bảo Đồng nhận học bỗng Nguyễn Thỏi Bỡnh Kết luận : Từ tấm guương Trần Bảo Đồng cho ta thấy: Dù gặp phải hoàn cảnh rất khó khăn, nhưung nếu có quyết tâm cao và biết sắp xếp thời gian hợp lí thì vẫn có thể vừa học tốt vừa giúp đưược gia đình.Xử lí tình huống:Các con hãy thảo luận nhóm 4 để chọn đưược cách giải quyết tích cực nhất, thể hiện ý chí vưượt lên khó khăn trong các tình huống:Tỡnh huống 1 : Đang học lớp 5, một tai nạn bất ngờ đã cưướp đi của Khôi đôi chân khiến em không thể đi học đưược. Trong hoàn cảnh đó, Khôi có thể sẽ nhưư thế nào?Tỡnh huống 2 : Nhà Lan rất nghèo. Vừa qua lại bị lũ lụt cuốn trôi hết nhà cửa, đồ đạc. Theo em, trong hoàn cảnh đó, Lan có thể làm gì để tiếp tục đi học?Xử lí tình huống Thảo luận nhóm 4 Mỗi nhóm thảo luận một tình huống.Các nhóm ở dãy bàn 1 và 2 thảo luận tình huống 1.Các nhóm ở dãy bàn 3 thảo luận tình huống 2. Thời gian làm việc 5 phút.Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả Kết luận: Trong những tình huống nhưư trên, ngưười ta có thể tuyệt vọng, chán nản, bỏ học,  Biết vưượt mọi khó khăn để sống và tiếp tục học tập mới là ngưười có chí.Một số hỡnh ảnh vượt khú học tập :Một số hỡnh ảnh vượt khú học tập :Một số hỡnh ảnh vượt khú học tập :Tới trường Bài tập 1: Những trưường hợp nào dưưới đây là biểu hiện của ngưười có ý chí? a/ Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, phải dùng chân để viết mà vẫn học giỏi .b/ Dù phải trèo đèo, lội suối, vưượt đưường xa để đến trưường nhưưng Mai vẫn đi học đều .c/ Vụ lúa này nhà bạn Phưương mất mùa nên có khó khăn, Phưương liền bỏ học.d/ Chữ bạn Hiếu rất xấu nhưưng sau 2 năm kiên trì rèn luyện, nay Hiếu viết vừa đẹp, vừa nhanh. Kết luận Cỏc em đó biết phõn biệt rừ đõu là biểu hiện của người cú ý chớ. Những biểu hiện đú được thể hiện trong cả việc nhỏ và việc lớn, trong cả học tập và đời sống . Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay, phải dựng chõn để viết mà vẫn học giỏi* Làm việc cả lớp Bài tập 2 : Em có nhận xét gì về những ý kiến dưưới đây ?a) Những người khuyết tật dự cố gắng học hành cũng chẳng để làm gỡ. b) “Cú cụng mài sắt, cú ngày nờn kim” (Tục ngữ).c) Chỉ cú con nhà nghốo mới cần cú chớ vượt khú, cũn con nhà giàu thỡ khụng cần.d) Con trai mới cần cú chớ.đ) Kiờn trỡ sửa chữa bằng được một khiếm khuyết của bản thõn (như núi ngọng, núi lắp,  ) cũng là người cú chớ. Trong cuộc sống , ai cũng có thể gặp khó khăn , nhưưng nếu có niềm tin và cố gắng vưượt qua thì có thể thành công. Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyết chí ắt làm nên Hồ Chí Minh Ghi nhớ XIN CẢM ƠN SỰ THEO DếI CỦA QUí THẦY CễKÍNH CHÚC QUí THẦY Cễ DỒI DÀO SỨC KHỎE