Bài giảng môn Hình học lớp 6 - Tiết 10: Khi nào thì AM + MB = AB - Hồ Quốc Vương
1/ Khi nào độ di hai đoạn thẳng AM v MB bằng độ di đoạn thẳng AB?
Nhận xét:
Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A v B thì AM + MB = AB
Nếu AM + MB = AB thì điểm M nằm giữa hai điểm A v B.
p dụng:
QUÝ THẦY, CƠ VỀ DỰ TIẾT HỌCTIẾT 10: KHI NÀO THÌ AM +MB = AB ?Giáo viên: Hồ Quốc Vương.NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG Trên tia Ax, hãy vẽ hai đoạn thẳng AM = 3cm ; AB = 8cm. Trong 3 điểm A, M, B điểm nào nằm giữa hai điểm cịn lại?Đo độ dài các đoạn thẳng MB. So sánh AM + MB với ABKiểm tra bài cũ:ABMGiải:3cmx8cmTrên tia Ax ta cĩ: AM AM + MN + NB = AB 1/ Khi nào thì tổng độ dài hai đoạn thẳng AM và MB bằng độ dài đoạn thẳng AB?Tiết 10: Khi nào AM + MB = AB ?a/ Nhận xét:b/ Áp dụng:Bài tập 46/121sgk:Giải:KNI3cm6cmVì N là một điểm của đọan thẳng IK nên N nằm giữa I và K .Ta cĩ: IN + NK = IK3 + 6 = IKVậy IK = 9cmBài tập 47/121sgk:Vì M nằm giữa E và F. Nên ta cĩ: EM + MF = EF Giải:4 + MF = 8 MF = 8 – 4 = 4 (cm)Mà ME = 4 (cm) nên ME = MFEFM4 (cm)Cho đoạn thẳng AB, 2 điểm M và N, nằm giữa hai điểm A và B như hình vẽ BMANc/ Mở rộng:Điểm M nằm giữa 2 điểm A và N:AM + MN = ANĐiểm N nằm giữa 2 điểm AB:AN + NB = AB=> AM + MN + NB = AB 2/ Một vài dụng cụ đo khỏang cách giữa hai điểm trên mặt đất: (sgk/120-121):Thước cuộn bằng vảiThước cuộn bằng kim loạiThước chữ A- Học bài và làm các Bài tập: 48; 49; 52/121-122 sgk- Chuẩn bị: Tiết 11: “Luyện tập” Híng dÉn vỊ nhµ BT49/121sgk:M nằm giữa 2 điểm A và N ta cĩ: AM + MN = ANSuy ra: AM = AN – MN.N nằm giữa 2 điểm M và B ta cĩ: BN + MN = BM Suy ra: BN = BM – MN.Theo đề bài: AN = BM Suy ra: AM = BN b) N nằm giữa 2 điểm A và M ta cĩ: AN + NM = AM M nằm giữa 2 điểm N và B ta cĩ: BM + MN = BN Theo đề bài ta cĩ: AN = BMSuy ra: AM = BN Giê häc ®Õn ®©y kÕt thĩc. Xin tr©n träng c¶m ¬n c¸c thÇy c« gi¸o vµ c¸c em!
File đính kèm:
- Khi_nao_AM_MB_AB.ppt