Bài giảng môn Kể chuyện Lớp 2 - Bài: Chiếc bút mực

Tập đọcHoa Mắn1MayTìm Hoa Mắn2MayTìm Đọc đoạn 1, đoạn 2 và trả lời câu hỏi: Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách nào ?Đọc đoạn 3 và chọn đáp án đúng câu hỏi sau:Câu 2 : Trên đường đi, đôi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao?a. Nước sông trong vắt.b. Cỏ cây và những làng gần, núi xa.c. Cả 2 câu trên đều đúng.cTập đọcTuần 5Chủ điểm: TRƯỜNG HỌCThứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2020Tập đọcChiếc bút mựcChiếc bút mực 1. Ở lớp 1A, học sinh bắt đầu được viết bút mực, chỉ còn Mai và Lan vẫn phải viết bút chì. 2. Sáng hôm ấy, cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. Mai hồi hộp nhìn cô, nhưng cô chẳng nói gì. Mai buồn lắm. Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì. 3. Bỗng Lan gục đầu xuống bàn khóc nức nở. Cô giáo ngạc nhiên : - Em làm sao thế ? Lan nói trong nước mắt : - Tối qua anh trai em mượn bút, quên không bỏ vào cặp cho em.  Lúc này, Mai cứ loay hoay mãi với cái hộp đựng bút. Em mở ra, đóng lại... Cuối cùng em lấy bút đưa cho Lan : - Bạn cầm lấy. Mình đang viết bút chì. 4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen : - Mai ngoan lắm ! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.  Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói : - Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.    Cô giáo mỉm cười, lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh : - Cô cho em mượn, em thật đáng khen.Luyện đọc câuLuyên đọc:Từ khó:Tìm hiểu bài:Chiếc bút mựcThứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2020Tập đọc - bút mực - hồi hộp - nức nở - ngạc nhiên- loay hoayLuyện đọc đoạnLuyện đọc đoạn:+ Đoạn 1: Từ Ở lớp 1A cho đến bút chì+ Đoạn 2: Sáng hôm ấy cho đến viết bút chì+ Đoạn 3: Bỗng Lan gục đầu xuống cho đến Mình đang viết bút chì+ Đoạn 4: Lan rất ngạc nhiên cho đến Em thật đáng khenChiếc bút mực 2. Sáng hôm ấy, cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. Mai hồi hộp nhìn cô, nhưng cô chẳng nói gì. Mai buồn lắm. Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì. 3. Bỗng Lan gục đầu xuống bàn khóc nức nở. Cô giáo ngạc nhiên : - Em làm sao thế ? Lan nói trong nước mắt : - Tối qua anh trai em mượn bút, quên không bỏ vào cặp cho em.  Lúc này, Mai cứ loay hoay mãi với cái hộp đựng bút. Em mở ra, đóng lại... Cuối cùng em lấy bút đưa cho Lan : - Bạn cầm lấy. Mình đang viết bút chì. 4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen : - Mai ngoan lắm ! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.  Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói : - Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.    Cô giáo mỉm cười, lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh : - Cô cho em mượn, em thật đáng khen. 1. Ở lớp 1A, học sinh bắt đầu được viết bút mực, chỉ còn Mai và Lan vẫn phải viết bút chì. Luyện đọc câu dài: Ở lớp 1A, học sinh bắt đầu được viết bút mực, chỉ còn Mai và Lan vẫn phải viết bút chì.- Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi. 1. Ở lớp 1A, học sinh bắt đầu được viết bút mực, chỉ còn Mai và Lan vẫn phải viết bút chì. 2. Sáng hôm ấy, cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực. Mai hồi hộp nhìn cô, nhưng cô chẳng nói gì. Mai buồn lắm. Thế là trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì. 3. Bỗng Lan gục đầu xuống bàn khóc nức nở. Cô giáo ngạc nhiên : - Em làm sao thế ? Lan nói trong nước mắt : - Tối qua anh trai em mượn bút, quên không bỏ vào cặp cho em.  Lúc này, Mai cứ loay hoay mãi với cái hộp đựng bút. Em mở ra, đóng lại... Cuối cùng em lấy bút đưa cho Lan : - Bạn cầm lấy. Mình đang viết bút chì. 4. Lan rất ngạc nhiên. Còn cô giáo thì rất vui. Cô khen : - Mai ngoan lắm ! Nhưng hôm nay cô cũng định cho em viết bút mực vì em viết khá rồi.  Mai thấy tiếc nhưng rồi em nói : - Thôi cô ạ, cứ để bạn Lan viết trước.    Cô giáo mỉm cười, lấy trong cặp ra một chiếc bút mới tinh : - Cô cho em mượn, em thật đáng khen.ngạc nhiênĐọc trong nhómCác nhóm thi đọcTìm hiểu bài?Tập đọcChiếc bút mực (s/40) TÌM HIỂU BÀITIẾT 2* HS đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi:1/ Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?- Thấy Lan được cô cho viết bút mực. Mai hồi hộp nhìn cô. Mai buồn lắm vì trong lớp chỉ còn mình em viết bút chì.Tập đọcTập đọcTập đọcChiếc bút mực (s/40) 2/ Chuyện gì đã xảy ra với Lan?* HS đọc thầm đoạn 3, trả lời câu hỏi:- Lan được viết bút mực nhưng lại quên bút. Lan buồn, gục đầu xuống bàn khóc nức nở.3/ Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp bút ?- Vì nửa muốn cho bạn mượn bút, nửa lại tiếc.* Cuối cùng Mai quyết định ra sao ?- Mai lấy bút đưa cho Lan mượn.Tập đọcChiếc bút mực (s/40) * HS đọc thầm đoạn 4, trả lời câu hỏi:4/ Khi biết mình cũng được viết bút mực, Mai nghĩ và nói thế nào? - Mai thấy tiếc nhưng rồi em vẫn nói : “Cứ để bạn Lan viết trước”5/ Vì sao cô giáo khen Mai ? - Mai đáng khen vì mặc dù em chưa được viết bút mực nhưng khi thấy bạn khóc vì quên bút, em đã lấy bút của mình đưa cho bạn. Tập đọcChiếc bút mực (s/40) LUYỆN ĐỌC LẠI* Thi đọc toàn truyện (Đọc theo vai: Người dẫn chuyện, cô giáo, Lan, Mai )- 3 nhóm thi đọc (mỗi nhóm chọn 4 học sinh)Chiếc bút mực (s/40) Tập đọcCỦNG CỐ - DẶN DÒ* Câu chuyện này nói về điều gì ?- Nói về chuyện bạn bè thương yêu, giúp đỡ lẫn nhau.* Em thích nhân vật nào trong truyện ? Vì sao ?- Thích Mai vì Mai biết giúp đỡ bạn bè./- Thích cô giáo vì cô rất yêu thương học sinh.