Bài giảng môn học Đại số lớp 7 - Tiết 25: Luyện tập - Trường THCS Tân Lập

Tiết : 25	
Ngày dạy : 17/11/2008 
LUYỆN TẬP
1./ MỤC TIÊU :
Về kiến thức: Học sinh làm thành thạo các bài toán cơ bản về đại lượng tỉ lệ thuận và chia tỉ lệ.
Về kĩ năng: Có kỹ năng sử dụng thành thạo các tính chất của dãy tỉ số bằng nhau để giải toán.
Về thái độ: Thông qua giờ luyện tập, học sinh được biết thêm về nhiều bài toán liên quan đến thực tế, rèn tính cẩn thận, chính xác khi tính toán.
2./ CHUẨN BỊ :
Giáo viên : SGK, SBT, giáo án, thước thẳng, máy chiếu.
Học sinh : SGK, SBT, kiến thức cũ.
 3./ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC:
-Phương pháp vấn đáp.
-Phương pháp hoạt động nhóm.
-Phương pháp gợi mở.
 4./ TIẾN TRÌNH :
4.1/ Ổn định : Kiểm diện.
4.2/ Kiểm tra bài cũ : Lồng vào tiết luyện tập.
4.3/ Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG
_GV: (chiếu lên màn hình phần kiểm tra bài cũ)	
 HS1 : 1./ Phát biểu định nghĩa về đại lượng tỉ lệ thuận? (5đ)
 2./ Sữa bài tập 2 – SBT/42 (5đ)
Cho x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận. Điền các số thích hợp vào ô trống:
x
-2
-1
1
3
4
y
2
HS2 : 1./ Phát biểu định nghĩa về đại lượng tỉ lệ thuận? (5đ)
 2./ Sữa bài tập 8 – SBT/44 (5đ)
x và y có tỉ lệ thuận không ?
x
-2
-1
1
2
3
y
-8
-4
4
8
12
x
1
2
3
4
5
y
2
44
66
88
100
_GV: để x và y không tỉ lệ thuận với nhau, chỉ cần chỉ ra 2 tỉ số khác nhau
 ( ví dụ : )
-GV: gọi HS nhận xét, sữa sai cần thiết rối chấm điểm
_GV: (chiếu lên màn hình) 
 Cho làm bài 7 -SGK / 56 
_HS: đọc đề bài, tóm tắt đề bài :
 2kg dâu cần 3 kg đường
 2,5kg dâu cần x kg đường
_GV:Khi làm mứt, khối lượng dâu và khối lượng đường là 2 đại lượng quan hệ như thế nào ? Lập tỉ lệ thức tìm x. Vậy bạn nào nói đúng?
_GV: nhắc HS áp dụng quy tắc tam xuất (nhân chéo, chia đối ) để tìm x.
_HS: làm vào vở, 1 em lên bảng trình bày
_GV: cho cả lớp nhận xét, sửa sai nếu có.
_GV: (chiếu lên màn hình) 
 Cho làm bài 8-SGK / 56 
_HS: 1 em đọc to đề bài, còn lại lắng nghe.
_GV: hướng dẫn cách gọi à x, y, z
_GV: chú ý đặt điều kiện bài toán.
_GV: đề bài cho biết gì ? Tìm gì ?
_HS: cho biết số học sinh tỉ lệ của mỗi lớp và tổng số cây trồng được. Tìm số cây trồng của mỗi lớp.
_GV: ta vận dụng tính chất nào để áp dụng?
_HS: tính chất của dãy tỉ số bằng nhau 
_HS: cả lớp cùng làm vào vở
_GV: chấm điểm 5 tập nhanh nhất, yêu cầu HS đạt điểm tốt nhất trình bày trên bảng, sau nhận xét, đánh giá chung.
_GV: (lồng ghép bảo vệ môi trường)
nhắc học sinh việc trồng cây,chăm sóc và bảo vệ cây trồng là góp phần bảo vệ môi trường sống trong sạch, xanh và mĩ quan.
_GV: (chiếu lên màn hình) 
 Cho làm bài 9-SGK / 56 
_HS: đọc đề.
_GV: bài toán này có thể phát biểu đơn giản như ( chia 150kg thành 3 phần tỉ lệ với 3, 4, 13 )
_GV: yêu cầu nêu các tỉ lệ tương ứng của x, y, z.
_HS: trả lời tại chỗ.
_GV: hãy áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau và các điều kiện đã biết ở đề bài để giải bài toán này ?
