Bài giảng môn Luyện từ và câu Lớp 3 - Bài: Nhân hóa

Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?

- Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình.
- Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như là một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng ta

ppt12 trang | Chia sẻ: lieuthaitn11 | Lượt xem: 312 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung Bài giảng môn Luyện từ và câu Lớp 3 - Bài: Nhân hóa, để tải tài liệu về máy bạn hãy click vào nút TẢI VỀ
 KÍNH CHÀO QUYÙ THẦY CÔ GIÁOVỀ DỰ GIỜ LỚP 3A Trong câu “Từ trong mưa bụi ngập ngừng trong mây” sự vật nào được nhân hóa ?Trong câu “Em thương sợi nắng đông gầy Run run ngã giữa vườn cây cải ngồng” Sợi nắng trong câu thơ giống ai ?Bài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?Tôi là bèo lục bìnhBứt khỏi sình đi dạoDong mây trắng làm buồmMượn trăng non làm giáo.b)	Tớ là chiếc xe luNgười tớ to lù lùCon đường nào mới đắpTớ lăn bằng tăm tắp.Sình: bùn lầyBài 1: Trong những câu thơ sau, cây cối và sự vật tự xưng là gì ? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?- Bèo lục bình tự xưng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói về mình. - Cách xưng hô ấy làm cho ta có cảm giác bèo lục bình và xe lu giống như là một người bạn gần gũi đang nói chuyện cùng taBài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.Bài 2: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “ Để làm gì ?”a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng.b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ ông.c) Ngày mai, muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhất.Bộ phận đứng sau từ “để” chính là bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?”Bài 3: Em chọn dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm than để điền vào từng ô trống trong truyện vui sau ?Nhìn bài của bạnPhong đi học về Thấy em rất vui , mẹ hỏi : - Hôm nay con được điểm tốt à - Vâng Con được khen nhưng đó là nhờ con nhìn bạn Long Nếu không bắt chước bạn ấy thì chắc con không được thầy khen như thế . Mẹ ngạc nhiên : - Sao con nhìn bài của bạn  - Nhưng thầy giáo có cấm nhìn bạn tập đâu ! Chúng con thi thể dục ấy mà !?.?!.Chú ý :Câu nhằm để hỏi Khi chọn dấu câu để điền vào ô trống. Cần căn cứ vào nội dung đứng trước ô trống.?Câu bộc lộ cảm xúc, lời đáp !Câu kể lại sự việc .3. Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.trß ch¬iThi ai nhanh vµ ®óng!Ôn luyện dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than9Chọn phương án điền dấu câu đúng :A. Nghe tin, tôi mừng lắm. Trong cả cánh rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa !B. Nghe tin, tôi mừng lắm. Trong cả cánh rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa ?C. Nghe tin, tôi mừng lắm ! Trong cả cánh rừng này còn ai chạy nhanh hơn tôi nữa .BBài tập thực hành87654210Hết giờBài học đến đây đã hết.Kính chào quý thầy cô!

File đính kèm:

  • pptbai_giang_mon_luyen_tu_va_cau_lop_3_bai_nhan_hoa.ppt