Bài giảng môn học Đại số 7 - Tiết 48: Luyện tập

Trân trọng kính chào quý thầy, cô TRƯỜNG THCS ĐOÀN THỊ ĐIỂMGV THỰC HIỆN: NGUYỄN VĂN HÂNNêu công thức tính số trung bình cộng của một dấu hiệu?KIỂM TRA BÀI CŨNêu ý nghĩa của số trung bình cộng?Mốt của dấu hiệu là gì?Bài 16 sách giáo khoa trang 20:Quan sát bảng và cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu hay không? Vì sao? Giá trị (x)23490100Tần số (n)32221N=10Trả lời: Không nên dùng số trung bình cộng làm đại diện cho dấu hiệu vì có sự chênh lệch rất lớn giữa các giá trị ( chẳng hạn 2 và 100)Mốt của dấu hiệu ở bảng trên bằng bao nhiêu?*M0 = 2( vì có tần số cao nhất là 3)CÂU HỎIThứ 5 / 28 / 01 / 2010 Tiết 48 : LUYỆN TẬPTheo dõi thời gian làm một bài toán (tính bằng phút) của 50 học sinh , thầy giáo lập được bảng 25:Thời gian (x)3456789101112Tần số (n)1347898532N = 50Nêu cách tính số trung bình cộng của một dấu hiệu?Bài 17 SGK trang 20:a/ Tính số trung bình cộng.b/ Tìm mốt của dấu hiệu+ Nhân từng giá trị với tần số tương ứng.+ Cộng tất cả các tích vừa tìm được + Chia tổng đó cho số các giá trị (tức là tổng các tần số)Muốn tính được số trung bình cộng ở bảng trên ta cần kẻ bảng như thế nào?Các tích x.n3Tổng:384243350727256422012Thứ 5 / 28 / 01 / 2010 Tiết 48 : LUYỆN TẬPThời gian (x)3456789101112Tần số (n)1347898532N = 50Bài 17 SGK trang 20:3Tổng:384243350727256422012a/ tính số trung bình cộngb/ Mốt của dấu hiệu là: M0 = 8 vì có tần số là 9Bài 18 SGK trang 21:Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo:cm) và được kết quả theo bảng 26:Các tích x.na/ Bảng này có gì khác so với những bảng “tần số”đã biết ?b/ Ước tính số trung bình cộng trong trường hợp này.Bài 18 SGK trang 21:Đo chiều cao của 100 học sinh lớp 6 (đơn vị đo:cm) và được kết quả theo bảng 26:Thứ 5 / 28 / 01 / 2010 Tiết 48 : LUYỆN TẬPGIẢIa/Bảng này khác so với những bảng “tần số”đã biết là trong cột giá trị ( chiều cao)người ta ghép các lớp giá trị của dấu hiệu theo từng lớp (hay sắp xếp theo khoảng)b/ Tính số trung bình cộng .Chiều caoGiá trị trung bình :xTần số :nCác tích :x.n105110 – 120121 – 131132 – 142143 – 153155173545111N = 100Tổng:10561654410805105155148137126155162813268GTTB = (110 +120):2 = 230 : 2 =115Chiều caoTần số :nBảng này có gì khác so với những bảng “tần số”đã biết ?105110 – 120121 – 131132 – 142143 – 153155173545111N = 100