Bài giảng môn học Đại số 9 - Ôn tập chương I - Bùi Thị Thanh Phương
Câu hỏi 2: Chứng minh với mọi số a
Theo định nghĩa giá trị tuyệt đối :
Ta thấy: Nếu có nên
Nếu a < 0 có , nên = (-a)2 = a2
Do đó, với mọi a.
Vậy chính là CBHSH của a2, tức
Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo tới dự tiết học tại lớp 9c Phòng GD-đt hưng hà Trường thcs HồNG MINHGiỏo viờn: Bùi thị thanh phươngôn tập chƯƠng I-tiết 16ĐẠI SỐ 9 Câu hỏi 1: Nêu điều kiện để x là căn bậc hai số học của số a không âm?a) Nếu CBHSH của một số là thỡ số đó là:A. B. 8 C. Không có số nàob) = -4 thỡ a bằng:A. 16 B. -16 C. Không có số nào 822aBài tập trắc nghiệm)0vớia(ax0xax2³ợớỡ=³Û=a.ôn tập lí thuyếtCâu hỏi 2: Chứng minh với mọi số aTheo định nghĩa giá trị tuyệt đối : Ta thấy: Nếu có nênNếu a < 0 có , nên = (-a)2 = a2Do đó, với mọi a.Vậy chính là CBHSH của a2, tứcA.ôn tập lí thuyếtCâu hỏi 3: Biểu thức A phải thoả mãn điều kiện gỡ để xác định ?A xác định A 0Aa)Biểu thức xác định với các giá trị của x: A. B. C.b) Biểu thức xác định với các giá trị của x: A. B. C. Bài tập trắc nghiệm a.ôn tập lí thuyếtA.ôn tập lí thuyếtCâu hỏi 4: Nêu các công thức biến đổi căn thức1.2.3.4.5.6. 7.8. 9. B. luyện tậpDạng 1: Rỳt gọn biểu thức (dạng số)1. Bài tập 70(c, d) tr.40 SGK: Tỡm giá trị các biểu thức sau bằng cách biến đổi, rút gọn thích hợp:Giải 2.Bài tập 71(a, c) tr.40 SGK: Rút gọn các biểu thức sau:GiảiB. luyện tậpDạng 1: Rỳt gọn biểu thức (dạng số)Một số chú ý khi làm dạng toán 1 Nhận xột biểu thức trong căn. Phỏn đoỏn phõn tớch nhanh để đưa ra hướng làm cho loại toỏn: + Vận dụng cỏc phộp biến đổi một cỏch hợp lý và thành thạo.+ Phõn tớch cỏc biểu thức số, tỡm cỏch để đưa về cỏc số cú căn bậc hai đỳng hoặc đưa về hằng đẳng thức + Luụn chỳ ý tới dấu hiệu chia hết để thuận tiện cho việc phõn tớch+ Triệt để sử dụng cỏc phộp biến đổi căn thức như: Nhõn chia hai căn thức bậc hai, đưa thừa số vào trong hay ra ngoài dấu căn, khử mẫu của căn thức, trục căn thức ở mẫu3. Bài tập 72 - SGKPhõn tớch thành nhõn tử (với x, y, a, b và a b)Nhúm 1.Nhúm 2.Nhúm 3.Nhúm 4+ nhóm 5.B. luyện tậpDạng 2: Phân tích thành nhân tử20101234567891001112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960Hết 1 pHút1234567891001112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960Hết 2 pHút1234567891001112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960Hết giờMột số chú ý khi làm dạng toán 2:-Chú ý điều kiện để căn thức có nghĩa.-áp dụng qui tắc khai phương một tích để biến đổi.-Vận dụng các phương pháp phân tích thành nhân tử đã học ở lớp 8B.Luyện tậpBài tập 74 tr.40 SGK: Tỡm x, biết:GiảiDạng 3: Tỡm xMột số chú ý khi làm dạng toán 3:-Chú ý điều kiện để căn thức có nghĩa.-Thực hiện các phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa căn để có các căn bậc hai đồng dạng.-Chuyển các hạng tử chứa x sang một vế, hạng tử tự do về vế kia.-Cộng trừ các căn thức đồng dạng.-Binh phương hai vế nếu chúng cùng dấu. Hướng dẫn về nhà: - Tiết sau tiếp tục ôn tập chương i Lí thuyết ôn tiếp tục câu 4, 5 và các công thức biến đổi. BTVN: 73, 75, 76 tr.40, 41 SGK và số 97, 98, 100, 101 tr.19, 20 SBT.Bài học kết thúcXin chân thành cảm ơncác thầy giáo, cô giáo đã về dự ******
File đính kèm:
- thanh_tra_dai_9_tiet_15_on_tap_chuong_1.ppt