Bài giảng môn học Hình học khối 6 - Tiết học 17: Số đo góc
c) Chú ý :
Trên thước đo góc, có ghi các số từ 0 đến 180 ở hai vòng cung ngược chiều nhau để việc đo góc được thuận tiện (như hình vẽ)
Các đơn vị đo góc nhỏ hơn độ là phút kí hiệu là ’ và giây ký hiệu là ”
Ta có: 1 0 = 60’ và 1’ = 60”
Nhiệt liệt KíNH chào các thầy cô về dự giờ lớp 64Kiểm tra bài cũ1)- Nêu định nghĩa góc, -Vẽ góc xOy, ghi kí hiệu của góc theo hình vẽ.2)- Thế nào là góc bẹt ? vẽ góc bẹt xOy và ghi ký hiệu.Đáp ánxyO c. K/ h: hoặc hoặc xyOGóc bẹt xOy, ký hiệu hình vẽ 2)hình vẽ 1)a) Giới thiệu thước đo góc:Hình 9- SGK/10Số đo gócTiết 17:1) Đo góc:b) Cách đo gócxyOGóc xOy có số đo là 70 độ hay góc xOy bằng 70 độKí hiệu: xOy = 70 0 Em hãy đo xem góc bẹt bằng bao nhiêu độ?xyO18001800Bài tâp 1 : + Mỗi góc có số đo.+ Số đo của góc bẹt là độ+ Số đo của một góc không vượt quá 180180 0b) Nhận xét : SGK/77.Em hãy điền vào chỗ các câu saumột600500 Đo độ mở của kéo và compa trong hình vẽ:?1c) Chú ý : a) Trên thước đo góc, có ghi các số từ 0 đến 180 ở hai vòng cung ngược chiều nhau để việc đo góc được thuận tiện (như hình vẽ)b) *Các đơn vị đo góc nhỏ hơn độ là phút kí hiệu là ’ và giây ký hiệu là ” Ta có: 1 0 = 60’ và 1’ = 60”XYO2) So sánh hai góc: Ghi số đo góc xOy và x’Oy’ trong hình vẽ ?Hai góc bằng nhau nếu chúng có cùng số đo.Kí hiệu: xOy = x’Oy’‘‘500500 So sánh hai góc aOb và xOy trong hình vẽ ? Góc aOb lớn hơn góc xOy. Kí hiệu: aOb > xOy hay góc xOy nhỏ hơn góc aOb.Kí hiệu: xOy < aOb xyO‘abOở hình 16, điểm I là trung điểm của đoạn thẳng BC. Hãy đo để kiểm tra xem hai góc BAI và IAC bằng nhau không??2Hình 16??xyO Dự đoán số đo các góc ở hình vẽ 900 9001800 900xtpzbxGóc vuôngGóc nhọnGóc tùGóc bẹtOOO3) Góc vuông, góc nhọn , góc tù : Gúc vuụngGúc nhọnGúc tựGúc bẹtCách nhận biết một số góc bằng Êke .Hãy nhìn vào hình vẽ ghi số đo của các góc ?abBài tập2 : 50015001200Dặn dò chuẩn bị bài ở nhà: a) Hoàn thiện các bài tập 11 đến 15 SGHK/79+80Đọc trước bài ‘vẽ góc khi biết số đo, Tiết sau chuẩn bị bảng nhóm, thước đo góc, thước kẻ
File đính kèm:
- Tiet_17_So_do_goc.ppt