Bài giảng môn học Đại số khối 7 - Tiết 52: Giá trị của một biểu thức đại số

Gía trị của một biểu thức đại sốTiết 52ĐẠI SỐ 7KiÓm tra bµi còVí dụ 1Cho biểu thức 2m + n. Hãy thay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức đó rồi thực hiện phép tính.GiảiThay m = 9 và n = 0,5 vào biểu thức đã cho ta được:2.9 + 0,5 = 18,5Ta nói: 18,5 là giá trị của biểu thức 2m+n tại m=9 và n=0,5 hay còn nói: tại m = 9 và n=0,5 thì giá trị của biểu thức 2m+n là 18,5.TiÕt 52: Gi¸ trÞ cña mét 	biÓu thøc ®¹i sèĐể tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của biến, ta thay các giá trị cho trước đó vào biểu thức rồi thực hiện các phép tính.Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước của biến làm như thế nào?Tính giá trị của biểu thức 3x2 – 5x + 1 tại x = -1 và tại x = .Ví dụ 1Đọc số em chọn để được câu đúngTính giá trị của biểu thức 3x2 – 9x tại x=1 và tại x =Giải thưởng toán học Việt Nam (dành cho giáo viên và học sinh phổ thông) mang tên nhà toán học nổi tiếng nào?x2y22z2+1x2+y2z2-1x2-y2x2+y2Biểu thức biểu thị chu vi của hình chữ nhật có các cạnh là y, zBiểu thức biểu thị cạnh huyền của tam giác vuông có hai cạnh góc vuông là x, y-751248,59162518515Hãy tính giá trị của biểu thức sau tại x=3, y=4 và z=5 rồi viết các chữ tương ứng với các số tìm được vào các ô trống dưới đây, em sẽ trả lời được câu hỏi trên:TRÒ CHƠI Ô CHỮKiÓmGiáo sư Lê Văn Thiêm là một tài năng toán học xuất sắc, tầm cỡ quốc tế, là người có công đầu đặt nền móng xây dựng và phát triển nền toàn học Việt nam.Ông là một trong những người đầu tiên giải được bài toán ngược của lý thuyết phân phối giá trị hàm phân hình, hiện nay trở thành kết quả kinh điển trong lý thuyết này.Tiểu sử:Ông sinh ngày 29 tháng 3 năm 1918 tại xã Trung Lễ, huyện Đức Thọ, tỉnh Hà Tĩnh, trong một gia đình có truyền thống khoa bảng.Năm 1939, ông thi đỗ thứ nhì trong kỳ thi kết thúc lớp P.C.B (Lý - Hoá - Sinh) và được cấp học bổng sang Pháp du học tại trường đại học sư phạm Paris (école Normale Supérieure).Ông là người Việt Nam đầu tiên bảo vệ thành công luận án tiến sĩ toán học ở Đức năm 1944 về giải tích phức, Luận án Tiến sĩ Quốc gia ở Pháp năm 1948 và cũng là người Việt Nam đầu tiên được mời làm giáo sư toán học và cơ học tại Đại học Tổng hợp Zurich, Thụy Sĩ vào năm 1949.Ông mất ngày 3 tháng 7 năm 1991 tại Thành phố Hồ Chí Minh.Tiểu sửNăm 1963, nghiên cứu công trình về ứng dụng hàm biến phức trong lý thuyết nổ, vận dụng phương pháp Lavrentiev, giáo sư Thiêm cùng các học trò tham gia giải quyết thành công một số vấn đề thực tiễn ở Việt Nam như:Tính toán nổ mìn buồng mỏ đá Núi Voi lấy đá phục vụ xây dựng khu gang thép Thái Nguyên (1964) Phối hợp với Cục Kỹ thuật Bộ Quốc phòng lập bảng tính toán nổ mìn làm đường (1966) Phối hợp với Viện Thiết kế Bộ Giao thông Vận tải tính toán nổ mìn định hướng để tiến hành nạo vét kênh Nhà Lê từ Thanh Hoá đến Hà Tĩnh (1966 – 1967) Sự nghiệp:Ông đã cùng với các cộng sự ở Viện Khoa học và Công nghệ Việt Nam dùng toán học để góp phần giải quyết các vấn đề như:Tính toán nước thấm và chế độ dòng chảy cho các đập thuỷ điện Hòa Bình, Vĩnh Sơn Tính toán chất lượng nước cho công trình thuỷ điện Trị An Ông là Viện trưởng đầu tiên của Viện Toán học, và là chủ tịch đầu tiên của Hội Toán học Việt Nam. Ông cũng là tổng biên tập đầu tiên của hai tạp chí toán học Việt nam là tạp chí “Acta Mathematica Vietnamica” và “Vietnam Journal of Mathematics”.Ông là Đại diện toàn quyền của Việt Nam tại Viện Liên hợp Nghiên cứu Hạt nhân Dubna, Liên Xô (1956 – 1980).Ông đã được Nhà nước Việt Nam trao tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh đợt 1 năm 1996.Giải thưởng Lê Văn Thiêm của Hội Toán học Việt Nam dành cho những người nghiên cứu, giảng dạy toán và học sinh giỏi toán xuất sắc ở Việt Nam được trao hàng năm. Đầu năm 2007, UBND thành phố Hà Nội vừa có quyết định đặt tên đường Lê Văn Thiêm nối từ đường Lê Văn Lương đến đường Nguyễn Huy Tưởng. Lê Văn Thiêm là nhà Toán học Việt Nam đương đại đầu tiên được đặt tên đường. Trước đây đã có hai đường mang tên Lương Thế Vinh và Vũ Hữu là hai nhà Toán học từ thế kỷ XV ở nước ta được đặt ở Hà Nội. Hình ảnh công cộngVị trí của phố Lê Văn Thiêm trên bản đồ.Làm bài tập 7, 8, 9 tr.29 SGKBài tập 8,9,10,11,12 tr.10,11 SGK.Đọc phần “có thể em chưa biết”.Xem trước bài Đơn thức. Hướng dẫn về nhàCHÚC CÁC EM HỌC TẬP TỐT