_HS: 1 em lên bảng trình bày, còn lại làm vào vở.
_GV: gọi HS cả lớp nhận xét, sữa sai cần thiết, rồi chấm điểm vài tập của HS.
_GV: (chiếu lên màn hình) 
 Cho làm bài 10-SGK / 56 
_HS: đọc đề, còn lại dò theo.
_GV: (hướng dẫn). Tam giác có mấy cạnh? vậy ta gọi độ dài các cạnh ấy như thế nào? (chú ý điều kiện)
_HS: lần lượt trả lời.
_GV: chu vi của tam giác là 45cm, nghĩa là sao?
_HS: trả lời, tổng độ dài 3 cạnh 
 à x + y + z = 45
_GV: yêu cầu thảo luận nhóm trong 5 phút (chia từ 4 nhóm hoặc 6 nhóm).
_HS: đại diện nhóm lên trình bày.
_GV: nhận xét, đánh giá chung và chấm điểm các nhóm.
_HS: cả lớp ghi bài làm vào vở.
 I. Sửa bài tập cũ :
 HS1 : 1./ĐN: nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y=k.x thì ta nói y tỉ lệ thuận với x và theo tỉ lệ là k (5đ)
2./ 
x
-2
-1
1
3
4
y
4
2
-2
-6
-8
 (5đ)
HS2 : 1./ĐN: nếu đại lượng y liên hệ với đại lượng x theo công thức y=k.x thì ta nói y tỉ lệ thuận với x và theo tỉ lệ là k (5đ)
 2./
a/ x và y tỉ lệ thuận với nhau 
vì k= (không đổi)(2,5đ)
b/ x và y không tỉ lệ thuận với nhau 
vì ( ) ( 2,5đ)
II. Bài tập mới:
 *Bài 7-SGK / 56 
 Vì khối lượng dâu và khối lượng đường là 2 đại lượng tỉ lệ thuận.
 Gọi x là khối lượng đường cần sử dụng
 (x > 0)
 Theo đề ta có tỉ lệ : (kg)
 Vậy bạn Hạnh nói đúng.
 *Bài 8-SGK / 56 
 Gọi số cây trồng của các lớp 7A, 7B, 7C lần lượt là x, y, z ( x, y, z > 0 )
 Theo đề ta có :
 và x + y + z = 24
 Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
 Vậy (cây)
 (cây)
 (cây)
Trả lời : Số cây trồng các lớp 7A, 7B, 7C theo thứ tự là 8, 7, 9 cây.
 * Bài 9-SGK / 56 
Gọi khối lượng của niken, kẽm, đồng lần lượt là x, y, z ( x, y, z > 0 )
 Theo đề ta có :
 và x + y + z = 150
 Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau
 Vậy (kg)
 (kg)
 (kg)
Trả lời : khối lượng của niken, kẽm, đồng theo thứ tự là 22,5 kg ; 30 kg ; 97,5 kg
* Bài 10-SGK / 56 
Gọi độ dài 3 cạnh tam giác lần lượt là 
x, y, z ( x, y, z > 0 )
 Theo đề ta có :
 và x + y + z = 45
 Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau:
 => 
Trả lời : độ dài 3 cạnh tam giác lần lượt là 10cm, 15cm, 20cm.
	4.4/ Củng cố và luyện tập : 
_GV: yêu cầu các em tự rút ra những kiến thức liên quan đến bài tập.
_HS: trả lới tại chỗ.
_GV: tòm lại bài học (chiếu lên màn hình)
_HS: ghi vào vở.
 III. Bài học kinh nghiệm :
 Qua các bài tập, ta cần nắm định nghĩa về đại lượng tỉ lệ thức, tính chất của dãy tỉ số bằng nhau.
4.5/ Hướng dẫn HS tự học ở nhà:
Ôn lại các dạng toán đã làm về đại lượng tỉ lệ thuận.
Làm bài tập : bài 11-SGK/56; bài 12,13, 14, 15-SBT/44
Ôn tập đại lượng tỉ lệ nghịch ( tiểu học ), đọc trước bài 3.
*Hướng dẫn bài 11-SGK/56:
 	_GV: chiếu lên màn hình một đồng hồ minh họa rồi chỉ dẫn thêm một số bước.
	+kim giờ quay 1 vòng là bao nhiêu giờ (tiếng)? 
	+khi kim giờ nhích được 1 giờ (tiếng) thì kim phút quay được mấy vòng?
	+vậy từ đó suy ra được số vòng của kim giây.
5./ RÚT KINH NGHIỆM :