Bài giảng môn Kể chuyện Lớp 5 - Tuần 3: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

MÔN: TẬP LÀM VĂNLỚP 5 Kiểm tra bài cũ:Kể một câu chuyện đã được nghe hoặc được đọc về các anh hùng, danh nhân của nước ta.Đề bài: Kể một việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước.* Gîi ý: 1. Những việc làm tốt để bảo vệ mơi trường: a/ Giữ vệ sinh nhà cửa, trường lớp, xóm làng, đường phố (thường xuyên quét dọn nhà cửa, lau bàn ghế sạch sẽ, tham gia làm vệ sinh ở xóm làng, đường phố, không xả rác bừa bãi, giữ sạch nguồn nước). b/ Trồng cây, chăm sóc cây. c/ Bảo vệ, chăm sóc các lồi vật có ích. d/ Khuyên bảo bạn bè, các em nhỏ, người xung quanh giữ vệ sinh chung, không bẻ cành, hái hoa ở nơi cộng cộng, không bắn chim. e/ Phát hiện và ngăn chặn các hành vi phá hoại môi trường. 1/ Những việc làm thể hiện ý thức xây dựng quê hương, đất nước: - Góp công, góp của xây dựng đường sá, cầu cống, - Giữ gìn vệ sinh, trật tự đường phố, xóm làng. - Trồng cây, trồng hoa, bảo vệ môi trường. - Vận động nhân dân xây dựng nếp sồng mới.* Gîi ý: - Có thể kể câu chuyện em thấy trong gia đình, ở trường, ở làng xóm,phố phường, nơi công cộng (trên đường, trong bệnh viện, bưu điện, của hàng,bến xe,); cũng có thể kể những câu chuyện em thấy trên ti vi.- Có thể kể câu chuyện về một việc làm tốt của một người thân, của một người xa lạ hay kể việc làm của chính em.2. Kể những chuyện gì.a/ Em có thể kể một câu chuyện có đầu có cuối (diễn ra trong một thời gian nhất định, ở địa điểm nhất định). Muốn vậy, cần cho biết: - Câu chuyện bắt đầu như thế nào? - Diễn biến chính của câu chuyện. - Suy nghĩ của em về hành động của người trong câu chuyện. 3/ Kể như thế nào? b/ Cũng có thể kể theo cách nói những điều em biết về một người (không cần kể thành một câu chuyện có đầu có cuối). Muốn thế, em cần giới thiệu: - Người ấy là ai ? - Người ấy có lời nói hoặc hành động gì đẹp ? - Suy nghĩ của em về lời nói hoặc hành động của người đó.Củng cố:Hình ảnh KÍNH CHÚC CÁC THẦY CÔMẠNH KHỎE - HẠNH PHÚC- CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI